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關於令思的文學百科

《華譚,字令思》的閲讀答案
  • 《華譚,字令思》的閲讀答案

  • 閲讀下面的文言文,完成題。華譚,字令思,廣陵人也。譚期歲而孤,母年十八,便守節鞠養,動勞備至。及長,好學不倦,爽慧有口辯,為鄰里所重。揚州刺史周浚引為從事史,愛其才器,待以賓友之禮。尋除郎中,遷太子舍人、本國中正。以母憂去職。服闋,為鄄城令,過濮水,作《莊子贊》以示功曹。而廷掾張...
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思念的詩句 小令
  • 思念的詩句 小令

  • 山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。下面是有關思念的詩句小令,歡迎大家閲讀學習。思念的詩句小令篇1:《九月九日憶山東兄弟》【唐】王維獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。《渡荊門送別》【唐】李白渡遠荊門外,來從楚國遊。山隨平野盡,江入...
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  • 那一幕,令我沉思750字

  • “同學們,明天下午第二節數學課測試!”“啊?老師,怎麼又考試啊?”“就是,就是,哎呀,李老師,別考了不行嗎?”“天哪!上星期剛考了呀”“……”“……”同學們的“嘶喊”聲在教室裏不斷迴響着,但換來的只是老師一個淺淺的微笑。下課了,也不知誰喊了一聲“老師那有答案!”接着,大部分同學們...
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如夢令教學反思
  • 如夢令教學反思

  • 導語:《如夢令》得內容富有情趣,通過感情朗讀、隨文解詞、展開想象、描述畫面等手段,可以把這首詞學玩。以下是小編整理的關於如夢令教學反思,供參考借鑑!篇一:《如夢令》教學反思《如夢令》這首詞是李清照青年時期的作品,追敍她一次泛舟流連忘返,酒醉後幾乎迷路的情景,反映了她早...
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葬花令,夢相思詩歌
  • 葬花令,夢相思詩歌

  • 當火紅的杜鵑花開遍山野時我知道了,什麼是誘惑獨自漫步在那月色融融的夜幕裏我讀懂了,誘惑是什麼你總是,如那美麗的海市蜃樓若隱若現,不期而遇地出現在我最沒有提防的時刻你那絕美的如花的姿態傲然地盛開在我柔情的雙眸讓我怎能,不接受可命運為何讓我,如此失魂落魄明明知道,這隻...
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  • 令人驚駭的意思

  • “驚駭”造句:1、看到最怪誕、最荒唐、甚至神話式的生物,也不會使我驚駭到這種程度。造物者手中造出來的東西怎麼出奇,也容易瞭解。現在一下子看到那種不可能的事竟是奧妙地由人的雙手實現的.,那就不能不使人感到十分驚訝了!2、這是某種令人驚駭而不知名的傑作,在不可名狀的晨...
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《相思令》古詩鑑賞
  • 《相思令》古詩鑑賞

  • 相思令作者:林逋吳山[1]青,越山[2]青,兩岸青山相對迎。爭忍[3]有離情?君淚盈[4],妾淚盈,羅帶同心結未成[5]。江邊潮已平[6]。【註釋】[1]吳山:泛指錢塘江北岸的山,這裏古時屬於吳國。[2]越山:泛指錢塘江南岸的山,這裏古時屬於越國。[3]爭忍:怎麼忍心。[4]盈:滿。淚盈,指眼淚充滿眼眶...
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  • 晏殊《相思兒令》

  • 《相思兒令》是晏殊的作品,下面是詩文相關介紹,歡迎參考!相思兒令朝代:宋代作者:晏殊原文:春色漸芳菲也,遲日滿煙波。正好豔陽時節,爭奈落花何。醉來擬恣狂歌。斷腸中、贏得愁多。不如歸傍紗窗,有人重畫雙蛾。作者介紹晏殊【yànshū】(991-1055)字同叔,著名詞人、詩人、散...
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  • 如夢令秦觀意思

