![摘棗子400字優秀作文]( "摘棗子400字優秀作文")
- 打棗子爸爸從老家探親回來了，給我帶來了一筐又甜又香的紫紅色的大棗子。望着這一顆顆又大又甜、芳香撲鼻的大棗子，我不禁回想起那年暑假在老家毛田——舅媽的家打棗的情景。還記得那是一個炎熱的中午，太陽把大地曬得熱烘烘的，打一個雞蛋在地上，不一會兒，就熟透了。在舅媽家的院...
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![摘宣蓮優秀作文400字]( "摘宣蓮優秀作文400字")
- 夏天的時候，我和爸爸、媽媽一起去媽媽的同學家摘宣蓮。到了荷花田，我看到了一個個碧綠的蓮蓬和少數粉紅色的荷花。粉紅色的荷花點綴蓮蓬和綠油油的荷葉像是一幅美麗、可愛的畫卷。由於天氣炎熱，我摘了一張綠油油的、圓圓的荷葉，就像綠油油的圓盤；把荷葉反過來就像一個綠色的鬥...
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![摘棗子四年級作文]( "摘棗子四年級作文")
- 今天，我們一家人去摘棗子。其他地方都摘了，那是最後一處棗子。凌晨三點半左右，我就被爺爺奶奶的説話聲吵醒。我們起了牀，看見了小爺爺家已經開燈了。我下樓以後看見天空上的星空，就想找北斗七星。可是，要在滿天燦爛的星星中找北斗七星就像海底撈針一樣難。找了很久，終於找到一個...
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![棗莊遊記優秀作文]( "棗莊遊記優秀作文")
- 在我的暑假裏，這是我第一次和媽媽分開，獨自和小主人報的同學老師一起去棗莊遊玩。一提起棗莊，首先想到的是抗日戰爭打游擊時微山湖的那片蘆葦蕩；也會想到電視劇《小小飛虎隊》中的場景。這次我們將要在棗莊玩三天。走，我們出發吧！第一天，我和小主人報的一些同學一起坐車到達棗莊...
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![摘棗子作文]( "摘棗子作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的摘棗子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。今天，我們一家人去摘棗子。其他地方都摘了，那是最後一處...
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![摘棗記作文500字]( "摘棗記作文500字")
- 紅棗樹像剛睡醒似的慢慢抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。以下是小編整理的摘棗記作文，希望對大家有幫助！摘棗記作文1每個人的童年，都是豐富多彩的。在我的童年時光裏，也有許多有趣的事。其中，最令我印象深刻的，要數這件了。今年暑假，我和爸媽一起回了趟湖北老家。那天，我在家裏悶得...
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![摘柿子優秀作文400字]( "摘柿子優秀作文400字")
- 今天，秋高氣爽，我們許多人到四明山丹山赤水去遊玩，那裏依山傍水，盛產柿子，是個好地方。我們來到一座山上，老遠看見山裏有許多柿子樹，樹上掛滿了柿子，像一個個小燈籠，顏色不一，有青的，有黃的，有紅的，還有半紅半黃，半青半黃的`。樹葉稀稀拉拉的，可柿子樹太高了，我摘不着，爸爸可厲害了，爬到樹...
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![我愛家鄉的小棗優秀作文400字]( "我愛家鄉的小棗優秀作文400字")
- 我的家鄉在臨澤，這裏是小棗的故鄉。春末夏初，棗樹的綠葉間便開出了許多米粒大小的花，引來了一羣羣小蜜蜂。它們嗡嗡地採集着花粉，在棗枝間飛來飛去。我和小夥伴從這棵樹跑到那棵樹，拉下棗枝，用舌尖舔食那棗花上的.花蜜。頓時，一股清香的甜意湧遍了全身。到了暑假。看啊，那一棵棵...
