![應用文應試策略]( "應用文應試策略")
- 作者：祖瑞【龍龍】應用文基本上都是材料作文，在競賽中佔的比重很大，能給我們詳細講講嗎？【競賽先鋒】常見的應用文有：書信（含E-mail）、日記、賀卡、便條、通知、發言稿、自我介紹等等。下面我就以2002全國中學生英語能力競賽初賽B）為例給大家講講。Doyoueverreadtheadvicecolumni...
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![詞彙教學策略探討與應用論文]( "詞彙教學策略探討與應用論文")
- 一、詞彙的選擇作為一名高中英語教師，應該在授課前把需要教授的詞彙按照一定的原則進行梳理，對新授詞彙的處理要有詳略，以達到課堂詞彙教學的最大有效性。以下是幾點詞彙選擇的原則。1.使用頻率。所選詞彙必須是出現和使用頻率高的詞彙。這類詞彙在學生的學習過程中反覆出現...
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![中考作文的應考策略總結]( "中考作文的應考策略總結")
- 中考作文的應考策略總結中考作文的應考策略1.命題作文一是認真審題，明確題意。要仔細弄清題目的要求、重點和範圍。二是確定中心，選好材料。認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什麼思想。確定寫作中心後，就要圍繞中心，對回憶的材料進行...
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![替換策略應用題及答案]( "替換策略應用題及答案")
- 學數學，最重要的是練好基本功，就如功夫中的扎馬步一樣，基礎越紮實，你能達到的高度就越高！以下是小編為您整理的替換策略應用題及答案相關資料，歡迎閲讀！替換策略應用題及答案中考數學常用的學習方法課內重視聽講，課後及時複習新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特...
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![廣告創意定位理論及應用策略論文]( "廣告創意定位理論及應用策略論文")
- 廣告創意定位理論及應用策略。內容摘要：一個成功的廣告戰略首先要擁有一個不同凡響的卓越創意。本文對廣告創意策略定位進行理論思考。進而分析廣告創意定位理論的多種策略，並結合實例展開了論述。關鍵詞：廣告創意定位策略隨着商品經濟和市場經濟的發展，廣告扮演着越來越重要...
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![應用題解題攻略]( "應用題解題攻略")
- 應用題是數學考試中的重要部分，接下來小編為你帶來應用題解題攻略，希望對你有幫助。（1）簡單應用題：只含有一種基本數量關係，或用一步運算解答的應用題，通常叫做簡單應用題。（2）解題步驟：a.審題理解題意：瞭解應用題的內容，知道應用題的條件和問題。讀題時，不丟字不添字邊讀邊思考，弄明白...
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![自我介紹口誤的應對策略]( "自我介紹口誤的應對策略")
- 面試現場由於緊張，甚至產生恐懼心理，難免出錯。非常容易出現錯誤。錯誤的出現，又會加劇緊張情緒，導致接下來的面試效果越來越差，最終可能連説話都語無倫次了。那麼，面試現場出錯應該怎麼辦呢?首先，對面試出錯這一問題要有正確的.認識。面試中的難題大多是沒有標準答案的，主要是考...
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![應對挑戰的十個策略美文]( "應對挑戰的十個策略美文")
- 縱觀人生，我們時刻都在與困難作鬥爭，不向它們屈服，這裏是應對各種挑戰的十個策略。1、做出預案預則立不預則廢，特別注意為解決問題要採取的每一個措施，任何情況都不可輕言放棄，保持樂觀態度，相信通過努力大多數情況都會有所好轉。預案中要包括把挑戰作為成長催化劑、把自己變得...
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![中考應考策略主題發言稿]( "中考應考策略主題發言稿")
- 3月24日，甘老師做了主題為中考應考策略的主題發言，活動中，各組員各抒己見，互相交流。以下是甘老師主題發言內容總結：聽力與口語測試部分一）聽對話，選圖片在試題頁面出現時，考生應馬上閲讀每小題的問題，並瞭解每小題三幅圖片所含的信息，並根據問題和圖片所提供的信息預測可能的答案...
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![用應試造句]( "用應試造句")
- 【注音】：yingshi應試解釋【意思】：應考。應試造句：1、如果現在這個時代能出全才，那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸。2、該報告指出，由於教師過分看重成績和“應試教育”，他們極少會投入精力致力於“探究性學習”的教學。3、珍妮特向我彙報情況時，我認為我們應試一下曾在阿...
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![國際綠色營銷應對策略論文]( "國際綠色營銷應對策略論文")
- 摘要:在我國企業進佔國際市場的過程中，不免遇到諸如綠色壁壘、貿易歧視、反傾銷等諸多不利因素的制約。這些不利因素中，綠色壁壘的不良影響是最為顯著。因此，樹立國際綠色營銷理念、確定國際綠色營銷策略、開展國際綠色營銷競爭已經成為我國企業進佔國際市場的戰略選擇，對於...
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![供應鏈可靠性策略企業戰略論文]( "供應鏈可靠性策略企業戰略論文")
- 供應鏈可靠性策略企業戰略論文一、供應鏈可靠性概述社會的進步以及生產力的發展，不論是在時間上還是空間上都使得可靠性成為了人們必須認真思考的問題。例如，在時間上，通信技術及設備的發展，迫使人們對時間可靠性的更高追求；在空間上，交通方式的日新月異使人們在滿足時間需求的...
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![中考生複習的科學應試策略]( "中考生複習的科學應試策略")
- 學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。學習方法，並沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看中考生複習的科學應試策略，希望有所幫助！一、要對各科試卷有一個基...
