![我的兩次嘀咕小學五年級作文]( "我的兩次嘀咕小學五年級作文")
- 去年放寒假的那天，因為那天要拿成績單，我就早早地起了牀，可是，還沒來得及吃早飯，公交車就走了。我急了，只好讓奶奶騎着三輪車帶我去學校。我仍覺得奶奶騎得太慢了。到了龍川村頭，我就下了三輪車，飛奔在通往學校的路上。到學校後，我見到了分別了幾天的同學，大家正在你一言，我一語地議...
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![兩隻小狗與兩個人小學五年級作文]( "兩隻小狗與兩個人小學五年級作文")
- 這是兩隻小狗，一隻叫樂樂，一隻叫淘淘。它們兩個喜歡在一起玩遊戲。有一次，它們兩個玩捉迷藏時，樂樂被一條河給沖走了，淘淘很難過，對主人説：“主人樂樂是因為和我玩遊戲才被水沖走的.，請你懲罰我吧！”主人説：“樂樂是被大水沖走的，不關你事呀！”“主人……”淘淘傷心地説。再説樂樂吧，...
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![【精】愛嘀咕的同桌作文]( "【精】愛嘀咕的同桌作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的愛嘀咕的同桌作文，歡迎閲讀與收藏。愛嘀咕的同桌作文1多有一個愛嘀咕的同桌，名字叫張蕊，她可是我們班最愛嘀咕的`同學了。她呀，早讀...
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![小班數學教案：小汽車嘀嘀嘀教案及教學反思]( "小班數學教案：小汽車嘀嘀嘀教案及教學反思")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的'小班數學教案：小汽車嘀嘀嘀教案及教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、活動目標1、通過看和聽，積極參與點數活動，大膽迴應老師的提問。2、樂於和...
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![我家的兩隻小鳥五年級作文]( "我家的兩隻小鳥五年級作文")
- 我有兩個機靈的“小夥伴”，想知道是誰嗎？悄悄告訴你，它們其實是我養的兩隻小鳥。我想養鳥由來已久，可媽媽總是以工作太忙學習太緊無人照管拒絕我。今天，我在爸媽面前打下包票，買鳥養鳥全由我負責，絕不影響成績。他們終於同意買鳥了。我飛快地跑向商店奔向我心儀已久的那兩隻小鳥...
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![小學音樂嘀哩嘀哩課件]( "小學音樂嘀哩嘀哩課件")
- 物體規則震動發出的聲音稱為樂音，由有組織的樂音來表達人們思想感情、反映現實生活的一種藝術就是音樂（英文名稱：Music;法文名稱：Musique）。下面是小編為你帶來的小學音樂嘀哩嘀哩課件，歡迎閲讀。教學目標:1.用歡快的語氣演唱《嘀哩嘀哩》，表達對春天的熱愛之情，並教育同學們熱愛...
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![嘀咕詞語解析及造句]( "嘀咕詞語解析及造句")
- 【注音】：digu【意思】：＜輕＞（１）小聲説；私下裏説。（２）猜疑；猶疑。嘀咕造句：1、她的心裏的確嘀咕：為了我，他才這麼做的。2、別嘀咕了，如果有話要説就大聲説出來吧。3、仇敵清楚知道人的本性及弱點，他嘀咕着他的疑慮與陰謀，時刻想要達到目的'。4、孩子會一直坐着試着做決定，或者低聲嘀咕而你聽...
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![《嘀哩嘀哩》的教學反思]( "《嘀哩嘀哩》的教學反思")
- 在備課時，為了充分體現以學生為主體，以教師為主導的理念，我始終以春景為主線，層層深入，循序漸進，力求為學生創設愉悦、輕鬆、自主、開放的學習空間和音樂環境。在實際的課堂教學中，我首先讓學生感受“春天”體驗“春天”的美，充分感受春天帶來的暖意，帶來的笑聲，用眼睛抓住春天的美...
