![《不用手也行》教學反思]( "《不用手也行》教學反思")
- 《不用手也行》是一次讓幼兒不直接用手接觸乒乓球，將球從紅筐運到藍筐的“做中學”活動。活動的主要目的是讓幼兒在與紙條、扭扭棒、筷子、牙膏盒和吸管等這些不同層次的材料互動的過程中，提高解決問題的能力，豐富相關的生活經驗。活動中，幼兒對於這些材料都非常感興趣，積極的...
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![《大道之行也》教學反思]( "《大道之行也》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《大道之行也》教學反思，希望對大家有所幫助。《大道之行也》教學反思篇1我給學生們講課的內容是人教版初中語文八年級...
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![《不愛用手的小河馬》的教學反思]( "《不愛用手的小河馬》的教學反思")
- 在《不愛用手的小河馬》這個語言活動中，我所要達到的教學目標有兩個：安靜地傾聽故事，理解故事的內容；.知道小手的用處很大，懂得自己的事情要自己做的道理。為了能通過活動來達到第一個目標，我在第一遍講故事的同時就出示了圖片，想通過圖片來吸引幼兒的注意，吸引幼兒傾聽，以此加深...
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![《不用嗓子的歌手》教學反思]( "《不用嗓子的歌手》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《不用嗓子的歌手》教學反思，希望能夠幫助到大家。《不用嗓子的歌手》教學反思1每一篇文章都有值得我們和學生共同去感悟的地...
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![《大道之行也》課程教學反思]( "《大道之行也》課程教學反思")
- 雖然説當了這麼多年的語文老師，但是其實自己還是會有很多的不足，有很多需要改進的地方。下面這篇是我《大道之行也》教學反思，跟大家分享下。我給學生們講課的內容是人教版初中語文八年級上冊第五單元的一篇古文《大道之行也》。對於古文，一直都是語文教學的一道坎，由於年代較...
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![《總也到不了的老屋》教學反思]( "《總也到不了的老屋》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的《總也到不了的老屋》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《總也到不了的老屋》教學反思1《總也倒不了的老屋》是一篇童話故事，講...
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![總也倒不了的老屋教學反思]( "總也倒不了的老屋教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的總也倒不了的老屋教學反思，歡迎閲讀與收藏。《總也倒不了的老屋》是一篇童話故事，講述了老屋幫助小貓、老母雞和小蜘蛛的故事。本課教...
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![《大道之行也》教學反思6則]( "《大道之行也》教學反思6則")
- 身為一位優秀的教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《大道之行也》教學反思6則，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《大道之行也》教學反思6則1《大道之行也》是一篇著名的文章，半個世紀以前...
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![《大道之行也》教學反思兩篇]( "《大道之行也》教學反思兩篇")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要在教學中快速成長，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《大道之行也》教學反思兩篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《大道之行也》教學反思兩篇1《大道之行也》是《禮記·禮運》開頭的...
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![《不用嗓子的歌手》優秀教學反思]( "《不用嗓子的歌手》優秀教學反思")
- 在《不用嗓子的歌手》一文的導學，我着力為學生提供展示自我的平台，充分關注學生生命發展，弘揚每個學生的個性，在讀中激趣，在演中理解，讓學生在活動中獲取知識收到了較好的效果。一、讓學生在讀中激趣修訂版“大綱”明確提出：“要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀...
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![大班科學優質課教案《不用手也行》]( "大班科學優質課教案《不用手也行》")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的大班科學優質課教案《不用手也行》，希望能夠幫助到大家。活動目標：1．引導幼兒有策略、有規劃地解決問題，能充分利用材料，探索不直接用手運...
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![不用嗓子的歌手教學反思]( "不用嗓子的歌手教學反思")
- 所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。而以下是由小編為大家整理的不用嗓子的歌手教學反思，供大家參考。不用嗓子的歌手教學反思在《不用嗓子的歌手》一文的導學，我着力為學生提供展示自我的平台，充分關注學生生...
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![關於大道之行也的教學反思]( "關於大道之行也的教學反思")
- 教學《大道之行也》後，從兩個方面進行反思。一方面反思我“教什麼”，另一個方面反思我“怎麼教”。一、反思我“教什麼”。專家張學君在《語文教學備課指南》中説“三維目標的重新設定，主要解決語文教學的兩個基本問題：即‘教什麼’和‘怎麼教’的問題”。在《大道之行也》的...
