誇誇我自己寫人作文(8篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的誇誇我自己寫人作文，希望能夠幫助到大家。

誇誇我自己寫人作文1

俗話説得好：“王婆賣瓜，自賣自誇。”雖然我不是王婆，但是我今天也要誇一誇自己。

我是一個討人喜歡的男孩子。皮膚白裏透紅，一雙眼睛不大，笑起來就眯成一條縫兒。一張“櫻桃”小嘴能説會道。我很愛笑，一笑就露出一雙淺淺的酒窩。那天我正笑着，一位老奶奶誇我説：“誰家的小女孩兒這麼可愛！”我真是啞巴吃黃連，有苦説不出，多難為情呀！

在家我很討父母喜歡。學校放暑假了，我把二等獎的獎狀往爸爸媽媽的面前一亮：“這是我給您倆的禮物。”爸爸媽媽接過獎狀一看，説：“又得獎了！好樣的！”爸爸不像往常一樣嚴肅了：“好！好！再接再厲。”媽媽臉上笑開了花，衝進廚房，拿起菜刀，説：“兒子，你等着啊，媽媽給你做好吃的。”我快樂地回答：“媽，我給你打下手啊。”

在學校裏，我也很討同學們喜歡。因為我鐵面無私。“好組長，求你了，不要告訴老師我拿吃的來，我們倆一起分享。”我毫不動搖地説：“不行，老師三申五令，不要帶零食來吃，你違反了紀律，必須受到懲罰。”同學們都誇我是“包青天。”

鄰居喜歡我，是因為我有禮貌；老師喜歡我，是因為我人工作負責；陌生人喜歡我，是因為我樂於幫助別人……親愛的朋友，你喜歡這樣的我嗎？

誇誇我自己寫人作文2

週末，老師佈置的作文題目是《誇誇我的同學》，我絞盡腦汁想了老半天，也沒有下筆，乾脆獨闢溪徑，誇誇我自己。

我叫澤，今年8歲，讀小學三年級。我的父母高大，所以遺傳基因的影響，我比同班同學高出一個頭。

由於好動貪玩，患有抽動症，我學習有些困難。為此，受到了來自學校、家庭各方面的壓力。其實我想告訴老師和父母、親人，我真的也想當個乖孩子，也想成為品學兼優的好學生。你們在幫助、指責我的時候，也換一種方式，誇誇我的優點吧！

第一，我吃飯特別乖。一上桌，我就挑喜歡吃的菜，專心專意地吃飯，幾乎每次都是第一個吃完飯。所以我身體特棒，很少生病。

第二，我愛好體育運動。跳遠、籃球都是我的強項。我的投籃命中率達到5中3呢。跳遠更是我們班上的冠軍，無人能比。象棋是我的最愛，爸爸是我的啟蒙教練，爺爺和姑爹也常常意外地敗在我手下。

第三，我是個懂禮貌的孩子。不管在哪裏，我都會禮貌地招呼人；每次離開，我都會主動跟人説再見。

第四，我還是個樂於助人的孩子。在家裏，我會主動幫着擺碗筷、倒垃圾；在學校，我愛勞動，愛幫助同學。

儘管我有許許多多的缺點和不足，但我真心想做個好孩子，我渴望老師、家長、長輩給我更多的鼓勵和讚許。我要爭取每天發現一個我的優點。這樣，我就能在快樂中一天天進步，自信地成長。

誇誇我自己寫人作文3

大家好！首先自我介紹一下。

我叫楊家琪，十歲了，比較瘦；我喜歡畫畫、唱歌、游泳、玩電腦……古靈精怪、時尚、酷、善良……這些都是我認識而且非常熟的朋友描述的。

我從四歲就開始學才藝了：四歲學的是舞蹈。五歲學的是電子琴，因為我的龍肖姐姐在那學，所以我也想去那學。六歲學的是簡筆畫，因為我喜歡畫畫嗎！八歲學的是國畫，我説過我喜歡畫畫嗎！九歲學的是素描，我説過……今年呢，我想學吉他……我也學過作文、英語……

