![《大數與湊整》教學反思]( "《大數與湊整》教學反思")
- 《大數與湊整》教學反思本節課由大數的讀寫和四捨五入的複習為開頭，一方面複習了學生的已有知識，為新課的內容做好準備，同時也引出了本節課的課題：大數與湊整。在新授部分，用商場買衣服作為引入情景，聯繫到了實際情況，使學生更易理解。在對“進一法”引入時，課本上只有小胖一個例...
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![小數乘整數教學反思]( "小數乘整數教學反思")
- 掌握小數乘整數的計算法則，培養學生主動獲取新知的能力。下面是小編收集整理的小數乘整數教學反思，歡迎閲讀參考！小數乘整數教學反思1本節課的內容是在學生學習整數乘法、小數的加減法、小數的性質的基礎上進行教學的，為後面學習小數乘小數奠定基礎，做好鋪墊。成功之處：利用舊...
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![《分數與整數相乘》教學反思]( "《分數與整數相乘》教學反思")
- 《分數與整數相乘》是在學生掌握整數乘法、理解分數的意義和基本性質，以及同分母分數加法的基礎上進行教學的，這是學生首次接觸分數乘法。本節課所要教學的內容，雖然對於部分學生來説也許並不陌生，估計有學生可能已經會計算分數與整數相乘的算式。但這節課的學習對於他們來説...
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![整十數加減整十數數學教學反思]( "整十數加減整十數數學教學反思")
- 本節課教學整十數加、減整十數。根據情境圖，引導學生説出“要求一共有多少個冰糖葫蘆，就是把30和20合起來，用加法計算”，出示30+20=50。那麼20+30像這樣的整十數加整十數是怎麼算的呢？引導學生想出不同的方法。從課堂上學生的表現發現，學生會算，但是説理不夠。反思了下，我想課堂...
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![《大數與湊整》的説課稿]( "《大數與湊整》的説課稿")
- 一、教材：本節課的教學內容是上海市九年義務教育課本四年級第一學期（實驗本）第六單元《整理與提高》第76—77頁的“大數與湊整”。這一知識分為2教時，第一教時學生自主整理含有萬級和個級大數的讀寫及四捨五入湊整的方法，在此基礎上運用已有的知識拓展到含有億級、萬級和個級...
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![《分數乘整數》教學反思]( "《分數乘整數》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們的工作之一就是課堂教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《分數乘整數》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《分數乘整數》教學反思1分數乘整數的知識基礎在於同分母分數加法的計算方法及分數的...
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![《小數乘整數》教學案例與反思]( "《小數乘整數》教學案例與反思")
- 《小數乘整數》教學案例與反思一、創設情境、引入新課1、談話：你喜歡吃水果嗎？你最喜歡吃什麼水果？在炎熱的夏天，你喜歡吃西瓜嗎？隨着農業生產技術的不斷進步，現在的人們不僅能在夏天吃到西瓜，在寒冷的冬天也能吃到西瓜。2、出示例題的場景圖，提問：從圖中你能知道什麼？3、引導：根據...
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![分數與整數相乘教學反思7篇]( "分數與整數相乘教學反思7篇")
- 作為一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的分數與整數相乘教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。分數與整數相乘教學反思1本節課教學時，我充分發揮了學生...
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![分數與整數相乘的教學反思]( "分數與整數相乘的教學反思")
- 《分數與整數相乘》這是學生首次接觸分數乘法。分數與整相乘在運算意義上與整數乘法一致，因而算法是教學的重點。《課程標準》強調從學生的熟悉的生活經驗和學習經驗，讓數學學習成為學生“生動活潑、主動發展和富有個性的過程”，本課重視了讓學生成為學習的主人，積極主動地探...
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![關於《大數與湊整》教學反思範文]( "關於《大數與湊整》教學反思範文")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的關於《大數與湊整》教學反思範文，希望對大家有所幫助。《大數與湊整》教學反思1本節課由大數的讀寫和四捨五入的複習為開頭，一方面復...
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![《認識整萬數》教案與反思]( "《認識整萬數》教案與反思")
- 一、導入，揭示課題師：同學們，請看[出示小黑板]（海門市常樂鎮2006年農業生產總投資為三千七百四十萬元，新增農業產值為八千六百六十萬元，新增農民純收入一千一百七十萬元，大盆種植收益為七百五十萬元，蔬菜種植收益為三百零五萬元，其他種植收益為一百萬元）這是老師對2006年常樂鎮農民...
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![《整十數加、減整十數》教學反思]( "《整十數加、減整十數》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家整理的《整十數加、減整十數》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。整十數加、減整十數的計算是在10以內加、減法的基礎上進行...