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![我家的小雞咕咕作文]( "我家的小雞咕咕作文")
- 我有一隻可愛的小雞，名叫咕咕。它有一身淺藍色的毛，摸着舒服極了，肥肥的身體，可愛極了。咕咕非常淘氣。只要我一把籠子打開，它就到處跑，你把它抓到籠子，它又叫個不停，吵的我覺都睡不着覺，特別不乖。咕咕還是一隻特別愛吃東西的小雞。每一餐都要吃我們家的妹妹吃的那麼多，現在，咕咕已...
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![小學六年級音樂課《嘀哩嘀哩》説課稿]( "小學六年級音樂課《嘀哩嘀哩》説課稿")
- 作為一名教學工作者，就有可能用到説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小學六年級音樂課《嘀哩嘀哩》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學六年級音樂課《嘀哩嘀哩》説課稿1一、説教材...
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![我的小堂弟咕咕五年級作文]( "我的小堂弟咕咕五年級作文")
- 我有一個非常可愛的小堂弟，他的小名叫咕咕，他今年一歲半，他有10個暱稱：冬天的時候叫他“紅蘋果”還有小B、天天、咕咕、BB、天仔等等，其中我們最喜歡叫他“咕咕”，你知道為什麼嗎？因為他學會説話的第一句話就是“咕咕”，是不是很有趣呢？他的臉蛋就像一個包子那麼大，口水整天流出來，...
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![小學生五年級作文：我和兩隻小鸚鵡]( "小學生五年級作文：我和兩隻小鸚鵡")
- 寒假裏,我和媽媽去街上挑選了兩隻可愛的小鸚鵡,我很喜歡它倆。兩隻小鸚鵡很幼小，卻依然有着豔麗的羽毛，並且有光澤，因此顯得很美麗。每天它倆一起吃食，一起喝水，總是形影不離。我問媽媽：它倆是夫妻，還是兄弟，或是姐妹?媽媽想了想，説：賣鳥的人一般都是把一雌一雄放在一起，我想可能是...
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![小學音樂《嘀哩嘀哩》説課稿]( "小學音樂《嘀哩嘀哩》説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編幫大家整理的小學音樂《嘀哩嘀哩》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材在開始今天的課程之前我先對教材進行整體的分析，歌曲...
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![兩次晶瑩的淚花五年級作文]( "兩次晶瑩的淚花五年級作文")
- 世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊兒寶......每當我唱起這首歌時，我就會想起我四年級的郭老師，那時，她還是個是個新任老師，她非常愛我們，我們也非常愛她。雖然她只教了我們一年，可我們的感情如同桃花潭水一般，非常深！記得我們還在四年級的.時候，郭老師就像媽媽一樣愛護着我們，我們不懂...
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![我的第一次 小學生五年級作文]( "我的第一次 小學生五年級作文")
- 我的第一次_小學生五年級作文無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的第一次_小學生五年級作文，歡迎閲讀與收藏。我的第一次_小學生五年級作文1第一次買菜你有自己...
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![調皮的“小嘀咕”作文300字]( "調皮的“小嘀咕”作文300字")
- 最近，班裏來了一個不受歡迎的小客人。它是誰呢？它的名字就叫“小嘀咕”。原來呀，這個“小嘀咕”分佈在班裏的幾個角落，總是喜歡躲在嘴邊兒，每當老師不在教室的'時候，就會紛紛跳出來，嘰嘰喳喳地叫個不停，把教室弄得亂哄哄的。為了趕走這個調皮的小客人，於老師想出了一個好辦法：“每...
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![精緻的小咕咕鐘作文]( "精緻的小咕咕鐘作文")
- 在我房間的書架玻璃櫃旁邊，掛着一個精美的小咕咕鐘，它身上的時針、分針和秒針每天不停地轉動着……這個小咕咕鐘的“身世”可不簡單，它來自德國符騰堡州的黑森林小商店。森林中一棵棵冷杉木經過風乾晾曬和精細雕刻後就變成了這精美的咕咕鐘。這個小咕咕鐘大約長12釐米，7釐米...