我很樂觀，也很膽小，還很馬虎，甚至有點驕傲……我學習不算太好，我愛偷懶，但每年都想進步，我也想改掉偷懶的壞習慣。

我喜歡我的老師，有的時候我做錯了事，老師用平時對我的信任來鼓勵我，讓我做的更好。我在心裏也默默的給自己加油，並對自己説：“要記住這次教訓，要做的更好！”

這就是我……

唉，對了，你能記住我嗎？記不住的話我給你説一説我的事吧！我喜歡玩三國殺，這天我又玩了起來……玩着玩着，我摸來一個“順手牽羊”，我笑裏藏刀地問：“誰那有‘桃’啊？”爸爸手裏有一張牌，媽媽也是。爸爸不經思考吐出了兩個字：“我有！”爸爸這時才反應過來，捂住了自己的'嘴……我説：“順手牽羊！”“啊！慘了……”

我……

誇誇我自己寫人作文4

我的名字叫謝相宇，在甸柳一小上四年級。我是一個聰明、陽光、愛學習的小學生。

爸爸經常誇我最聰明。有一次，爸爸一本正經的問我：“一個戴面具的人説：‘我是諸葛亮。’下面我來考考你，剛才那個人説的第一個字是什麼？”我馬上回答：“我。”“第二個字呢？”爸爸又問。“是。”“第三個字呢？”我剛想回答，馬上想到了問題，於是大聲説：“你才是豬呢。”説完，我和爸爸都開心大笑起來。

同學們都説我是一個陽光少年。因為我愛運動，喜歡和同學一起玩，每天都非常快樂。有時候，同學之間鬧了矛盾，我也會熱心的幫助他們和好。我還是我們班級QQ羣的管理員呢，誰要是在網上説話不文明，我可是會毫不留情地批評他們。

在老師的眼中，我是一個愛學習的好學生。我上課認真聽講，愛動腦筋。有很多次，老師在講台上提出問題我都能很快地説出答案，還常得到老師的表揚。可有時候，每當我拿不準答案是不是正確的時候，往往就不敢舉手發言。爸爸告訴我，回答錯了沒有關係。當老師告訴你正確的答案時，你反而會記的更深刻。從此以後，我就更加積極地發言了。

我還有很多優點，如果你們和我做朋友，就會慢慢發現。

誇誇我自己寫人作文5

蜜蜂能為人們採集蜂蜜;老牛能為農民耕耘;青蛙能為禾苗捕捉害蟲……每個事物都有自己的優點，我也不例外，下面我就來説説我的優點吧：

我是家裏的“小鬧鐘”，能夠準時叫醒爸爸。

爸爸特別貪睡，上班總是遲到。為了防止爸爸被老闆扣工資，我決定當爸爸的“小鬧鐘”。

“叮零零，叮零零……”我模仿着鬧鐘的叫聲朝爸爸的卧室跑去。可是爸爸只是睜開眼看了我一下，翻了一個身，蓋上被子繼續呼呼大睡。我用手使勁拉爸爸，我想把爸爸拉起來，可是我手一鬆，爸爸又倒下去睡着了。看來不使必殺絕技是不行了，我活動了一下手腳，然後學着老虎的樣子，來一個虎撲，一下撲到爸爸的身上，這下爸爸終於醒了，快快地起牀了。今天，我成功地把爸爸叫醒了，爸爸不會遲到，也不會被扣工資了。

我還是家裏的調解機，每當爸爸媽媽吵起架來，我這個調解間作用可就大了。

“你的碗怎麼又沒洗?”媽媽在廚房裏怒吼着，我趕緊出來調解。“爸爸只是一不小心才忘記洗自己的碗的，您就原諒他吧!”我開始調解了……

“你怎麼又喝冰的東西?”爸爸衝着媽媽大叫。“媽媽是拿杯子的，您就原諒她吧!”我開始調解了……

每次，只要我一出場，爸爸媽媽之間的戰火總會熄滅。我可是一名出色的調解員。

除了這，我還有很多其他的優點你有了什麼優點，快和我一起告訴大家吧!

