![怎樣讀詩(網友來稿) 教案教學設計]( "怎樣讀詩(網友來稿) 教案教學設計")
- 李小強教學目的和要求1、瞭解詩歌，明確讀詩的一般方法。2、掌握一些詩歌常識。教學重難點1、目標一教學用時：1課時教學內容及程序一、導入新課由文學體裁的分類導入二、新課指導1、詩歌偏重於抒情言志。情緒和情感是詩的基礎。2、讀詩，要注意體會其中的感情內涵，區別這種感情...
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![唐詩概説(網友來稿) 教案教學設計]( "唐詩概説(網友來稿) 教案教學設計")
- docken一、導入中國被稱為“詩的國度”，從詩經楚辭、漢魏樂府、六朝古詩到唐詩宋詞元曲，大半部中國文學史主要是詩史，所以我們談到中國古代文學，言必稱屈、陶、李、杜。人們將中國古代詩歌喻為一條燦爛的銀河，這條銀河中最燦爛的星羣，無疑是唐詩宋詞。二、古代詩歌發展脈絡先秦...
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![古詩四首(網友來稿) 教案教學設計]( "古詩四首(網友來稿) 教案教學設計")
- 朱湘前[教學目標]1、有感情地朗讀背誦並默寫這四首詩。2、理解詩歌的字面意思，體會字裏行間藴涵的情味。3、細心品味膾炙人口的千古名句。[重點難點]1、重點：背誦默寫詩歌。2、難點：體會詩歌的意境。[教學時數]二教時[教學過程]第一教時《春望》《泊秦淮》一、導入中國是一...
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![《愚溪詩序》教案(網友來稿) 教案教學設計]( "《愚溪詩序》教案(網友來稿) 教案教學設計")
- 武漢光華學校高中部張金昌[教學目的]：1、培養學生獨立閲讀淺顯文言文的能力。2、繼續學習並積累一些文言實詞，掌握幾個文言虛詞的用法。3、培養學生藉助文本材料體會作者思想情感及剖析文章主旨的能力。[教學重難點]：1、主動積累文言詞語的意識和培養自瀆文言文的能力。2、...
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![鄉愁詩(網友來稿) 教案教學設計]( "鄉愁詩(網友來稿) 教案教學設計")
- 馬莉自讀課一、教育教學目標：1、比較、理解兩詩的形象化手法所表現的具體含義。2、理解余光中《鄉愁》的結構美和音樂美。3、反覆誦讀，體味作者所表達的意境和情感。二、教育重點難點與關鍵：1、比較、理解兩詩的形象化手法所表現的具體含義。2、反覆誦讀，體味作者所表達的意...
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- 教學目標：①激發學生對語文學科的興趣，培養學生自主、合作、探究的語文學習方法。②培養學生廣泛的閲讀興趣，擴大閲讀面，增加閲讀量。③鍛鍊學生無拘無束，自由自在地表達他們的所見、所聞、所感。教學重點：③鍛鍊學生無拘無束，自由自在地表達他們的所見、所聞、所感。教學難點：培...
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![錢(網友來稿) 教案教學設計]( "錢(網友來稿) 教案教學設計")
- 成立教學目標：1.理清文章脈絡，認識錢的發展歷程。2.對錢的符號意義產生一種理性認識。3培養學生正確的金錢觀和價值觀。.教學重點、難點：認識錢的發展歷程；理性認識錢；樹立正確的金錢觀和價值觀課時：1課時教具：多媒體一、導入。（經濟學概念）1.經濟學：研究物質資料生產過程中經濟關...
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- 小草1.朗讀《己亥雜詩》。2.作者簡介。龔自珍，號定庵，清代人，近代思想家、文學家。由於力主改革弊政，受當局排擠，48歲那年憤然辭官南歸。他詩、文、詞各體兼長，並精通經學、文字學和史地學。文章奧博縱橫，自成一家。行文獨具風格，於藴藉中洋溢着激情，於客觀描述中寄託着深意，詩歌瑰...