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![愛嘀咕的同桌作文]( "愛嘀咕的同桌作文")
- 多有一個愛嘀咕的同桌，名字叫張蕊，她可是我們班最愛嘀咕的同學了。她呀，早讀嘀咕一次，早操嘀咕一次，午休嘀咕一次，連上課間也要嘀咕一次，我真不知道她來那麼多嘀咕的話題，她總是對我説“將來我一定要當老師。”有一回，我們在上美術課，這次的主題是未來世界有哪些東西，我想着將來的太...
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![小學六年級音樂課《嘀哩嘀哩》教案範文]( "小學六年級音樂課《嘀哩嘀哩》教案範文")
- 作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的小學六年級音樂課《嘀哩嘀哩》教案範文，歡迎閲讀與收藏。小學六年級音樂課《嘀哩嘀哩》教案1教學內容：一、歌曲：嘀哩嘀哩二、綜合訓練：1...
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![兩分鐘小學五年級作文]( "兩分鐘小學五年級作文")
- 兩分鐘不就是一百二十秒嗎！但在生活中它就像一位魔術師一樣，有時候讓人感覺很長，而有時讓人感覺很短。今天在作文課上，我就通過遊戲來體驗了一下兩分鐘的長短。我們先玩第一個遊戲。老師首先宣佈遊戲規則：在兩分鐘內把你知道的所有水果名稱寫在紙上，誰寫的水果個數多，誰就得冠軍...
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![小咕咕歷險記六年級作文]( "小咕咕歷險記六年級作文")
- 一個牆角的洞穴裏，生活着成百上千只螞蟻，它們為了生活而忙碌奔波。其中，有一隻螞蟻叫咕咕，它的長相併不出眾，身材並不健壯，才藝也並不超羣。因此，在父母和朋友眼中的它並不突出，大家根本不太在意它的存在。小咕咕整天就是覓食、搬家，有時，它還受到不公平的待遇，所以，咕咕決定一闖天涯...
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![春天的小雨嘀嘀嘀作文範文]( "春天的小雨嘀嘀嘀作文範文")
- 我喜歡那“沙沙沙”的秋雨，喜歡那“嗒嗒嗒”的冬雨，還喜歡那“嘩嘩譁”的夏雨……但我更喜歡那“嘀嘀嘀”的春雨。雖然他沒有秋雨的涼爽，冬雨的寒冷，夏雨的爆烈，但春雨有它自己的獨特之處。它是那麼的温柔，那麼的寧靜，它在默默的奉獻。小草喝了，長得綠如茵；花兒喝了，長得更嬌豔；果樹...
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![小學五年級作文：兩分鐘]( "小學五年級作文：兩分鐘")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文：兩分鐘，僅供參考，大家一起來看看吧。小學五年級作文：兩分鐘1兩分鐘到底...
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![做泥咕咕四年級作文300字]( "做泥咕咕四年級作文300字")
- 在中國幾千年的歷史文化長河中，有許多有趣的文化活動和習俗。像放風箏、剪窗花、製陶瓷......今天，就讓我們走近文化長河，感受其中之一的`泥咕咕吧！泥咕咕是黃巾軍起義時出現的。當時，人們讓一些能工巧匠塑出一些泥人，以紀念死去的將士。後來就成了習俗。回想小時候，我也做過泥...
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![我咕嚕咕嚕的胃作文]( "我咕嚕咕嚕的胃作文")
- “咕嚕！咕嚕！”我的胃又在跟我抗議了。每到了第四節快下課時，我總是心不在焉的看着時鐘，因為胃告訴我---肚子餓了。我覺得胃是個神奇的器官，當胃裏頭沒有食物的時候，就會發出很響亮的聲音“咕嚕！咕嚕！”，總是讓我很不好意思。當我生病想吐的時候，喉嚨裏就會有一股酸酸的味道，那就是...
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