![我們來造環形山教案]( "我們來造環形山教案")
- 我們來造環形山教案【教學目標】科學概念：1、環形山是月球地形的主要特徵。2、環形山的形成與許多因素有關，隕石撞擊是主要原因。過程與方法：1、建造月球環形山的模型，並提出有根據的推測。2、根據現象推測環形山的成因，學習合理地控制多種因素，創造性地用多種方法造“環形山”...
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![我們來跳舞教案]( "我們來跳舞教案")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的我們來跳舞教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我們來跳舞教案1教材分析:本課通過讓學生欣賞以舞蹈為題材得藝術品，使學生了解舞蹈有着悠久得歷史，是人類源遠...
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![中班小朋友我們來造紙大教案]( "中班小朋友我們來造紙大教案")
- 篇一：中班科學教案節約用紙活動目標：1、讓幼兒知道紙的來歷，萌發節約用紙的意識。2、初步瞭解節約用紙的方法，做環保小衞士。活動準備：ppt課件、作畫用的紙和筆、幼兒每人一個自己平常用的本子、收集幼兒一天扔掉的廢紙、活動過程：一、瞭解紙的來歷師：這是什麼地方？樹有什麼作用...
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![我們一起來環保作文]( "我們一起來環保作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我們一起來環保作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我們一起來環保作文1前幾天，我給大家講了濟南的全貌，那麼今天，我就來講...
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![未來，待我們去創造作文]( "未來，待我們去創造作文")
- 同學們：我們是二十一世紀的一代青少年，肩負着重大的責任。在我們看來，未來是無邊無際的。未來是一個神奇的未知數，而我們的任務就是去解開這個未知的領域。在我們當中，有着許許多多的科學家。他們正在努力的尋找隱藏着的未來：高科技的迅猛發展，正有力地推動人類文化前進的步伐。...
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![改造我們的學習 教案設計]( "改造我們的學習 教案設計")
- 改造我們的學習_教案設計改造我們的學習_教案設計〖教學目標與訓練重點〗１．識記理解“譁眾取寵”“欽差大臣”“謬種流傳”等詞語，學習辨析成語中語素的意義。２．分析運用（１）議論文段落層次的安排，段落的展開（２）議論語言的準確性與生動性（３）學習辨證分析的方法。３．提高學生對理論聯繫實際重...
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![我們改造的學習教案]( "我們改造的學習教案")
- 我們改造的學習教案教學目的：1.篩選主要觀點及其論據。2.篩選重要語句。3.掌握採用的多種論證方法。4.提高學生對理論聯繫實際重要性的認識，樹立正確的學風。教學重點：1.篩選主要觀點及其論據。2.篩選重要語句。教學過程：第一課時一、背景簡介（可展示幻燈片）二、快速閲讀、整體...
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![改造我們的學習教案設計]( "改造我們的學習教案設計")
- 改造我們的學習教案設計一、背景簡介1941年，中國共產黨發動了著名的延安整風運動。這次整風運動的目的，是對全體黨員和全體幹部進行一次馬列主義教育。整風運動中，毛主席同志作了《整頓黨的作風》，《反對黨八股》和《改造我們的學習》的報告，作為整風運動的指導文獻。二、課文...
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![我也來造橋的教案範文]( "我也來造橋的教案範文")
- 活動目標：1.嘗試利用替代物來構建紙橋。2.探索使橋面牢固的方法，並進行記錄。活動準備：替代物若干（如：厚薄不一的紙、積木、紙杯、書、紙盒、塑料瓶等）記錄表筆橋的圖片若干前期經驗準備：觀察並討論過橋，對橋的功用及種類有所認識活動流程：一、各種各樣的橋和孩子一起回憶我們認識...
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![山,環境,我們初中作文]( "山,環境,我們初中作文")
- 東嶽泰山、西嶽華山、北嶽恆山、中嶽嵩山、南嶽衡山泰山雄、衡山秀、華山險，恆山奇，嵩山奧。“五嶽”可謂是無人不知無人不曉，可可能一些小山你聽都沒聽過例如我們這的四寶山。這不今天我和舅媽和去看杜鵑花結果就光迎春花長出來了，別的花一個都沒開，我們還繞着盤山公路圍着山...
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![《我們來合作》教案]( "《我們來合作》教案")
- 教材簡析《我們來合作》是本單元“能説會寫”的寫話訓練，教材由寫話提示和插圖兩部分構成：提示中先説明了本次寫話的範圍是“寫你和別人合作做過的事”，然後提出了本次寫話的要求，即“選一種你印象最深的活動寫下來，注意寫出合作時的快樂心情”。插圖則為學生創設了小夥伴們合...
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![《我們大家跳起來》教案]( "《我們大家跳起來》教案")
- 《我們大家跳起來》教案【教材與學情分析】本課的教學內容是學唱歌曲《我們大家跳起來》，這首曲子是根據巴赫創作的《G大調小步舞曲》的第一段旋律改編而來的，在旋律進行上有明顯的上行、下行級進，並伴隨有四分音符的跳音。全曲朗朗上口，易唱易學，加上三拍子的動感更富有熱情...