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- 餘彩雲教材分析《談讀書》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》（人教版）九年級上冊第15課《短文兩篇》第一篇，該單元的大多數課文是闡述求知問題的。學習本文的目的，在於提高學生對讀書的目的、方法和作用的正確認識，豐富文化素養。啟發學生對讀書作較深入的思考。課文是一...
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![aoe(網友來稿) 教案教學設計]( "aoe(網友來稿) 教案教學設計")
- 1aoe一、教材分析本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母ａ、o、e，配有一幅圖畫。圖中，一個小女孩在唱歌，她張大嘴巴發的聲音“啊”提示ａ的音，小女孩的頭部和小辮子構成的圖形提示ａ的形。一隻公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音“喔”提示o的音。一隻鵝在水上游，“鵝”提示e的音，鵝在水...
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![《詩經》三首(網友來稿) 教案教學設計]( "《詩經》三首(網友來稿) 教案教學設計")
- 許曉梅第二單元教學指要本單元鑑賞先秦到漢魏晉詩歌，從中可以發現我國古代詩歌創作的現實主義和浪漫主義的源頭。教學重點是在熟讀背誦的基礎上，領悟詩中的思想感情；瞭解賦比興手法及其藝術效果；瞭解四言詩、騷體詩、五言詩的節奏。《詩經》《離騷》至漢魏晉詩歌的語言形式各...
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- 南京29中薛志輝教學目的：1、培養學生提煉概括、梳理知識的能力。2、理解本文的讀書觀，激發學生讀書熱情，幫助學生建立起良好的讀書習慣。3積累文中出現的精闢的句子。教學重、難點：重點：（1）課文中出現的名言警句的體會學習。（2）比喻論證、對比論證等方法的運用。難點：本文論述的語...
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![zhchshr(網友來稿) 教案教學設計]( "zhchshr(網友來稿) 教案教學設計")
- zhchshr教學目標：1、學會zh、ch兩個聲母，讀準音，認清形，準確書寫。2、能準確拼讀zh、ch和帶調的韻母拼成的音節。3、學會zhi、chi兩個整體認讀音節。教學重點：zh、ch的正確發音、書寫及zhi、chi整體認讀音節拼讀教學難點：zh、ch的正確發音及zhi、chi整體認讀音節拼讀教具準備：1...
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![中國古詩(網友來稿) 教案教學設計]( "中國古詩(網友來稿) 教案教學設計")
- 許曉梅第一課時一、學習《中國古詩》（《語文讀本》Ｐ７１）（一）《詩經》的藝術成就及影響《伐檀》《碩鼠》《木瓜》（《語文讀本》Ｐ６５、《中學教材全解》Ｐ５９、７０）（二）《離騷》的藝術成就及影響《涉江》、《國殤》《漁父》（語文讀本Ｐ６７、全解Ｐ７３、Ｐ８４）前言與古代文學一樣，我國的古代文論也不源遠流長的。它的發...
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![貓(網友來稿) 教案教學設計]( "貓(網友來稿) 教案教學設計")
- 小鳥教學目的1、理清了課文敍述的順序及線索，整體感知了課文內容。2、學習文章第一部分，瞭解第一隻貓的故事。3、作者對第一隻貓亡的酸辛的感情。教學重點：目標1、目標2教學難點：目標2教學步驟：一、創設情景，導入新課。1．導入新課。貓是大家都很熟悉的一種小動物。很多家庭因為...
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![怎樣保護周圍的環境教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "怎樣保護周圍的環境教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- huangjian一、提出話題激發興趣（一）討論激趣隨着社會的進步，生活水平的提高，人們更關注周圍的環境[板書：周圍的環境]。請大家説説以下內容。1．你希望周圍的環境應該是怎樣的？結合學生髮言[板書：清潔、美麗、舒適……]。2．在現實生活中，你見過哪些破壞或影響環境的不文明行為或現象？...
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![詩五首(網友來稿) 教案教學設計]( "詩五首(網友來稿) 教案教學設計")
- 劉子川教學目的I．培養學生對祖國古代文化的興趣。2．體會詩歌所描繪的意境。3．體會詩歌所表達的思想感情。4．瞭解我國古代詩歌在體裁上形式上的各自特點。重點、難點重點：（l）體會詩歌所描繪的意境。（2）體會詩歌所表達的思想感情。難點：瞭解我國古代詩歌在體裁上的各自特點。教學時間...