誇誇我自己寫人作文6

如果誇自己，別人會認為你驕傲自大，但今天我還真得誇誇，別客氣，來聽聽吧。

我這個人哪，學習成績非常突出，尤其是英語，每次考試都是名列前茅，那真是全班數一數二的。原因嘛，是我很早就上了外語班，發音準確不説，課文讀得更是滾瓜爛熟，可説倒背如流哇！

我平時呢，不愛湊熱鬧，每天都沉浸在書的海洋之中。有幾次表妹到我家來，讓我陪她玩，在她的再三請求之下，我才戀戀不捨地放下書陪她一會兒，趁她不注意的時候又跑回去讀書了。有時，為了躲開干擾，我乾脆去鄰居家看書了。

想想，我還有什麼優點呢？對了，在班級裏我最喜歡朗讀課文了。每次得到機會後，我都能把文章讀得聲情並茂抑揚頓挫的，娓娓動聽的朗讀，常常博得同學們的好評，不信，你來聽聽吧。

我還有一個優點，那就是漂亮。無論走到哪裏，人們都説我是個小美女。你看，彎彎的眉毛下是一雙黑葡萄樣的大眼睛，還總笑成彎月狀，高高的鼻樑下是一張小巧的嘴巴，是挺漂亮的，哈？

其實，我還有許許多多的優點呢，就不向你們説了，不好意思啦！

誇誇我自己寫人作文7

我呀，有點活潑，有點可愛，是爸爸媽媽的驕傲！我的優點多多，最引以為榮的還要數我會彈琴。

上大班時，我就開始學鋼琴了。當其他小朋友在樓下嬉戲玩鬧時，我就已經坐在鋼琴前“叮叮咚咚”地練習演奏了。上一年級時，我已經會彈許多曲子了，每次一坐到琴凳上，都會興奮得手指發癢。現在，我已經考過六級，準備衝刺8級了。每次家裏來了客人，爸爸一定會“命令”我彈一首最近才學的曲子，然後和客人悠閒地喝起茶。當客人們向我伸出大拇指，連連説：“彈得真棒，彈得真棒”時，我別提多開心了！

二年級考級結束一個月以後，成績出來了。朱老師笑眯眯地對我説：“嚴路遙，你得了優秀，真棒啊！”我聽了之後一蹦三尺高。爸爸説：“看，經過一學期的苦練，成功了吧！得讓媽媽好好獎勵你！”

不過，彈鋼琴也是有難處的。冬天，長時間接觸琴鍵，我的小手常常凍得通紅通紅，有時都像小饅頭一樣又紅又腫。夏天，長時間坐在琴椅上，椅子都被汗水浸濕了。有時，碰到一首高難度的樂曲，八九遍都彈不流利，爸爸會氣得臉色發紅，我也會很不耐煩……但是，我沒有做“膽小鬼”，堅持了下來。現在，每當我學會一首曲子，熟練地演奏時，我都很自豪——我為自己能堅持下來，克服困難而自豪。

怎麼樣，你覺得我棒嗎？如果你覺得我很棒，就來誇誇我吧！

誇誇我自己寫人作文8

要説我，真是家裏的淘氣包，對什麼東西都好奇，而且，我還天不怕，地不怕，有時候還把樹葉放在嘴裏嚼，只有一樣東西能管住我，那就是——書。

我很愛看書。只要有一點空閒時間，我就會看個沒完，甚至有時還忘了吃飯。我愛看的書很多，尤其是那些世界名著，更是愛不釋手。每當我走過書店，看見家裏沒有的名著，我就拉着媽媽，讓她給我買。如果她不給我買，我就心情很不好。如果她給我買，我就高高興興地拿着書，和媽媽又説又笑的回家了。只要一回家，我的第一件事就是看書。看到好笑的地方時，還哈哈大笑，讀到書裏主人公傷心難過時，我也會跟着主人公的心情由高興到難過。給我印象最深的是：《巴黎聖母院》，一個叫“加西莫多”的人，雖然他長得很難看，但是，他的心卻很純潔、善良……所以，這本書給我的印象最深。我喜歡看得書很多。一有空就拿一本書坐在屋裏看。我看書時很認真，一個字都不落，就連一個標點符號也不放過。就連媽媽知道的書籍都比我還少。比如，我剛看完《杜立德醫生》，就跑到媽媽那兒，給她講。可是她卻問：“什麼叫《杜立德醫生》？”我趕緊向她解釋。

我還有許多事要誇一誇自己，不過，就不跟大家細説了。

你喜歡這樣的我嗎？