![別了,不列顛尼亞(網友來稿) 教案教學設計]( "別了,不列顛尼亞(網友來稿) 教案教學設計")
- luoluo1998目的要求：1.瞭解特寫與一般消息的異同2.品味本文莊重、含蓄的語言風格重點：瞭解特寫的寫法難點：瞭解特寫的寫法教學過程：一、導入新課由香港迴歸導入。二、掃除字詞障礙。三、簡介文題與體裁1997年7月1日中國政府恢復對香港行使主權，這是中華民族的一大盛事，也是世界...
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- 作者郵箱：[教學目的]認知要求：1）瞭解關於劇本的基本知識2）理解戲劇情節再戲劇構成中的地位和作用。情感要求：1）瞭解夏洛克這個貪婪、陰險、冷酷、兇殘的高利貸者的典型形象和鮑西婭、安東尼奧等人物的情誼深厚，見義勇為的人際關係，體現了作者的人文主義理想。[教學重點、難點]：重...
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![《別了，“不列顛尼亞”》教學反思]( "《別了，“不列顛尼亞”》教學反思")
- 作為一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《別了，“不列顛尼亞”》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《別了，“不列顛尼亞”》教學反思1好的教學方式是激起學生學習愛好的前提，...
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![《別了，“不列顛尼亞”》教學設計]( "《別了，“不列顛尼亞”》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《別了，“不列顛尼亞”》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《別了，“不列顛尼亞”》教學設計1第一課...
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![《別了，“不列顛尼亞”》美文鑑賞]( "《別了，“不列顛尼亞”》美文鑑賞")
- １、寫作的視角以及現實的場景和背景材料的有機融合的寫法：《別了，“不列顛尼亞”》描寫的是香港迴歸祖國這一天，以英方活動為主的情景：英國末任港督的告別儀式“在濛濛細雨”中進行；“停泊在港灣中的皇家遊輪‘不列顛尼亞’號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構成這個‘日...
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![《別了，不列顛尼亞》 導學案設計(語文版八年級上冊)]( "《別了，不列顛尼亞》 導學案設計(語文版八年級上冊)")
- 第1課時【學習目標】重點：瞭解新聞特寫的特點及文本的語言特色。難點：培養熱愛祖國的高尚情操。【課前積累】1.本文的體裁是：新聞（特寫）2.特寫的特點是：_________、_________、_________，側重“再現”。【課上突破】一、預習反饋讀準下列加點字字音：凝重（）紫荊（）停泊（）接載（）降落（）掩映（）世人...
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![語文《別了不列顛尼亞》]( "語文《別了不列顛尼亞》")
- 語文《別了不列顛尼亞》1一、導入新課教師導人。1997每7月1日，是一個不同尋常的日子。這一天，離開了祖國100多年的香港回到了祖國的懷抱。今天，我們要學習一則新聞，這則新聞就是報道這件激動人心振奮國威的事件的。(板書課題。)二、自主學習師：這篇新聞全面生動地報道了中英兩...
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![《別了，不列顛尼亞》説課(人教版高一必修) 教案教學設計]( "《別了，不列顛尼亞》説課(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 一、説教材《別了，不列顛尼亞》是高中語文必修一，新聞單元的第一篇。文章記敍了香港迴歸的盛事。在第八屆中國新聞獎評選中榮獲一等獎。在眾多香港迴歸的報道中脱穎而出，被選入語文教材。學習本文，有一個承上啟下的作用。一是要注重新聞舊知的複習和新知的掌握。還有它匯聚一...
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![高中語文説課稿《別了，＂不列顛尼亞＂》]( "高中語文説課稿《別了，＂不列顛尼亞＂》")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展説課稿準備工作，認真擬定説課稿，我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編為大家整理的高中語文説課稿《別了，＂不列顛尼亞＂》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。文章記敍了香港迴歸的盛事。在第xx屆中國新聞獎評選中榮獲一等獎。在...
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![《別了，不列顛尼亞》 教案教學設計(人教版高一必修一)]( "《別了，不列顛尼亞》 教案教學設計(人教版高一必修一)")
- 導入：香港迴歸是哪一年？讓我們一起重温那激動人心的時刻。假設你是一名記者，該怎樣報道這一盛況呢？播放視頻。假如你是一名記者，你該如何報道？首先一起來回憶一下相關的新聞知識。新聞六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。結構：標題、導語、主體、背景、結語。標題...
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- 曉曉三維目標知識目標1．理解、積累文中“軒昂、器宇、犀利、鬱鬱寡歡、正襟危坐、誠惶誠恐”等詞語。2．瞭解托爾斯泰的生平和人生追求及精神境界。能力目標1．感知課文對托爾斯泰的獨到細緻的刻畫，體會作者的崇敬、讚美之情。2．品評語言，學習課文運用神奇的誇張和連珠的妙喻描寫...
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![屈原列傳(網友來稿) 教案教學設計]( "屈原列傳(網友來稿) 教案教學設計")
- 賈紅教學目的：1、進一步學習屈原愛國、正直的高尚品德，並從文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。2、解本文寫作特點：記敍、議論、抒情三者的緊密結合，即人物評傳的特點，明確本文不同與其它人物傳記的地方。3、將本文屈原的詩歌結合起來閲讀，從中感受屈原的正直集中表現在他潔身...
