![特殊的葬禮優秀教案]( "特殊的葬禮優秀教案")
- 特殊的葬禮優秀教案教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、培養想象能力，即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子、遊人的感觸和話語，寫一段話詳細描述。教學時間：兩課時第一課時教學目標：1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2．正確、...
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![特殊的葬禮課文精品教案]( "特殊的葬禮課文精品教案")
- 教學要求：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3．培養想象能力，即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子、遊人的感觸和話語，寫一段話詳細描述。4．引導學生領悟保持生態平衡、保護地球的意義教學時間：二課時。【第一課時】一、導人新課1．揭示課題。板書：...
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![《特殊的葬禮》第二課時優秀教案]( "《特殊的葬禮》第二課時優秀教案")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體驗瀑布變化之大。2、培養想像能力，想像參加葬禮的人面對即將枯竭的瀑布的感觸。3、引導學生領悟保持生態平衡、保護地球的意義。教學過程：一、揭題導入。今天，我們繼續學習課文（生讀題），上節課大家留下了這樣兩個問題。二、自讀課文，...
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![特殊的葬禮課堂教案範文]( "特殊的葬禮課堂教案範文")
- 師：我想，先請同學們看教師寫幾個字（葬禮）看看你是不是理解這個詞？（注音）讀（語調有點低沉你理解了）師：再看教師寫個詞：（特殊）（一小組讀過去）誰來説説是什麼意思？連起來讀課題（特殊的葬禮）到底有什麼不同一般之處呢？請你讀課文：讀懂每話，還可以動筆畫一畫，留下你思考的痕跡。學生自由讀課文。師：有...
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![《特殊的葬禮》教學反思]( "《特殊的葬禮》教學反思")
- 《特殊的葬禮》教學反思1公開課在今天如期舉行了，為這節課我準備了好久，思想包袱也就背了好久。今天，終於上完，大家對這節課的評價還不錯，我的心頭如同釋放了一塊大石頭，一顆懸着的心總算平靜了下來，終於可以輕輕鬆鬆地回家了，回去後一定得美美地睡上一覺。我這麼想的也是這麼做...
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![《特殊的葬禮》的優秀教案]( "《特殊的葬禮》的優秀教案")
- 教學目標：1．正確認讀12個生字，會寫田字格里的11個生字。2．正確、流利、有感情地朗誦課文。3．通過了解塞特凱對走si瀑布有望升到枯竭的過程，認識到環境保護的重要性，激發學生熱愛大自然、保護大自然的情感。課時建議：2課時教學過程設計意圖第一課時一、激情導入，引趣揭題。一般的葬...
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![特殊的葬禮的教學反思]( "特殊的葬禮的教學反思")
- 《特殊的葬禮》是國標本小學語文第八冊的一篇有關環保的記敍文，描寫了昔日旺盛的塞特凱達斯瀑布因人類的亂砍濫伐和用水毫無節制，導致瀑布漸趨枯竭，説明了環境破壞給大自然、給生態環境帶來的嚴重危害，告訴我們要珍惜、保護環境，愛護我們共同的家園。對於這樣的環保文章，學生並...
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![《特殊的葬禮》第二課時教案]( "《特殊的葬禮》第二課時教案")
- 一、教學目標：1、有感情地朗讀3、4、5自然段。2、通過了解塞特凱達斯瀑布由旺盛到枯竭的過程，認識到環境保護與生態、自然景物的關係，認識到保護環境的重要性，激發學生熱愛大自然、保護大自然、愛護我們生存的地球的情感。3、聯繫生活實際，能從自己做起，保護我們賴以生存的地球...
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![《特殊的葬禮》公開課教案]( "《特殊的葬禮》公開課教案")
- 教材分析：這篇課文先寫巴西總統菲格雷特為賽特凱達斯大瀑布主持葬禮；接着寫了大瀑布發生變化前後的不同景象，大瀑布被葬送的原因以及人們為它舉行葬禮的情形；最後，又回到課文開頭的場景，寫菲格雷特總理在葬禮中號召人們維護生態平衡，保護俺們賴以生存的地球。學情分析：同學已經具...
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![語文《特殊的葬禮》優秀教學設計]( "語文《特殊的葬禮》優秀教學設計")
- 第一課時教學目標：1、觀看圖片，瞭解塞特凱達斯瀑布的過去和今天，產生學習興趣。2、認讀課文，讀準字音，讀順句子，理解詞句，初步感知課文。3、識寫生字生詞。教學重點：讀準字音，讀順句子，理解詞句。教學準備：教師準備：1、課件。2、播音機及課文錄音。3、小黑板板書生字。學生準備：1、字...
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![特殊的葬禮的教案]( "特殊的葬禮的教案")
- 特殊的葬禮的教案（一）一、出示課題，理解課題1、先看老師寫兩個字“葬禮”，讀在心裏，用你的表情告訴老師你是否理解。讀面色沉重標出生字2、讀“特殊”理解特殊3、連讀課題。二、新授：1、這個不一般的特殊的葬禮是什麼樣的？打開課本，把每個字讀準，把每句話讀通，也可以在讀的過程中標...
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![特殊的葬禮教案（通用10篇）]( "特殊的葬禮教案（通用10篇）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的特殊的葬禮教案（通用10篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。特殊的葬禮教案篇1教學要求：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會...