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![打棗子作文400字]( "打棗子作文400字")
- 昨天，我們到良渚的新家去玩。新家裏有個大院子，院子四周種滿了低矮的灌木，唯獨有一棵高大的棗樹，非常引人注目。棗樹差不多有三層樓那麼高，枝幹也很粗壯，茂盛的葉叢中，一顆顆胖乎乎的青棗掛在枝頭，把樹枝都給墜彎了。看着一個個青棗，我的饞蟲都被鈎了上來，迫不及待地想嘗一嘗。為了...
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![摘棗作文500字]( "摘棗作文500字")
- 國慶節，我、媽媽、爸爸、表妹、舅舅、姥爺我們幾個一起去沾化摘棗。出發了，我們沿着一條長長的縣鄉小路，一個多小時的我們就到達了目的地。我們下車了，放眼望去，棗樹園無邊無際，像一片綠色的大海。一進棗園，就看到一棵棵枝葉茂密的棗樹，陽光透過密密麻麻的枝椏，灑在地上斑斑點點細...
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![摘棗子作文300字8篇]( "摘棗子作文300字8篇")
- 在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的摘棗子作文300字8篇，希望對大家有所幫助。摘棗子作文300字篇1今年暑假，我一直在學校學習，沒有休息。爸爸媽媽擠了一天時間，等...
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![一棵棗樹800字優秀作文]( "一棵棗樹800字優秀作文")
- 這棵棗樹，一百三十多歲了，已伴隨了六代人的成長……在我家的院子裏，有一棵棗樹，枝椏茂盛，罩住了半個院子。樹幹有一抱粗，而且有些傾斜，在其一側，有一條很深的溝痕，不知是何時何因留下的。樹皮龜裂如龍鱗一般，好像在告訴我們它經歷了悠久的歲月。春天，細小的棗花開滿枝頭，充滿生機，它是...
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![摘葡萄400字優秀作文]( "摘葡萄400字優秀作文")
- 昨天，我和媽媽去青浦的一個葡萄園去摘葡萄。到了摘葡萄的地方，我拿起一把剪刀把綠色的'葡萄就“卡擦”一下剪下來。但是我事先摘下其中的一個綠葡萄嘗一下，甜的話就要，不甜的話就扔掉，綠葡萄又名新疆綠葡萄乾，由號稱水果世界“綠珍珠”的新疆無核白葡萄，乾製而成。是新疆的主要...
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![優秀作文：青棗樹]( "優秀作文：青棗樹")
- 每每秋風浮過,夾雜着些植物的清香,便常常想起老家院子裏那一株高大的青棗樹,想到在青棗樹下度過的青綠色的童年。還在很小的時候,我住在老家。最疼愛我的人便是奶奶,奶奶為這個家辛苦了一輩子,但終究沒有走出鄉村。老家門口旁依着一棵高大的棗樹,或深或淺的樹紋標誌着它...
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![摘棗400字作文]( "摘棗400字作文")
- 星期天上午，我們一家和洋洋一家由舅媽開車去大冶水庫棗園摘棗。到了棗園，我一看，哇！有這麼多又紅又大的棗。我們每人拿一個布袋，由棗園裏的一個老奶奶領着到山上摘棗。兩邊那些一串串的大紅棗和大青棗彷彿對我們説：“快點來呀，我們等不及了。”摘一個放到嘴裏，又脆又甜又好吃！拉一...
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![一棵棗樹優秀作文450字]( "一棵棗樹優秀作文450字")
- 屋後，不知道什麼時候長出了一顆半人高的棗樹。看到它的時候，我很開心。歡呼着把爸媽喊了過來瞧它，爸媽只一眼便説：“野生的，而且在後院常年曬不到陽光，有什麼用啊！”一番話把我發現它時的驚喜掃的光光的。看着四周高樓聳立，確實分不到半分陽光，這可憐而倔強的小傢伙，你生錯了地方。...
