![大班社會各族人民心連心教案]( "大班社會各族人民心連心教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的大班社會各族人民心連心教案，歡迎大家分享。活動意圖：我國是一個幅員遼闊，人口眾多的多民族國家，我國一共是由56個民族的兄弟...
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![《各族人民一家親裏》的教學設計]( "《各族人民一家親裏》的教學設計")
- 教材分析五年級下冊《品德與社會》第四單元《各族人民一家親裏》主題下的第一個活動。本活動包括“大家庭裏的成員”和“多彩的民族風情”及“各族人民大團結”等活動內容。教科書58—59頁是中國主要民族分佈圖。通過閲讀圖例，引導學生了解少數民族主要分佈在我國的北部、...
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![《努力促進全國各族人民和睦團結》政治教案]( "《努力促進全國各族人民和睦團結》政治教案")
- 教學目標：[知識目標]：通過教學，使學生了解我國處理民族關係的基本原則，能理解我國堅持和完善民族區域自治的基本民族政策和維護民族團結的原因及重要性。[能力目標]：能根據所給的材料聯繫課本內容進行分析，培養學生分析、歸納、整理的能力，理論聯繫實際的能力。[覺悟目標]：能從行...
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![大班社會教案及教學反思《各族人民心連心》]( "大班社會教案及教學反思《各族人民心連心》")
- 身為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的大班社會教案及教學反思《各族人民心連心》，希望對大家有所幫助。活動意圖：我國是一個幅員遼闊，人口眾多的多民族國家，我國一共是...
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![初中努力促進全國各族人民和睦團結教案]( "初中努力促進全國各族人民和睦團結教案")
- 教學課題：努力促進全國各族人民和睦團結教學目標：：通過教學，使學生了解我國處理民族關係的基本原則，能理解我國堅持和完善民族區域自治的基本民族政策和維護民族團結的原因及重要性。：能根據所給的材料聯繫課本內容進行分析，培養學生分析、歸納、整理的能力，理論聯繫實際的能力。...
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![各民族的居住教學反思]( "各民族的居住教學反思")
- 各民族的居住教學反思反思一：人類的居住地聚落>教學反思"聚落"一詞對於大多數人來説很陌生，給人"一沙一世界，一花一天堂"之感，實際上就在生活場景中，只是因熟知具體的細節而忽略了主題，因而應把所有的話題圍繞學生身邊的生活空間開始，延伸到生活經歷，延伸到相關案例，延伸到具...
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- 仫佬族：尊老重禮，老人進餐，都由晚輩爭着盛給；冬天圍爐取暖，讓老人坐背風的地方；如一家有老人去世，全村的人都要前往弔唁。男女青年在郊外相逢，不論相識與否，均可邀請對唱，若拒絕邀請，則被視為不禮貌。羌族：宴席的上座須請老人坐，待其就座後，其他人才能坐下，飲酒時也必須由最年長的先飲；老...
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![各民族中西餐禮儀]( "各民族中西餐禮儀")
- 在人與人交往中，禮儀是以一定、約定俗成程序方式來表現律己敬人過程，涉及穿着、交往、溝通、情商等內容。從個人修養角度來看，禮儀可以説是一個人內在修養和素質外在表現。和小編一起來看看下文關於各民族中西餐禮儀，歡迎借鑑！中餐禮儀任何一個民族都有自己富有特點飲食禮俗，發...
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![《各具特色的民族風情》説課稿]( "《各具特色的民族風情》説課稿")
- 一、教材分析《各具特色的民族風情》是人教版《品德與社會》五年級上冊第四單元第一課《五十六個民族五十六朵花》的第三個主題。本課旨在通過了解不同民族的歷史文化、生活習慣和風土人情，開闊學生的視野，引導學生尊重和理解不同地區人們的生活方式、禮儀習俗。《各具特色...
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![少數民族風格各異的住房教案]( "少數民族風格各異的住房教案")
- 少數民族風格各異的住房教案少數民族風格各異的住房教案教學目標：1、讓學生了解中華民族大家庭裏，很多少數民族居住的房子都很有特色。2、懂得我國地域遼闊，少數民族兄弟姐妹受地理環境，特別是氣候條件的影響，為了適應生活和勞動生產的需要，創建出了風格各異的住房。3、培養學...
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![我國各民族的中秋習俗拾趣]( "我國各民族的中秋習俗拾趣")
- 今天小編讓我們再來了解一下其它地方的“文化精粹”吧!其實，我國各民族都有自己別具一格的中秋習俗哦，有趣且具有詩情畫。相信各位讀者會有興趣。我國各民族的中秋習俗拾趣蒙古族“追月”：中秋之夜，蒙古人愛做“追月”的遊戲。人們跨上駿馬，在銀白色月光下，奔馳在草原上，他們朝...
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![中國過年各民族的風俗作文]( "中國過年各民族的風俗作文")
- 篇一：中國是一個泱泱大國，更是一個文明古國。她那無比燦爛的中華文化更是綿延了五千年之久，遼闊的疆域造就了各地不同的風土人情。而我的家鄉，素有“江北小蘇州”之稱的濟寧，也有很多風俗習慣。每當過年時，人們都會穿上新衣、新鞋，以新的面貌迎接新年的到來，北京的舅舅一家也會趕...
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![瞭解各民族的美味佳餚説課稿]( "瞭解各民族的美味佳餚説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的瞭解各民族的美味佳餚説課稿，歡迎閲讀與收藏。瞭解各民族的美味佳餚説課稿1一、教學目標:認知目標：1．讓學生初步認識各民族飲...