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![《我們來把門兒敲》教案]( "《我們來把門兒敲》教案")
- 【活動目標】1、學唱歌曲，懂得要有禮貌的敲門。2、能大膽、愉快的和同伴一起遊戲。3、感受邊唱歌邊玩敲門遊戲的樂趣。【活動準備】1、歌曲《我們來敲門》磁帶及錄音機。2、在黑板上粘貼畫有門的紙，把黑板佈置成“門”3、請配班老師扮演熊奶奶。【活動過程】一、欣賞歌曲表...
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![我們來種花教案]( "我們來種花教案")
- 我們來種花教案活動目標:1、知道春大是花卉移栽的好季節，初步字習移栽花開。2、知道自己小組所栽花卉的名稱，願意和本組同伴共同照顧花卉。3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。活動準備：花卉圖片。蝴蝶...
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![什麼是環形山]( "什麼是環形山")
- 環形山是月球表面的顯著特徵，幾乎佈滿了整個月球。環形山近似於圓形，與地球上的火山口地形很相似。下面是小編為大家整理的什麼是環形山相關資料，僅供參考，歡迎閲讀。什麼是環形山環形山環形山是月面上最顯著的地貌特徵。月面上星羅棋佈、重重疊疊的環形山酷似地球上的火山口...
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![我們來造彩虹小學品德教案]( "我們來造彩虹小學品德教案")
- 活動目標：情感與態度：對光的色彩有濃厚的好奇心和探索興趣。知識與技能：1、認識太陽光的七種顏色。2、學會一些製造彩虹的方法。行為與習慣：培養學生堅持不懈，不怕失敗進行探索的精神。活動時間：準備活動為一週左右，實際上課為一課時。準備活動：１、師生在課前共同蒐集關於光與彩虹...
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![《我們來造彩虹》教學反思]( "《我們來造彩虹》教學反思")
- 這是一節二年級的課例。二年級的學生雖然年紀較小，認知水平比較有限，生活閲歷也不是很豐富，但是他們的思維卻很活躍，善於觀察與發現，因此在本節課中既有一些難以忽視的問題出現，但也不乏有一些意外的驚喜出現。以下是我在本節課例中的幾點思考：一、良好的課堂秩序是活動成功的關...
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![《我們來造環形山》的教學設計]( "《我們來造環形山》的教學設計")
- 【教學目標】科學概念：1、學生通過觀察環形山圖片瞭解環形山的特徵。2、學生通過環形山的特徵能對環形山的成因做出多種猜測。3、學生通過模擬實驗能再次對環形山的成因進行合理有依據地推理假設。過程與方法：1、學生通過觀察圖片的方式來描述環形山的特徵。2、學生通過思...
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![《我們都是小圖形》教案]( "《我們都是小圖形》教案")
- 【活動目標】1、在情境遊戲中，通過觸覺感受、語言表達及肢體表現進一步感受常見圖形的基本特徵。（重難點）2、感受圖形在生活中的運用，並能夠關注周圍的圖形。【活動準備】1、前期經驗：認識一些常見的圖形。2、材料：神祕袋4個（內藏圓形、三角形、長方形、梯形）、兒歌《我們都是小...
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![小學教案《我們來跳舞》]( "小學教案《我們來跳舞》")
- 小學教案《我們來跳舞》教材分析:本課通過讓學生欣賞以舞蹈為題材得藝術品，使學生了解舞蹈有着悠久得歷史，是人類源遠流長得一種藝術形式，它表達了人們對美好生活的熱愛。從而欣賞藝術作品中舞蹈人物造型特徵，學習從不同藝術形式作品中發現藝術家獨特的表現方法。教學內容與...
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![我們來跳舞教案4篇]( "我們來跳舞教案4篇")
- 作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的我們來跳舞教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我們來跳舞教案1教材分析:本課通過讓學生欣賞以舞蹈為題材得藝術品，使學生了解舞蹈有着悠久得歷史，是...
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![我們與環境教案]( "我們與環境教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的我們與環境教案，僅供參考，大家一起來看看吧。我們與環境教案1【教學目標】1、引導學生髮現人類的一些破壞環境的做法，同時學會在與他...
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![我們的周邊的環境教案]( "我們的周邊的環境教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的我們的周邊的環境教案，希望對大家有所幫助。教學目的：1.通過對案例①“周口店這方水土”的分析，準確地理解“環境”的概念和人類與環境...
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![改造我們的學習教案範文]( "改造我們的學習教案範文")
- 改造我們的學習教案範文〖教學目標與訓練重點〗１．識記理解“譁眾取寵”“欽差大臣”“謬種流傳”等詞語，學習辨析成語中語素的意義。２．分析運用（１）議論文段落層次的安排，段落的展開（２）議論語言的準確性與生動性（３）學習辨證分析的方法。３．提高學生對理論聯繫實際重要性的認識，樹立正確的學風...
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- 一、活動目標：1、認知目標：瞭解幼兒教師應具備的形象。2、能力目標：能夠掌握應塑造怎樣的幼兒教師形象。3、情感目標：能讓學生對幼兒教師職業產生興趣，充滿嚮往。二、活動準備：三張大白紙三隻馬克筆多媒體課件三、活動內容：1、總結“暴雨行動”形象塑造平台給學生成長帶來的幫助...
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