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![別了不列顛尼亞語文]( "別了不列顛尼亞語文")
- 別了不列顛尼亞語文1一、文學常識⒈《別了，“不列顛尼亞》是一篇新聞特寫，作者周婷、楊興是著名記者。本文選自《通訊名作100篇1949—1999》。⒉特寫及其特點：特寫也叫新聞速寫、要求用類似於電影特寫鏡頭的手法來反映事實，是作者深入新聞事件現場，採寫製作的一種新聞價值高、...
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![登上地球之顛(網友來稿) 教案教學設計]( "登上地球之顛(網友來稿) 教案教學設計")
- 賴麗燕教學目標：1、鍛鍊概括課文的能力。2、學習抓住景物特點生動描寫景物3、學習探險隊員表現的強烈的團體合作精神與崇高奉獻精神。教學重點：1、有詳有略地複述課文。2、探險隊員的崇高精神。教學設計一、導入在《偉大的悲劇》中，我們曾為斯科特等勇敢者的悲壯之舉感動不...
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![《別了不列顛尼亞》説課稿]( "《別了不列顛尼亞》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《別了不列顛尼亞》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《別了不列顛尼亞》説課稿1文章記敍了香港迴歸的盛事。在...
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![蘇珊安東尼(網友來稿) 教案教學設計]( "蘇珊安東尼(網友來稿) 教案教學設計")
- 東方實驗中學：曹榮華教學目標知識與能力1．瞭解文章的時代背景，理解文意。2．準確認讀文中字詞。3．欣賞主人公精彩的語言。過程與方法先由過去男女權利的對比導入課文，再設計問題，引導學生理順本文結構，接着通過練習的方式對文章進行深入探討，最後舉行一個小型討論會，對男女不平等的...
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![《別了，“不列顛尼亞”》教學設計7篇]( "《別了，“不列顛尼亞”》教學設計7篇")
- 作為一名教師，就有可能用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的《別了，“不列顛尼亞”》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《別了，“不列顛尼...
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![《別了，“不列顛尼亞”》教學設計6篇]( "《別了，“不列顛尼亞”》教學設計6篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《別了，“不列顛尼亞”》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《別了，“不列顛尼亞”》教學設計...
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![《別了，不列顛尼亞》 教案]( "《別了，不列顛尼亞》 教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的《別了，不列顛尼亞》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。導入：香港迴歸是哪一年？讓我們一起重温那激動人心的時刻。假設你是一名記...
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![關於《別了 不列顛尼亞》説課稿]( "關於《別了 不列顛尼亞》説課稿")
- 文章記敍了香港迴歸的盛事。在第八屆中國新聞獎評選中榮獲一等獎。在眾多香港迴歸的報道中脱穎而出，被選入語文教材。學習本文，有一個承上啟下的作用。一是要注重新聞舊知的複習和新知的掌握。二是注意新聞匯聚一般消息類文章所有的特點於一身，並有其獨特的魅力所在。在深入...
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![《別了，不列顛尼亞》教學設計]( "《別了，不列顛尼亞》教學設計")
- 【教學目標】：1、梳理文本、讓學生領會選材、取材的要領。2、讓學生品味、欣賞本文的精彩之處。3、激發學生的愛國情感。【教學重、難點】：新聞的選材、取材怎樣才能別出心載。【教學準備】：剪輯有關香港迴歸錄像片斷。【課時安排】一課時【教學過程】：一、觀看錄像導入新課...
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![小學語文《別了不列顛尼亞》教案設計]( "小學語文《別了不列顛尼亞》教案設計")
- 篇一：《別了,不列顛尼亞》教案設計一、導入：香港迴歸是什麼時候?如果你是一名記者，你會怎樣報道這一事件?(生答略)今天，我們學的這篇報道既沒有寫交接儀式現場多麼莊嚴，也沒有寫歡慶迴歸人們是多麼激動，而是選取了英方撤離這樣一個角度，把末代港督乘坐的“不列顛尼亞”號撤離香...
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![別了“不列顛尼亞”教學反思]( "別了“不列顛尼亞”教學反思")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的別了“不列顛尼亞”教學反思，歡迎閲讀與收藏。《別了，“不列顛尼亞”》這篇課文教學的重點是在瞭解新聞相關知識的基礎上教會學生明白現實場景與歷...
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- 【學習目標】１.複習新聞知識。２.瞭解特寫消息與一般消息的異同。學習特寫的表達技巧。３．品味本文莊重、含蓄的語言風格。４．體會本文標題的新穎【課型】新授課【課時安排】1課時【教學方法】自主合作交流【教具使用】1.香港迴歸照片資料.2.課件3.新聞材料【教學重點】1、瞭解特...
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![泰坦尼克號(網友來稿) 教案教學設計]( "泰坦尼克號(網友來稿) 教案教學設計")
- 阜陽十五中張峯一、導入（多媒體播放《我心永恆》歌曲，聲音漸弱）這是一首著名的電影主題曲，歌名叫做《我心永恆》。悠揚而深情的歌聲背後，是人類歷史上一次慘絕人寰的災難和一個悽美、哀婉而又蕩氣迴腸、振人心魄的愛情故事。今天，我們就從這歌聲中走近這個故事，看看它能帶給我們...
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文書都