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![各名族的民風民俗作文]( "各名族的民風民俗作文")
- 導語：各名族的民風民俗作文你寫了嗎，找到思路了嗎，如果還沒，現在小編為你整理的各名族的民風民俗作文，希望對你有所幫助！家鄉過年的風俗作文在我的家鄉有許許多多的傳統節日，比如：春節、中秋節、端午節、重陽節······每個節日都有傳統的風俗習慣。在每年的五月初五的端午節...
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![雲南各少數民族春節習俗]( "雲南各少數民族春節習俗")
- 春節作最為隆重的傳統節日，每個少數民族都用自己傳統、獨特的方式去慶祝。下面和小編一起來看雲南各少數民族春節習俗，希望有所幫助！白族白族人民從除夕開始互拜、贈送禮品。除夕歲守夜。子夜過後，男女青年爭先挑水，以示勤勞。清晨，全家喝泡有米花的糖水，以祝福日子甜美。大家或...
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![各民族朋友小學美術教案]( "各民族朋友小學美術教案")
- 課時：一課時目標：1、察圖片上或影視中不同民族人物的特徵，並能用語言描繪出來。2、線條和顏色把他們畫出來，表現手法不限。3、觀察生活，能用自己的方式表達畫面內容。重點：用線條和顏色把他們畫出來，表現手法不限。難點：能用自己的方式表達畫面內容，不要去模仿別人。準備：教師：欣賞...
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![各族的民風民俗的作文]( "各族的民風民俗的作文")
- 導語：農曆正月十五日，是我國傳統節日元宵節。以下小編為大家介紹各族的民風民俗的作文文章，歡迎大家閲讀參考!各族的民風民俗的作文1“56個民族一家兄弟，愛我中華，愛我中華……”。家喻户曉的一首經典之作，流露着一個國家，團結、繁榮、昌盛等。雲南有“彩雲之南”，“金屬王國”，“...
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![中國各個民族的禮儀]( "中國各個民族的禮儀")
- 各個民族都會有屬於自己的禮儀，下面小編就為大家介紹中國各個民族的一些禮儀吧!中國各個民族的禮儀1、蒙古族見面要互致問候，即使是陌生人也要問好。平輩、熟人相見，一般問“賽拜努”(你好);若是遇見長者或初次見面的人，則要問“他賽拜努”(您好)。款待行路人(不論認識與否)，...
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![中國各個民族禮儀習俗]( "中國各個民族禮儀習俗")
- 錫伯族：晚輩路上遇見長輩要問安並讓路；平輩見面要相互問好。客人來訪，兒媳要出來裝煙、倒茶，若裝煙、倒茶的與客人輩分相等，客人應起立或欠身雙手接；客人告別時，全家要出來送至大門口。阿昌族：講究禮貌，尤其對老年人非常尊敬，人們無論集會或在家裏，只要有老年人走過來，都要站起來讓座...
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![各民族的過年習俗作文2500字]( "各民族的過年習俗作文2500字")
- 今天是2015年1月1日，是陽曆的新年，離農曆的新年——春節，也越來越近了。我查了些資料，知道了部分民族過春節的習俗。我的民族：漢族有包餃子,貼春聯,放鞭炮,拜年,祭灶,掃塵等過年習俗。春節是從臘月初八開始的，臘八粥的香味，最先使過年的氣氛在家家户户呈現出來。臘月...
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![各民族中秋賞月習俗]( "各民族中秋賞月習俗")
- 八月十五賞月，是中秋節的一個古老習俗，不同的民族有不同的風俗文化，下面和小編一起來看各民族中秋賞月習俗，希望有所幫助！傣族的拜月雲南傣族在中秋之夜，盛行“拜月”風俗。傣族傳説，月亮是天皇第三個兒子巖尖變的。巖尖是個英勇剛強的青年，他曾率領傣族人民打敗過敵人，贏得了傣族...
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![中秋節各民族風俗]( "中秋節各民族風俗")
- 蒙古族蒙古族人愛做“追月”的遊戲。人們跨上駿馬，在銀白色月光下，奔馳在草原上。他們朝西放馬奔馳，月亮由東方升起，墜落西方。執着的蒙古騎手，不到月亮西下，“追月”不止。藏族西藏一些地區的藏族同胞歡度中秋的習俗是“尋月”。是日夜晚，男女青年和娃娃們，沿着河流，跟着倒映水中...
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![我國各民族分佈特點是]( "我國各民族分佈特點是")
- 中國共有56個民族，是一個統一的多民族社會主義國家。其中漢族人口最多，佔92%。其他55個民族被稱為少數民族，其中壯族人口最多，有1500多萬人。超過400萬的少數民族還有：滿、回、苗、維吾爾、藏、彝、土家、蒙古族等。...
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![關於中國各個民族禮儀習俗]( "關於中國各個民族禮儀習俗")
- 俄羅斯族：相識的人每天第一次見面要問好；向陌生人問事，要先問好再問事，問過事以後要表示感謝；見到吃飯的人，要説“祝您胃口好”；見人出遠門，要説“一路平安”；婦女在長輩或客人面前，要帶頭貼，以示尊重；客人來訪必熱情接待，有用麪包和食鹽迎接客人的傳統。鄂温克族：青年人對長輩不能直呼...
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![《瞭解各民族的美味佳餚》説課稿]( "《瞭解各民族的美味佳餚》説課稿")
- 尊敬的各位領導、各位老師：大家下午好！今天我執教的是三年級《民族團結教育活動》這冊教材中的主題二《品味滿漢全席》中的活動一《瞭解各民族的美味佳餚》。我們在備課時主要抓住兩條線索，一條明線是：引導學生學生了解各民族的飲食特點，感受中華民族飲食文化的博大精深。暗線...
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