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![《特殊的葬禮》優秀教案設計]( "《特殊的葬禮》優秀教案設計")
- 第一課時教學目標：1、觀看圖片，瞭解塞特凱達斯瀑布的過去和今天，產生學習興趣。2、認讀課文，讀準字音，讀順句子，理解詞句，初步感知課文。3、識寫生字生詞。教學重點：讀準字音，讀順句子，理解詞句。教學準備：教師準備：1、課件。2、播音機及課文錄音。3、小黑板板書生字。學生準備：1、字...
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![《特殊的葬禮》教學設計方案]( "《特殊的葬禮》教學設計方案")
- 《特殊的葬禮》的教案教學目標：1、正確地認讀十二個生字，會寫田字格里的十一個字；2、有感情的朗讀課文3、通過了解，認識到環境保護的重要性，激發學生熱愛大自然、保護大自然的感情。課前準備：1、視頻：壯觀的賽特凱達斯瀑布奄奄一息的賽特凱達斯瀑布。2、巴西總統菲格雷主持葬禮...
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![《特殊的葬禮》優秀教案設計範文]( "《特殊的葬禮》優秀教案設計範文")
- 教學要求：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3．培養想象能力，即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子、遊人的感觸和話語，寫一段話詳細描述。4．引導學生領悟保持生態平衡、保護地球的意義教學時間：二課時。第一課時一、導人新課1．揭示課題。板書：葬禮...
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![課文《特殊的葬禮》教案範文]( "課文《特殊的葬禮》教案範文")
- 教學要求：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3．培養想象能力，即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子、遊人的感觸和話語，寫一段話詳細描述。4．引導學生領悟保持生態平衡、保護地球的意義教學時間：二課時。第一課時一、導人新課1．揭示課題。板書：葬禮...
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![特殊的葬禮習題及答案]( "特殊的葬禮習題及答案")
- 為了豐富同學們的課後生活，基礎知識頻道小編為您提供了特殊的葬禮練習題及答案，供大家參考學習!一、給下列的生字組詞。統()期()廠()制()斯()勢()毫()資()減()存()召()二、查，記住這兩個字的不同讀音和用法。調號1.張老師總是用親切的語調與我們談心。()2.下午，媽媽讓我去商...
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![特殊的葬禮教學反思]( "特殊的葬禮教學反思")
- 《特殊的葬禮》是國標本小學語文第八冊的一篇有關環保的記敍文，描寫了昔日旺盛的塞特凱達斯瀑布因人類的亂砍濫伐和用水毫無節制，導致瀑布漸趨枯竭，説明了環境破壞給大自然、給生態環境帶來的嚴重危害，告訴我們要珍惜、保護環境，愛護我們共同的家園。對於這樣的環保文章，學生並...
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![特殊的葬禮教學設計]( "特殊的葬禮教學設計")
- 教學目標認知目標：藉助課文語言材料，瞭解環境保護的重要性情感目標：激發學生熱愛大自然，保護大自然的情愫能力目標：想象枯竭的瀑布的樣子、遊人的感受，敍述這個場面教具準備：多媒體課件教學過程一、導入新課1．引出課題13《特殊的葬禮》2．特殊是什麼意思？（不一般的，不同於平常的情況）過...
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![13特殊的葬禮 教案教學設計]( "13特殊的葬禮 教案教學設計")
- 13特殊的葬禮學習目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過了解塞特凱達斯瀑布由旺盛到枯竭的過程，認識到保護環境的重要性。3、展開豐富的想象，想象出即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子及遊人的感受。4、聯繫生活實際，能從自己做起，保護我們賴以生存的地球。學習重點：理...
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![特殊的葬禮的教案設計]( "特殊的葬禮的教案設計")
- 教材簡析：《特殊的葬禮》是新入選蘇教版四年級下冊第六單元中的第一篇講讀課文，與《沙漠中的綠洲》《雲雀的心願》構成本組課文的“環保篇”。《特殊的葬禮》是一篇關於環境保護的記敍文，是工具性和人文性相統一的好教材。這篇課文主要講述了塞特凱達斯大瀑布發生變化前後的...
- 26753
![《特殊的葬禮》教學設計]( "《特殊的葬禮》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《特殊的葬禮》教學設計，希望對大家有所幫助。《特殊的葬...
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![《特殊的葬禮》教案]( "《特殊的葬禮》教案")
- 一、教學要求1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課10個生字。綠線中的6個生字只識不寫，理解新詞語的意思。3.瞭解課文主要內容，重點感受瀑布昔日與現在的反差，瞭解瀑布消失的原因。4.讀中感悟課文內容，認識到保護環境的重要性，從而激發學生熱愛大自然、愛護我們生存...
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![《特殊的葬禮》教學實錄]( "《特殊的葬禮》教學實錄")
- 《特殊的葬禮》教學實錄1師：今天我們繼續學習1課我們初步感知了課文，請大家用心地讀讀這些詞，好好地感受。生讀詞語：出示：讀一讀：滔滔不絕師：表情已經知道你讀懂了。讀出了深情。巴西總統親自給大瀑布舉行葬禮。出示課文的最後一個自然段。學生自由朗讀。師板書：演説辭生：我想在演...
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![特殊的葬禮課文課堂教案]( "特殊的葬禮課文課堂教案")
- 一、渲染氣氛，理解“特殊”。1、上節課我們學習了——《特殊的葬禮》，大家都提出了一個相同的問題：這場葬禮究竟特殊在哪裏？這節課我們就從探討這個問題開始。2、自由讀讀第1小節，想想，從哪裏看出葬禮的“特殊”。3、讀好這段，再次感受一下這場特殊的葬禮。二、讀中感悟，真情體驗...
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文書都