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![摘棗子敍事作文]( "摘棗子敍事作文")
- 【摘棗子敍事作文第1篇】今年暑假，我來到老家———農村過暑假。這裏有我的姐姐和妹妹。一天，我和姐姐、妹妹想吃鄰居小姑家的棗子，可是哪有花籃呢？姐姐想了想説：“我們做了花籃吧！”我和妹妹聽了高肖地又蹦又跳。於是，姐姐拿來了一個小盆子、繩子和剪刀開始工作了。只見姐姐把...
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![摘葡萄優秀作文400字]( "摘葡萄優秀作文400字")
- 7月29日，是我到爺爺家的第二天，這天的天氣特別晴朗，吃完早餐，表姐一家帶我到葡萄園去摘葡萄。我坐在車上看着一路的風景，心情非常興奮，終於到了目的'地——葡萄園。太陽特別曬，但是來摘葡萄的人還是不少喲。走進葡萄園，葡萄架上的葡萄可真多呀，一串串掛在樹上，有青色的也有紫色的，...
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![我幫爸爸摘棗作文400字]( "我幫爸爸摘棗作文400字")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我幫爸爸摘棗作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我幫爸爸摘棗作文400字1我家有一個“火山”爸爸，為什麼這樣説呢？因為爸...
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![摘棗子作文300字六篇]( "摘棗子作文300字六篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的摘棗子作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。摘棗子作文300字篇1下午，在去高巖寺回來的路上我們看到一株很大的棗子樹。...
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![摘果子優秀作文300字]( "摘果子優秀作文300字")
- 景色宜人，秋風送爽的季節是什麼季節呢？對了，這個季節就是我最喜歡的季節——秋季。秋姑娘就好像一個神聖的使者，它輕輕一點，稻子笑彎了腰，想讓農民伯伯快點“背”回家。大雁在天空中一會兒排成“一”字，一會兒排成“八”字。好像在告訴我們：“冬天快要來了！冬天快要來了！”看着這麼...
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![棗樹高中優秀作文]( "棗樹高中優秀作文")
- 我老家門前種着一棵老棗樹。按年齡算，我還要管這棵棗樹叫聲“爺爺”呢。它的脾氣、模樣和穿着都隨着一年四季的變化而改變的。春天到了，春姑娘使每個角落都散發着春天的氣息。它把小草吹綠了，把嬌嫩的.小芽從土壤和樹枝上拽了出來。迎春花張天那嫩黃的小臉，微笑着向春姑娘問...
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![六年級寫事作文摘棗子600字]( "六年級寫事作文摘棗子600字")
- 國慶節期間，一天，爸爸媽媽約了幾個同學幾家人一起到郭莊的農莊去玩。我和一個大我一歲的姐姐及一個上大學的姐姐商量好，用最快的速度吃完飯，然後我們一起到農莊的棗林裏去摘棗子。來到棗樹林，我們先向一棵較大的棗樹發起進攻。在棗樹的周圍，有許多木棍，我和姐姐們各選了一根長木...
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![棗樹優秀作文]( "棗樹優秀作文")
- 小時候，我住在外婆家，矮矮的平房左邊有一個小小的菜園，園裏種滿了綠油油的蔬菜，還有一棵高大的棗樹，樹葉碧綠，如玉片一般綴在枝上。棗樹長在牆角，枝繁葉茂，長滿棗子的樹枝探到了牆外。炎炎夏日，大地被曬得發燙，小狗趴在樹下吐着舌頭，這一樹又大又紅的棗子如此誘人，不免就有路人隨手摘...
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![棗兒優秀教案]( "棗兒優秀教案")
- 棗兒優秀教案內容預覽：15棗兒教學目標知識目標1.瞭解劇情，瞭解我國在現代化進程中人們生存狀態的變化。2.瞭解現代戲劇藝術中常用的象徵手法。能力目標1，熟悉劇情，領悟劇本中人物的思想感情。2.揣摩情節、語言，理解作品的象徵意義，培養學生對戲劇的品評鑑賞能力。德育目標瞭解...
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