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![話題作文的應試策略和技巧]( "話題作文的應試策略和技巧")
- 安徽凌士彬近年來，高考材料作文出現了一種新的題型--話題作文，它一般用一段提示語啟發思考，激發想象，限制範圍；降低了審題立意的難度，談化了文體要求，堅持大語文，注重開放性，倡導作文個性。這種寬鬆、開放、靈活的特點，給備考應考提出了新的要求。1、確立指導思想：①樹立大語文觀念，...
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![發展應用心理學的基本策略論文]( "發展應用心理學的基本策略論文")
- 【摘要】隨着社會的發展，人們生活水平越來越好。作為心理學的一個重要分支，應用心理學的研究目的是為了人們生活更好，提升人們生活質量，讓人們生活更加幸福。應用心理學是充滿希望、希望無限的生態事業、朝陽產業、綠色行業、人本專業和陽光職業,其發展更需要把握事業化融合,...
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- 應試心理是指面臨考試，考生總會產生不同程度的緊張、焦慮情緒的心理反應。不過適度的焦慮對考生有利無害，俗語説“人無遠慮，必有近憂”，適度的焦慮能使人提早應對，振奮精神。以下是小編為大家收集的應試心理與答題策略，歡迎閲讀與收藏。一模之後有的考生問，試卷不是從易到難嗎？怎...
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![多媒體教學應用策略論文]( "多媒體教學應用策略論文")
- 淺議多媒體教學應用策略【論文關鍵詞】多媒體教學初中語文應用策略【論文摘要】近年來，多媒體教學受到了廣大師生的關注，為了有效地提高教學質量，筆者結合教學實踐從伴詩歌教學展美、激散文教學怡情這兩方面談談多媒體教學應用策略。初中語文內容豐富，有許許多多喜聞樂見、廣...
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![利潤類應用題教學的思考的策略應對論文]( "利潤類應用題教學的思考的策略應對論文")
- 利潤問題是用一元二次方程解決問題的4個典型例題之一,也是初中階段用方程思想和模型解決的最後一個應用題.我在利潤類應用題教學中進行了一些思考與實踐.■課前思考蘇科版九上“4.3用一元二次方程解決問題”的問題4是:某商場銷售一批襯衫,平均每天售出20件,每件贏利40元....
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- 1、因勢利導，針對孩子的興趣確定努力的方向。小TT喜歡奧數，那就以奧數為主要突破點。除了保證實驗培訓部和學而思的競賽班儘量全勤外，小TT還自己找了許多奧數資料，一有時間就做啊做。不會的，就拼命騷擾王老師、楊老師乃至學而思數學組的老師，不管三七二十一，逮着誰是誰。她在一...
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![高考聽力特點及高分應試策略]( "高考聽力特點及高分應試策略")
- 高考聽力特點及高分應試策略郭強珍自從高考英語加試聽力以來，它在整個試卷中佔有舉足輕重的地位。聽力所佔分值較高（30分），超過了一直為廣大師生所重視的書面表達(25分)，聽力試題做得成功與否直接關係到考生的英語成績。因此，只有認真研究分析高考英語聽力試題特點及高考要求，了...
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![營銷策劃中的廣告應用策略的論文]( "營銷策劃中的廣告應用策略的論文")
- 1廣告應用的重要性廣告的應用實際上就是為了給企業產品的經營提供服務。根據企業的規模及營銷計劃，制定合理並在企業承受能力範圍之內的廣告計劃方案。在這個過程中，還要大量地進行市場調研，瞭解市場的情況，消費者的需求和產品的最終狀態，最後將這些付諸實踐。幾年以前，廣告策...
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![高考文言文應對策略論文]( "高考文言文應對策略論文")
- 一、信息篩選題審題時一定要弄清楚所指對象，命題者多在這裏設陷阱，張冠李戴。我們在做題時一定要頭腦清醒，手眼勤快，認真比照原文，明確每句話對應的主人公。這樣，不僅可以快速排除干擾項，縮短做題時間，還能大大提高正確率。例如，2012年高考湖北卷要求找出“全都表明家人不瞭解王湛...
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![教學策略應用下初中的歷史論文]( "教學策略應用下初中的歷史論文")
- 一、培養興趣，發揮主動性1.聯繫生活。教學中根據教學內容和學生的生活經驗背景聯繫學生熟悉的生活激趣，其效果也非常顯著。學生會對課堂上引入的自己熟悉的生活非常感興趣，也就對歷史學習產生了濃厚的興趣，就能積極參與學習活動，且注意力高度集中，也能積極主動地進行自主學習，並...
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![2015中考作文的應考策略]( "2015中考作文的應考策略")
- 1.命題作文一是認真審題，明確題意。要仔細弄清題目的要求、重點和範圍。二是確定中心，選好材料。認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什麼思想。確定寫作中心後，就要圍繞中心，對回憶的材料進行取捨，選擇最能表達中心的材料進行作文。三是...
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![課堂教學中提問應對策略]( "課堂教學中提問應對策略")
- 新課程下的數學課堂教學，學生是學習的主體，以學生的質疑解疑為核心的課堂教學是教學中的一大亮點。教師“提問學生”只是課堂教學的一小步，跨大步的是引導出學生自己心中的疑問。只有“學生提問”，才能問出個性、問出水平、問出素質；也只有讓“學生提問”，才能真正使學生成為教...
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文書都