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![古詩(網友來稿) 教案教學設計]( "古詩(網友來稿) 教案教學設計")
- 作者郵箱：一教學目標：1瞭解詩歌內容，瞭解詩歌中是怎樣通過寫景物來表達詩人的思想感情的2體會個手勢中的名句所表現的意境，培養學生熱愛大自然、熱愛祖國河山的思想感情二教學重點：1詩歌內容，借景抒情的寫法2詩歌中的意境三教學方法：誦讀法四課時安排：四課時五教學過程第一課時一...
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![aieiui(網友來稿) 教案教學設計]( "aieiui(網友來稿) 教案教學設計")
- 教材分析：在本課的教學中，學生第一次接觸複韻母。複韻母是由兩個單韻母組成的。發音時，從前一個字母快速滑向後一個字母，一氣呵成。與單韻母發音時口型保持不變不同的是，複韻母發音時口型是有變化的。如，發ai時，先張大嘴巴發a的音，口型由大到小很快滑向i，a讀得重，i讀得輕，中間氣不斷...
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![bpmf(網友來稿) 教案教學設計]( "bpmf(網友來稿) 教案教學設計")
- 3、bpmf教學目標：1、學會b、p、m、f4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學會聲母b和韻母ɑ拼成音節的方法。3、學會帶調拼讀音節及b、p、m、f與單韻母組成的音節。4、認識3個生字，正確讀詞。感受家庭生活的幸福。教學重難點：重點：b、p、m、f的發音方法及音節的拼讀發那個法，認識...
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![《aoe》(網友來稿) 教案教學設計]( "《aoe》(網友來稿) 教案教學設計")
- ɑoe教學目標：1、學會ɑ、o、e3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2、知道單韻母有四個聲調，認識聲調符號，能直接讀出帶調ɑ、o、e的音。3、認識書寫漢語拼音的四線格，學習使用四線格。教學重難點：重點：ɑ、o、e的發音和韻母帶調讀。難點：o的發音及ɑ、o、e的第二聲和第三聲。課前...
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![《魯迅詩稿》序(網友來稿) 教案教學設計]( "《魯迅詩稿》序(網友來稿) 教案教學設計")
- 山東墾利一中劉友春王同亮教學要點：感知魯迅詩歌創作、書法藝術的特點，體會本文豐富的內涵和精煉的語言。教學時數：1課時教具：多媒體、書畫圖片一組。教學步驟：一、導入課題聯繫已學過的魯迅文學作品：在中學課本里，我們學過了不少魯迅先生的'膾炙人口的散文、小説、雜文：諸如《...
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![jQX(網友來稿) 教案教學設計]( "jQX(網友來稿) 教案教學設計")
- jqx第三課時學習目標：1、複習JQX音節。2、認識五個字，會讀兒歌。教學重點：認識五個生字，會讀兒歌。教學準備：課件，拼音卡片教學過程：一、複習音節（三分鐘）1、小朋友們，看你們多精神呀！坐得真端正！這節課上，我們的好朋友來JQX又來跟我們一起上課了。來叫叫他們的名字吧！複習聲母：JQXJQX説...
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- 李新明教學目的：1、瞭解《詩經》常識：風、雅、頌、賦、比、興。2、瞭解古代詩歌的特點：重章復唱。3、體會兩詩現實主義創作方法。教學重點：賦、比、興手法的理解。教學難點：重章復唱手法的作用。教學時數：2教時（第一教時《伐檀》，第二教時《碩鼠》）第一教時：教學目的：1、瞭解《詩經...
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- 鄧志林教學目標1．細品黛玉指點香菱學詩門徑、香菱談讀詩體會和香菱苦心寫詩的經過，從中得到閲讀和寫作的啟發；2．體會文章有關香菱學詩的神態和細節描寫的傳神之處；3．分析香菱這一人物形象，把握人物的悲劇氣韻；4．走進《紅樓夢》，推介小説經典片段，藉助網絡，瀏覽紅樓夢相關網站。教學重...
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文書都
