![天光雲影共徘徊--關於語文教學中思維拓展的一點思考 (人教版高二必修三 教學論文)]( "天光雲影共徘徊--關於語文教學中思維拓展的一點思考 (人教版高二必修三 教學論文)")
- 內容摘要：日常教學中，如何拓展學生的思維，使其聯繫與推演並進，表達與闡述能力均不斷提升呢？筆者結合自身語文教學並在閲讀一系列理論的基礎上，從“聯繫與辨析”、“創設與激勵”、“闡述與動筆”三個方面談一點粗淺的看法，供大家參考。關鍵詞：思維拓展聯繫激勵闡述動筆“半畝方塘...
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- 天光雲影共徘徊的賞析這是一首抒發讀書體會的哲理詩。“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊”用了比喻的`修辭手法，將池塘的水面比作一面鏡子，“天光雲影”都被它映照出來了，突出其澄澈明淨。為頗有哲理的三、四兩句做好鋪墊。...
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![藍天·烏雲·陽光作文]( "藍天·烏雲·陽光作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的藍天·烏雲·陽光作文，希望能夠幫助到大家。抓住那來自霎那間的靈感，緊緊的牽扯出這一...
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![藍天烏雲陽光四年級作文]( "藍天烏雲陽光四年級作文")
- 抓住那來自霎那間的靈感，緊緊的牽扯出這一篇寫景的文章。悠悠的片片白雲以肉眼可見之速，狼狽的奔跑在藍天的前方，它們為何如此慌張？只見後方的層層烏雲，氣勢洶洶的追來，僅僅幾分鐘的'時間。剛才雪白的雲兒已消失在視野之中，是時間吞沒了雲兒還是浩浩蕩蕩的烏雲嚇得雲兒消散了？我...
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- 【第1篇】電影《甲午風雲》觀後感今年是甲午海戰120週年。各媒體都相繼展開了評論，各種説法不一而足。但終歸到一點，那就是甲午海戰我們是失敗在人，而不是敗在武器裝備上。縱觀有史以來我國的歷次戰爭，戰爭的勝與敗都是人在取決定性的作用。我們國家的人們總是在戰爭初期像一...
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![雲南風光作文]( "雲南風光作文")
- 人們都説，雲南氣候宜人，景色秀麗，猶如人間仙境。下面是小編為你整理雲南風光作文，希望對你有幫助。【一】雲南風光作文清新的空氣，美麗的山水，各族的服裝，不同的語言，這是哪兒?這就是雲南。我看過波濤洶湧的大海，玩賞過波光粼粼的洞庭湖，卻都比不上雲南令人難忘的耳海，船慢慢開動了，...
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![浮光雲影酣顏清醉散文]( "浮光雲影酣顏清醉散文")
- 夕陽西下，晚霞在雲層深處燃燒，渲染着生命最後的輝煌。喜歡黃昏，喜歡那夕陽的火紅驚豔。伸手拘一縷霞光，給心裁一霓裳羽衣。美好的情愫裊裊娜娜徘徊，也許寂寞的雲煙處會有霞光的出現？一盞香茗，靜謐着心緒，期盼在這一片真實的色彩裏，種上心愛的蘭花，靜靜地在靈魂深處感受淡淡的幽香。...
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- 影片《南海風雲》(越南語：NamHiphongvân)總體來説較好地再現了這次海戰，對人們特別是青少年有一定的教育意義與鼓舞作用。下面是語文迷為大家提供的電影觀後感，希望對你有幫助。南海風雲觀後感1：是七六年拍的收復西沙羣島的片子，今天再看一邊雖然沒有小時候看電影那...
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![抒情散文《日光晴暖 天遠雲深》]( "抒情散文《日光晴暖 天遠雲深》")
- 喜歡陽光明媚的午後，有微微的暖風從耳畔繞過，輕輕撩起鬢角的縷縷髮絲，再淺淺的掠過臉頰。陽光灑在我心裏，讓我感覺暖洋洋的，不再懼怕冬日的寒氣。那樣的天氣裏，我總是喜歡坐在陽光下，聽聽風聲看看浮雲。抑或是躲在房間裏，聽一闋舒緩的音樂，隨手翻閲案上的書頁，淡淡的心情淌過有你的...
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![晨光白雲美文]( "晨光白雲美文")
- “伴隨明媚的朝陽，天山晨光又準時來到您的身旁，洪金願歡樂和愉快全天圍繞着您……”清晨9點，新疆人民廣播電台《天山晨光》節目主持人欒洪金在直播室開始播音，主持節目。那親切甜美、自然流暢、娓娓動聽的話語，融入晨光，傳遍天山南北。洪金這個名字，已經為千千萬萬聽眾朋友所熟...
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![雲塘月影寫景散文]( "雲塘月影寫景散文")
- 這幾天心情頗不寧靜。走出圖書館，看着眼前如黑幕布般的夜色，便決定隨處走走。旗杆光禿禿的你在圖書館的前面，在月光的照射下，反射出微弱的白光，彷彿一位退役的將領，依舊保留着往日神聖的尊嚴。左邊教學樓的燈光穿透玻璃，斜斜的打在水面上，水面如被傾注了沸水，頓時升起了裊裊的煙霧...
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![光和影詩歌]( "光和影詩歌")
- 誰把微笑的花朵留下？誰把痛苦的果實拿走？誰在睜着一雙血紅的眼睛對着天空發笑？打開襁褓，我發現微笑的花兒窒息而死，我看見凋零的花蕊在痛苦的果實中落淚。我還看見一個獨行的人，在夜裏喃喃自語的是異鄉憂鬱的情調。他單絃琴上彈出的調子，很枯燥，就像兒時咀嚼的棉花糖一樣。零零碎...