  • 秦觀的《如夢令·春景》這首詞諸本題作春景。乃因傷春而作懷人之思,文章千古事,得失寸心知。其得其失,均當以審慎公允態度待之,不隱其得,不諱其失,對文學藝術的研究都是有益的。如夢令·春景朝代:宋代作者:秦觀原文:鶯嘴啄花紅溜,燕尾點波綠皺。指冷玉笙寒,吹徹小梅春透...
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  • 下逐客令成語意思

  • 成語:下逐客令【成語】:下逐客令【拼音】:xiàzhúkèlìng【簡拼】:xzkl【解釋】:秦始皇曾下過逐客令,要驅逐從各國來的客卿。泛指主人趕走不受歡迎的'客人。【出處】:老舍《二馬》:“馬老先生看出伊牧師是已下逐客令,心裏十二分不高興的站起來。”【示例】:我只好~了。【近義詞】...
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如夢令的教學反思
  • 如夢令的教學反思

  • 如夢令的教學反思《如夢令》這首詞是李清照青年時期的作品,追敍她一次泛舟流連忘返,酒醉後幾乎迷路的情景,反映了她早期無憂無慮的生活和爽朗豪放的性格。本課我主要採用了讓學生課前自學的方式理解每句詞的意思,還引導學生在課堂上找出“溪亭日暮”、“藕花深處”、“一灘鷗...
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令人反思的經典話語
  • 令人反思的經典話語

  • 1、我們在長大中丟失了許多真誠的成分,在成熟中失去了心靈的純真。2、生活需要新意,生命需要亮點。不要等到失去懂得才珍惜,不要等到握不住才懂得了放棄。3、生活有悲有喜,有哭有笑,於歲月間有人悄悄哭泣,於時光下有人暗暗微笑。4、生活中的許多事情都要忍耐堅強,不因別人的看法...
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  • 徐再思《折桂令·春情》

  • 導語:元曲又稱夾心,是盛行於元代的一種文藝形式,包括雜劇和散曲,有時專指雜劇。下面和小編一起來看看徐再思《折桂令·春情》。希望對大家有所幫助。折桂令·春情元代:徐再思平生不會相思,才會相思,便害相思。身似浮雲,心如飛絮,氣若游絲。空一縷餘香在此,盼千金遊子何之。證候來...
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令人深思的語錄
  • 令人深思的語錄

  • 1、多數人的人生是匆匆忙忙、懵懵懂懂的,就像一個人早上醒來,睡眼惺忪,忙忙碌碌處理手頭該做的事,一直做到深更半夜,睡眼朦朧,然後昏昏睡去,一整天眼睛都沒真正睜開過。只不過死就相當於最後一次閉上眼睛,不再醒來。很多人就這樣半夢半醒地度過了一生。2、人生的旅途中會有大起大...
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思君令人老詩歌
  • 思君令人老詩歌

  • 那時她只是個少女,一雙桃花眼,含笑吟吟波光粼灩。愛去河東的小酒館裏,聽戲子唱歌,煙霧縹緲的屏障後,幽婉歌聲訴,“不知何事縈懷抱,醒也無聊,醉也無聊,夢裏何曾到謝橋”。中有一人,白衣摺扇。驚鴻一瞥,情不知所起。就那一眼,思念旦暮未歇。在生性招搖的蜚語聲中,她硬是看了那人吟戲,青絲...
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《如夢令》的教學反思
  • 《如夢令》的教學反思

  • 經典宋詞在小學語文教材中並不多見,對李清照的偏愛讓我《如夢令》是一見鍾情,再加之還從未上過古詩詞公開課,所以沒有斟酌,沒有猶豫,就定下了上這一課。真正備起課來才發現,《如夢令》真的不是那麼好講。雖然之前我聽過這一課,但要變成自己的課堂,結合自己學生的情況,講出自己的風...
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《如夢令》教學反思
  • 《如夢令》教學反思