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![數據的收集與整理教學反思]( "數據的收集與整理教學反思")
- 數據的收集與整理教學反思這單元兩課時的新課上下來，雖然學生的作業完成情況較為滿意，但是從個人的角度而言，總覺得要傳遞給學生的統計思想並沒有較好的傳達。晚上翻看教育雜誌，偶然看到雜誌中有這一單元第一課時的同課異構板塊，兩位老師對本課時進行了設計，不約而同的在第一板...
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![《認識整萬數》教案與教學反思]( "《認識整萬數》教案與教學反思")
- 一、導入，揭示課題師：同學們，請看[出示小黑板]（海門市常樂鎮2006年農業生產總投資為三千七百四十萬元，新增農業產值為八千六百六十萬元，新增農民純收入一千一百七十萬元，大盆種植收益為七百五十萬元，蔬菜種植收益為三百零五萬元，其他種植收益為一百萬元）這是老師對2006年常樂鎮農民...
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![《大數與湊整》的教學反思]( "《大數與湊整》的教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家收集的《大數與湊整》的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《大數與湊整》的教學反思1本節課由大數的讀寫和四捨五入的複習為開頭，一方面複習...
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![數學四年級上冊《大數與湊整》教學反思]( "數學四年級上冊《大數與湊整》教學反思")
- 反思整節課，既關注了學生的學習過程，體現了學生的自主探究，又使學生的情感、態度、價值觀等方面在交流評價過程中獲得了豐富的體驗，較好地體現了事先的教學設想。在教學中，我注重學生的.探究過程，不僅讓學生知道了什麼是準確數和近似數，理解了生活中除了用“四捨五入法”湊整外，...
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![分數乘整數教學反思]( "分數乘整數教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是小編收集整理的分數乘整數教學反思，希望對您有所幫助!分數乘整數教學反思(一)在教學分數乘整數之前，班裏已經有不少學生知道了分數乘整數的計算方法。如果按照一般的教學程...
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![認識整萬數教案與反思]( "認識整萬數教案與反思")
- 教學目標：1、利用記數器，認識“十萬”、“百萬”、“千萬”計數單位。認識數位順序表。初步理解整萬數的意義。2、認識並根據數級正確讀、寫整萬數，提高讀、寫能力，培養學生對較大數的數感。3、讓學生感受數與生活的密切聯繫，增強應用數學的意識。教學重點：認識整萬數，認識計數...
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![《小數乘整數》的教學案例與反思]( "《小數乘整數》的教學案例與反思")
- 師：再過幾天我們學校五年級同學要到張謇故居進行社會實踐活動，請大家以小組為單位自主挑選飲料，做好準備工作。（出示：超市部分飲料或礦泉水的價目表）師：每位同學為小組中的同學挑選一種飲料。(小組中有四人，應買同樣的四份。)你們能算出購買這種飲料應付的總錢數嗎?學生獨立解答...
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![《分數與整數相乘》的教學反思]( "《分數與整數相乘》的教學反思")
- 《分數與整數相乘》是青島版六年級上冊分數乘法單元的開啟課，是在學生掌握整數數乘法、理解分數的意義和基本性質，以及同分母分數加法的基礎上進行教學的，這是學生首次接觸分數乘法。分數與整數相乘在運算意義上與整數乘法一致，因而算法是教學的重點。《課程標準》強調從學生...
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![分數與整數相乘教學反思]( "分數與整數相乘教學反思")
- 《分數與整數相乘》教學反思本節課教學時，我充分發揮了學生的積極主動性，真正地體現了學生的主體地位，教師真正地成為課堂的組織者和引導者。在例1第一問的教學中，先讓學生嘗試塗色練習，然後通過猜想——觀察——發現規律，在小組中交流自己的發現，而在例1的第二問得教學時我採用...
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![《整十數加減整十數》數學教學反思]( "《整十數加減整十數》數學教學反思")
- 《整十數加減整十數》數學教學反思今天剛剛結束了《整十數加減整十數的》的教學以後，靜下心來仔細回顧了一下整堂課的教學過程，有很多反思，記錄如下：1、讓學生在生動具體的情境中學習計算，培養學習興趣和計算意識。整十數加，減整十數是兩位數計算的起始課，是學生進行100以內加減...
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![整十數加減整十數教學反思]( "整十數加減整十數教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的整十數加減整十數教學反思，歡迎大家分享。整十數加減整十數教學反思1今天剛剛結束了《整十數加減整十數的》的教學以後，靜下心來仔細回...
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![《乘整十數整百數》教學反思]( "《乘整十數整百數》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的《乘整十數整百數》教學反思，希望對大家有所幫助。1、板書有些亂，重點沒有突出，下次可以設計的更簡潔一點。我最大的毛病其實是字寫的不好，所以一直...
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![《小數乘整數》教學反思]( "《小數乘整數》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編幫大家整理的《小數乘整數》教學反思，希望能夠幫助到大家。這節課是小數乗整數的第一課時，主要是讓學生理解小數乗整數的意義，掌握小數乗整...
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