- 作者：許振鐸學習了一般現在時態,同學們掌握得怎麼樣?下面給大家介紹一些有關一般現在時態的口訣,幫助大家來鞏固所學的知識吧![口訣一]動詞一般現在時,謂語須用現在式。三單人稱作主語,動詞後加-s或es。基本用法要記清,動作習慣經常性。客觀真理和能力,狀態性格與特徵。[...
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- 堅持快樂教學啟迪學生心智──淺談漢語拼音部分的巧學妙記天津市和平區長沙路小學豐迎紅《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》中強調：漢語拼音教學儘可能有趣味性，宜以活動和遊戲為主，與説普通話、識字教學相結合。教師應堅持在快樂教學中啟迪學生心智，用巧妙的辦法幫助學生...
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![巧妙捕鳥作文]( "巧妙捕鳥作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的巧妙捕鳥作文，希望能夠幫助到大家。記得兒時，我還在老家。當時門前的麻雀...
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- 山東寧津一中劉國偉《戰國策》的突出特點是長於記言，無論個人陳説還是相互辯論，都能充分發揮，暢所欲言，具有很強的説服力。如蘇秦説趙王、張儀説秦王等篇，都文筆生動，清新流麗，富於文采。而諫説之巧妙，當推《鄒忌諷齊王納諫》與《觸龍説趙太后》。新編高中《語文》（試驗本）將這兩篇...
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![妙用小詩歌巧教生物學]( "妙用小詩歌巧教生物學")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的詩歌吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。那什麼樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編為大家整理的妙用小詩歌巧教生物學，僅供參考，歡迎大家閲讀。牐犑實痺擻...
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![觀巧奔妙逃有感]( "觀巧奔妙逃有感")
- 這部是愛國主義教育片,它沒有其他同材影片的嚴肅和沉重,是一部讓我們在笑聲中引起思考獲得力量的優秀電影.這部影片主要敍述;八路軍在前方繳獲了日軍的戰略進攻圖；日軍派佐佐木依朗領兵追捕負責傳送戰略圖的小八路,祕密機關也派出卧底秦貴來搶奪.在日軍強大的炮火下,小八...
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![最巧妙的對聯]( "最巧妙的對聯")
- 在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用對聯吧，以下是小編幫大家整理的最巧妙的對聯，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的'朋友。最巧妙的對聯1上聯：孫行者；下聯：祖沖之。上聯：踢破磊橋三塊石下聯：剪開出字二重山上聯：妙人兒倪家少女下聯：武士心志在止戈上聯：潘氏世家，有田...
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![巧鑲妙嵌説課稿]( "巧鑲妙嵌説課稿")
- 各位評委老師好：我今天説課的內容是江西美術出版社出版的第7冊第8課《巧鑲妙嵌》一課，下面我主要從教材、教學目標、教法、學法、教學程序等幾個方面闡述我對本課的教學設計。一教材分析本課的學習領域是設計應用領域，主要讓學生初步瞭解鑲嵌藝術的發展史的基礎上讓學生感受...
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- 做任何事情不是都得用蠻力才可以解決的，有時，只需要用些簡便的方法，便很容易得到你想要的結果，甚至事半功倍。哇呀呀！明天要英語考試了同學們都在穿着這個令人心驚肉跳的消息！我的心一下子就收緊了！哎！我還沒怎麼複習啊！明天就要英語考試了！真是要人命哎！不過還好，今天晚上到底可以復...
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![《奇妙七巧板》的教學反思]( "《奇妙七巧板》的教學反思")
- 《奇妙七巧板》的教學反思在本節課的教學中我力求體現以下二點：1．注意激發學生的興趣。我選擇富有兒童情趣的七巧板，激發了學生的學習興趣，使學生獲得了愉快的數學學習體驗。興趣是最好的老師。整堂課的教學設計注意在“趣”上下功夫。如：拼擺出的漂亮圖案多麼有趣，動手操作的...
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![如何巧妙求職信]( "如何巧妙求職信")
- 1、個人求職信完整性。換位思考一下，儘量多的把你的個人綜述信息傳遞給你所應聘的人力資源管理部門。讓你發出的信件與其標準項目吻合，求職信的標準格式甚至信息量更多。以給人坦誠、認真謹慎的良好印象和做事風格。2、工作經歷填寫要有連續性。道理很簡單，當你的工作經歷出...
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![如何巧妙有效地記憶詞彙]( "如何巧妙有效地記憶詞彙")
- 對於學習英語的學生來説，無論處於哪個階段，最頭疼，最難啃的骨頭就是詞彙，因為英文有浩如煙海的詞彙，常用詞彙有五至六萬。對於初高中階段的學生來説，如果考試中要取得滿意的好成績初中要求掌握1600個~2200個詞彙，高中要求掌握3500個~4000個詞彙。那麼詞彙量缺乏對英語學習將產生...
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![簡歷的巧妙包裝]( "簡歷的巧妙包裝")
- 簡歷的巧妙包裝如下給大家介紹：大學畢業生求職，首先就是要通過向用人單位呈送求職簡歷來介紹和推銷自己。求職簡歷是用人單位瞭解畢業生有關情況的重要途徑和方式。因此，求職簡歷寫得是否抓人，對畢業生求職的成功與否起着十分關鍵的作用。那麼，怎樣才能將求職簡歷寫得更加抓人...