  • 作為一名人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的《如夢令》教學反思,歡迎大家分享。《如夢令》教學反思1唐代著名詩人張志和所寫的這首千古流傳的漁歌子,被世人一直所模仿然而卻從...
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令人深思的童話作文
  • 令人深思的童話作文

  • 夜深了,動物們都已進入夢鄉,除了獅子大王!獅子大王躺在牀上怎麼也睡不着,他反覆思尊索着郵遞員猴子的話,人類已經決定開始利用這片森林來蓋房啦!我們要搬家哦!獅子大王決定找勇敢機智的老虎和忠厚老實的大象來召開這次深夜緊急會議。先發表意見的是老虎,他説:“嗯!是得搬啦!可問題是...
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  • 令人深思的話

  • 1、不是每一次努力都會有收穫,但是,每一次收穫都必須努力,這是一個不公平的不可逆轉的命題。2、如果你只是等待,發生的事情只會是你變老了。3、真正的朋友不是在一起有聊不完的話,而是即使不説一句話也不覺得尷尬。4、最小的善行勝過最大的善念。5、一杯清水因滴入一滴污水而...
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《如夢令》教案反思
  • 《如夢令》教案反思

  • 因為要上學校組織的青年教師彙報課,所以花了將近3周的時間思考,可是一直都沒有什麼頭緒。直到在網上看到一則朗誦視頻,反覆的看,聽,試讀,漸漸的喜歡上李清照,雖然對她沒有太多的研究,只是記住了她的幾句詞,“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。”是最先進入我靈魂深處的,後來漸漸知道...
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令人尋思的理想作文
  • 令人尋思的理想作文

  • 深深撩動我的心的時刻,無疑是全國小學一起面對那神聖升旗儀式,接下來領導都會講得撩動人心的話。那話指引人,我記得,我追求理想的開始,就是從那一刻開始,那一刻我懂得了為自己的理想去追求,那番話深深印在我心中,永遠刻在我心中。升旗禮結束,領導走向前,面對師生,飽含深情的説:“同學...
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如夢令課後教學反思
  • 如夢令課後教學反思

  • 語文課程標準在“總目標”中有這樣的論述:“能初步理解、鑑賞文學作品,受到高尚情操與趣味的薰陶,發展個性,豐富自己的精神世界。”小學生初學宋詞,首先是有趣易懂。這首詞的意思淺白,貼近生活,學生易於理解;詞的畫面豐富多彩,有靜有動,學生易於想象;詞的語言精煉優雅,學生易於鑑賞。...
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令人深思的句子
  • 令人深思的句子

  • 1、如果非要問我人這一生難道就不應該全力以赴地爭取些什麼嗎,我會説那就在身體健康,笑口常開的前提下,努力地去做自己喜歡的事,從事自己喜歡的領域,結交自己喜歡的人,收穫自己珍惜的果實,不用太過壓抑和剋制自己。有時候快樂只要跟着感覺,跟着心靈最深處的渴望走。人這一生真的...
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如夢令教學反思範文
  • 如夢令教學反思範文

  • 我很沮喪地走下講台,非常愧疚地對熱情直爽的孫曉霞老師説:“孫老師,我講亂了……”孫老師安慰我説:“沒事,沒事。”但我還是覺得臉紅得發燙,恨不得有個地縫鑽進去。我在講台上的後半節課自己都不知道囉嗦的什麼,完全亂了方寸,也忽略了學生,只顧着時間不要拖堂,然後轟隆隆地往後講…...
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令人深思的句子2017
  • 令人深思的句子2017

  • 人生的每一筆經歷,都在書寫你的簡歷。多你本以為微不足道的事情,回頭看的時候,都有着無法細數的刻度。下面是小編整理的令人深思的句子,歡迎來參考!令人深思的句子11、面對坎坎坷坷,遭遇形形色色,能不能淡然;遇到曲曲折折,碰到是是非非,會不會安然。2、路有短有長,事有喜有傷,味有澀...
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專題