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![光影詩歌]( "光影詩歌")
- 就這樣悄無聲息地走又悄無聲息地來佇立成一面白牆擋不住牆那邊的梅香掩簾,無光失色的生活一次次的錯敗僅留下季節的殘香歲末,踏着根植的時光長出一種相思任憑心多麼寒涼抵不住這光影的繾綣柔情光影越來越低一朵淚濕了天空的'翅膀舒筋斷骨的愛幾懷杯盞,浸透滄桑攜光影,東...
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![藍天烏雲陽光初中作文]( "藍天烏雲陽光初中作文")
- 抓住那來自霎那間的靈感，緊緊的牽扯出這一篇寫景的文章。悠悠的片片白雲以肉眼可見之速，狼狽的奔跑在藍天的前方，它們為何如此慌張？只見後方的層層烏雲，氣勢洶洶的追來，僅僅幾分鐘的時間。剛才雪白的雲兒已消失在視野之中，是時間吞沒了雲兒還是浩浩蕩蕩的烏雲嚇得雲兒消散了？我無...
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![雲南風光天下秀作文]( "雲南風光天下秀作文")
- 前些日子爸爸媽媽去了雲南，一回來就給我看照片。哇！雲南真是太美了，從此，我對雲南有着美好地嚮往。先去看看金沙江吧！從視頻文件中，我能清楚地聽到轟隆隆地水聲。讓人聯想到現場地震撼！我想：“水聲這麼大，水流也一定很急吧。”確實，畫面中的水流如同千軍萬馬，奔騰咆哮。如果不小心掉...
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![光影的詩歌]( "光影的詩歌")
- （一）光從春的童話裏走出陽光響亮得就像灰雀子嘰喳的歡叫稜角分明的山川是季節成熟的面龐布穀聲聲五月的喉結開始在生長中變音青春的暢往飄滿飛揚的柳絮夢想不再五彩繽紛只把一朵紅豔石榴花獻給又一個季節的輪迴麥芒的短鬚上沾滿揚花的粉粒稚嫩的骨骼在綠油油的`軀體裏拔節...
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![浮光雲影酣顏清醉經典散文]( "浮光雲影酣顏清醉經典散文")
- 夕陽西下，晚霞在雲層深處燃燒，渲染着生命最後的輝煌。喜歡黃昏，喜歡那夕陽的火紅驚豔。伸手拘一縷霞光，給心裁一霓裳羽衣。美好的情愫裊裊娜娜徘徊，也許寂寞的雲煙處會有霞光的出現？一盞香茗，靜謐着心緒，期盼在這一片真實的色彩裏，種上心愛的蘭花，靜靜地在靈魂深處感受淡淡的幽香。...
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![鬆聲雲影自瓷天高二作文]( "鬆聲雲影自瓷天高二作文")
- 頭道木門很老，厚而黑。推開時，有光陰厚重的聲音。這是南方的院落，鋪滿了青磚，很舊，很涼，味道久遠。像一個故人，很體己的樣子。而在院後則是一方不算大的窖爐。窖爐是老式的，窖中火熊熊，温熱的火光照在爐邊老人的臉上，溝壑縱橫，時間的痕跡把他的臉削得稜角清晰。老人的手沾滿泥漿，卻仿...
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![光影散文]( "光影散文")
- 光影遙相互憶，無光不成影，無影不成光。若你是她生命中唯一的光明，那她心甘情願做你的影，與你生不相離，死亦相隨。——題記。單調乏味的生活無處不在，如影相隨。昏暗的天空被陰霾籠罩着，再也見不到一絲豔陽，昔日的歡唱被光陰研磨成一盒胭脂，在你腮邊泛着紅。她睡着了，昏睡地靈魂飄浮...
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![2015電影《火雲端》觀後感]( "2015電影《火雲端》觀後感")
- 火雲端觀後感我利用了暑假瞭解了一些防火知識，我從電視、報紙經常見到火災的場面，那場面真是慘不忍睹，觸目驚心!還觀看了一部電影——《火雲端》。看完《火雲端》這部電影后我來告訴大家冬季怎樣防火，要注意以下七忌：第一忌家用電器故障引起火災。使用電爐、電熱毯...
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![電影《關雲長》觀後感]( "電影《關雲長》觀後感")
- 很長時間，沒有靜下心來看一部電影。今日，閒暇看《關雲長》，這部野心很大的電影、給我內心觸動真的很大。東漢末年，所謂“亂世出英雄”，一個有匡扶濟世真本領的英雄，關羽——一心想做一個平凡的人，比一個平凡的人，做一個名義上的英雄還要堅難？世人皆知：孔孟之道，乃中國首創治國之思想...
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![《光和影》教案]( "《光和影》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《光和影》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《光和影》教案1一、教學內容分析：《光和影》這節課是...
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![秋天的雲]( "秋天的雲")
- 秋天的雲1早晨，太陽剛剛升起來，但云像一牀厚厚的被子似的遮住了它。一縷陽光透過雲層的縫隙照進了我的房間。從窗外望去，藍藍的天空，一條雪白的雲很長很長的，彷彿印在天空，把天空劃成兩半。過了一會兒，長長的雲飄走了，藍寶石般的天空中出現了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知...
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![光與影教案]( "光與影教案")
- 作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的光與影教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、教學目標1、學會觀察生活中物體的光影變化，感...
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![藍天·烏雲·陽光作文2篇]( "藍天·烏雲·陽光作文2篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的藍天·烏雲·陽光作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。藍天·烏雲·陽光作文1把握住那來源於霎那間的設計靈感，...
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