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![巧妙自衞小學生作文]( "巧妙自衞小學生作文")
- 小鳥只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇鬥豔；樹木只有頑強不息，才能茁壯成長。然而，人只有學會生存，才能叩開彼岸成功的大門。記得一次，我放學後在學校門口徘徊，這時迎面走來了一位陌生男子，他對我説：“小妹妹，你是不是在等你的爸爸呀？”我不願理他，走開了一...
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- 1、及物動詞及物動詞簡寫為“vt.”，後面必須跟賓語，意思才完整，例如：Givemesomeink,please.請給我一些墨水。Ifyouhaveanyquestions,youcanputyourhandsup.如果你們有問題，你們可以舉手。2、不及物動詞不及物動詞簡寫為“vi.”，後面不能跟賓語，意思已完整。不及物動詞有時可以加...
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![怎樣巧妙學習地理]( "怎樣巧妙學習地理")
- 地理學是研究地理要素或者地理綜合體空間分佈規律、時間演變過程和區域特徵的一門學科，是自然科學與人文科學的交叉，具有綜合性、交叉性和區域性的特點。下面和小編一起來看怎樣巧妙學習地理，希望有所幫助！1、形象聯想巧記憶。第二章第二節《世界的海陸分佈》中關於七大洲輪...
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![《巧奔妙逃》觀後感]( "《巧奔妙逃》觀後感")
- 細細品味一部作品以後，從中我們可以吸收新的思想，不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。但是觀後感有什麼要求呢？以下是小編收集整理的《巧奔妙逃》觀後感，希望對大家有所幫助。《巧奔妙逃》觀後感1“看電影嘍！看電影嘍！”同學們高興地都快把書拋向天空，來表達這種難以用語言來表達的興...
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![記敍文的寫作如何巧妙的開頭]( "記敍文的寫作如何巧妙的開頭")
- 記敍文是語文教學大綱規定的重點訓練內容，記敍文不僅應用範圍廣，而且是其他題材文章的基礎，因此，寫好記敍文在初中作文教學中至關重要。人們往往對美的東西最感興趣，對於優美的文章更是似醉如痴，拜讀得手不釋卷。人之美，先顯露於頭部面貌，頭部美了，才會吸引旁觀者堅持看完整個身軀...
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- 一、作品串聯法1、湯顯祖精心打造了《牡丹亭》，傾情上演王實甫的《西廂記》，關漢卿只好在一旁大叫《竇娥冤》。2、《駱駝祥子》家中《四世同堂》，於《春華秋實》之際來到《龍鬚溝》的一個《茶館》前，看見《女店員》《方珍珠》正揮舞着《神拳》為老舍表演。3、《三裏灣》的《...
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![巧學妙用 There be]( "巧學妙用 There be")
- 作者：張祥美Therebe句型主要用以表達"某處(某時)有某物(某人)",其基本結構為"Therebe+某物(某人)+某處(某時)。"其中there是引導詞,沒有詞義;主語是be後面的名詞(某物/某人),be是謂語動詞,在一般現在時中be只有is和are兩種形式。"某處(某時)"在句中常以介詞短語出現...
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![巧妙的反義詞]( "巧妙的反義詞")
- 巧妙是指精巧美妙；靈巧高妙的意思。以下是小編為大家整理的巧妙的反義詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。巧妙的意思：靈巧高明，超過尋常的：構思～。～的計策。～地運用比喻，可以使語言生動活潑。巧妙的反義詞：拙劣蠢笨愚蠢笨拙巧妙的近義詞：美妙奇異高明精巧奧妙奇妙巧妙的造句1）1、再巧妙...
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![《巧思妙貼》説課稿]( "《巧思妙貼》説課稿")
- 我的説課稿的內容是2014年初審通過的江西美術出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書第七冊第7課《巧思妙貼》我是從學情分析、教材分分析、教法、學法、教學過程五個方面來談我對本課的設計。學情分析小學四年級的學生已經深入瞭解美術工具和美術材料，能過運用不同的工...
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![小學生用巧妙造句子]( "小學生用巧妙造句子")
- 1.小明巧妙的把黃豆和紅豆分出來。2.不以毀滅敵兵為戰爭的目的，而實施巧妙的機動，是為錯誤。3.消耗戰是一件雙面開鋒的`武器，即令使用得再巧妙，使用的人也一樣會感到吃不消。4.巧妙地利用慣性，是提高效率的好辦法。5.他裝瘋賣傻，瞞過敵人耳目，在敵人不注意時，巧妙逃出了魔掌。6....
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- 文學常識的記憶方法多種多樣，各人可以根據自己的實際情況進行記憶。小編整理了巧記文學常識的妙招，歡迎欣賞與借鑑。作品串聯法1、湯顯祖精心打造了《牡丹亭》，傾情上演王實甫的《西廂記》，關漢卿只好在一旁大叫《竇娥冤》。2、《駱駝祥子》家中《四世同堂》，於《春華秋實》之...
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- 一、【近義詞】奇妙、美妙、奇異、奧妙、精巧、高明二、【基本解釋】◎巧妙qiǎomiào[ingenious;clever]精巧美妙;靈巧高妙巧妙的手段三、【英文翻譯】nious;clever四、【短語造句】1.偽君子的舉止一定巧妙得多。2.注意這一切配合得多麼巧妙。3.我讀過各種各樣巧...
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文書都