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![《大道之行也》教學反思範文]( "《大道之行也》教學反思範文")
- 前幾天上了一篇新課《大道之行也》，這是一篇出自《禮記》的文言文，對於古文，一直都是語文教學的一道坎，由於年代較遠，不符合現代人的閲讀習慣，很多學生都會覺得陌生難懂，會產生畏難情緒，因此，在這種情況下，如何激發學生對於本課的學習興趣成為我教學過程中面臨的最大挑戰。為了調動...
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![《不愛用手的小河馬》教學反思]( "《不愛用手的小河馬》教學反思")
- 在《不愛用手的小河馬》這個語言活動中，我所要達到的教學目標有兩個：安靜地傾聽故事，理解故事的內容；.知道小手的用處很大，懂得自己的事情要自己做的道理。為了能通過活動來達到第一個目標，我在第一遍講故事的同時就出示了圖片，想通過圖片來吸引幼兒的注意，吸引幼兒傾聽，以此加深...
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![《不愛用手的小河馬》優秀教學反思]( "《不愛用手的小河馬》優秀教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《不愛用手的小河馬》優秀教學反思，歡迎大家分享。《不愛用手的小河馬》優秀教學反思1在《不愛用手的小河馬》這個語言活...
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![大道之行也的教學反思範文]( "大道之行也的教學反思範文")
- 《大道之行也》，大約是戰國末年或秦漢之際儒家學者託名孔子答問的著作。以下是小編整理的關於大道之行也的教學反思範文，歡迎閲讀參考。大道之行也的教學反思範文1雖然説當了這麼多年的語文老師，但是其實自己還是會有很多的不足，有很多需要改進的地方。下面這篇是我《大道之...
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![《手拉手》教學反思]( "《手拉手》教學反思")
- 教學反思是教師一節完整的課堂過程結束後,通過自我總結和反思,將自己所授的本節課中的優點和缺點進行記錄，下面給大家分享《手拉手》教學反思，一起來看看吧！《手拉手》教學反思1《手拉手》——小數的混合運算及簡算，本節課學生已經掌握了整數混合運算的運算順序，並能比較準確...
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![大道之行也教學反思]( "大道之行也教學反思")
- 首先，這堂課的目標已達成。針對學生的情況我設計了兩點目標，一是要求學生在理解文意的基礎上背誦本課；二是要求學生能瞭解“大同”社會的基本特徵，並知道本文是從哪些方面闡述的。再次，對學生的發言教師的點評力量綿薄。在以學生為主導的課堂上，課堂時間應該還給學生，這是無可厚...
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![《總也倒不了的老屋》教學反思]( "《總也倒不了的老屋》教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《總也倒不了的老屋》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《總也倒不了的老屋》教學反思篇1《總也倒不了的老屋》是一篇童話故事，也是三...
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![幼兒園大班科學不用手也行教案]( "幼兒園大班科學不用手也行教案")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的幼兒園大班科學不用手也行教案，歡迎大家分享。1、引導幼兒有策略、有規劃地解決問題，能充分利用材料，探索不直接用手運乒乓球...
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![不用嗓子的歌手教學反思範文]( "不用嗓子的歌手教學反思範文")
- 在《不用嗓子的歌手》一文的導學，我着力為學生提供展示自我的平台，充分關注學生生命發展，弘揚每個學生的個性，在讀中激趣，在演中理解，讓學生在活動中獲取知識收到了較好的效果。一、讓學生在讀中激趣修訂版大綱明確提出：要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養...
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![手拉手教學反思]( "手拉手教學反思")
- 我感覺這節課有以下幾點成功之處：1．運用所學數學知識解決了生活中的一些實際問題，讓學生感受到生活中處處有數學，激發學生學習的興趣。2．充分發揮學生的主體作用。這節課打破了舊的模式，由以教師講解為以學生為主體。在這節課中利用學生自己收集的信息與全班同學共享，從中發現問...
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![《大道之行也》的教學反思]( "《大道之行也》的教學反思")
- 《大道之行也》的教學反思《大道之行也》是一篇著名的文章，半個世紀以前的讀書人差不多都能背誦如流。為了更好地領悟我們先人所追求的這個理想社會的實質，我讓學生先反覆誦讀文章，以感知這段文字的美好，畢竟三分文章七分讀。在理解全文，理清文章整體思路的基礎上，再讓學生與《...
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- 活動目標：1．引導幼兒有策略、有規劃地解決問題，能充分利用材料，探索不直接用手運乒乓球的多種方法。2．引導幼兒初步嘗試小組統計記錄法。3．培養幼兒良好的科學素養，激發探究興趣。活動準備：乒乓球、記錄卡、紙杯、鉛絲、繩子、小剪刀、筆、吸管、泥工、牙膏盒、勺子、乒乓板等。...
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文書都
