![《切線長定理》教學反思範文]( "《切線長定理》教學反思範文")
- 本節課是直線與圓的位置關係中的第三課時，是直線與圓位置關係中重點內容，是在學習了切線的性質和判定的基礎上，繼續對切線的性質的研究，是在垂徑定理之後對圓的對稱性又一次的認識。在瞭解切線性質的基礎上，本節進一步研究了切線長定理，完善了圓的對稱性的研究，獲得了圓的運算的...
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![切割線定理及證明過程]( "切割線定理及證明過程")
- 切割線：在航空物探測量中，由於受飛行高度、空間位置，以及儀器特性變化影響，各測線測量難以在同一水平，而且觀測誤差往往較大，因此需佈設垂直於測線方向的切割線，供各測線間調平和全區測量質檢。切割線間距可等於或為測線間距的2～10倍，並應儘量選在磁場相對平靜和地形高差變化較小...
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![切線的判定定理教案]( "切線的判定定理教案")
- 【內容概述】證明圓的切線是近幾年中考常見的數學問題之一。最常用的是利用“經過半徑的外端並且垂直於這條半徑的直線是圓的切線”證明。本內容通過動手操作得出切線的判定定理，再利用解決兩道例題，總結歸納出兩種具體的證法：①當直線與圓有一個公共點時，把圓心和這個公共點...
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![《線段、射線、直線》教學反思]( "《線段、射線、直線》教學反思")
- 《線段、射線、直線》是幾何中的知識，學生已認識了線段，並瞭解了線段的特徵。對於射線、直線的引入都是從線段引出的。通過具體情境和動手操作，知道線段、直線、射線之間的聯繫和區別。通過動手操作等合作交流，培養學生有條理的思考和表達能力以及合作意識。能借助直尺按要求...
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![切線的判定教學的反思]( "切線的判定教學的反思")
- 本課例以“教師為引導，學生為主體”的理念出發，通過學生自我活動、教師適當引導得到數學結論作為教學重點，呈現學生真實的思維過程為教學宗旨，進行教學設計，目的在於讓學生對知識有一個本質的、有效的理解。反思本節課，有以下幾個成功與不足之處：成功之處：一、提出問題，注重聯繫在...
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![初三數學切線長定理教案]( "初三數學切線長定理教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的初三數學切線長定理教案，僅供參考，大家一起來看看吧。1、教材分析(1)知識結構(2)重點、難點分析重點：及其應用。因再次體現了...
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![圓的切線的判定教學反思]( "圓的切線的判定教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的圓的切線的判定教學反思，希望能夠幫助到大家。設計理念：基於學生的實際情況，根據學校的教研活動的主題：整節課在設計...
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![確定起跑線教學反思]( "確定起跑線教學反思")
- 身為一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的確定起跑線教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。確定起跑線教學反思1這是一節數學綜合實踐課，是在學生掌握了圓的概念和周長等知識...
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![切圓柱教學反思]( "切圓柱教學反思")
- 備課的初衷：有關圓柱切的問題，在平時的練習中經常遇到，主要有把圓柱橫切、沿直徑豎切、沿半徑切成若干份後拼成長方體，圓柱中切最大的圓錐，把一個正方體切成一個最大的圓柱，把一個長方體切成一個最大的圓柱等情況，但這些問題平時都是零散出現的，沒有系統的呈現，所以便思索能不能把...
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![《確定起跑線》教學反思]( "《確定起跑線》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編收集整理的《確定起跑線》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《確定起跑線》教學反思1這是一節數學綜合實踐課，是在學生掌握了...
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![《直線 射線 線段》教學反思]( "《直線 射線 線段》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《直線射線線段》教學反思，希望對大家有所幫助。《直線射線線段》教學反思1教學目的：1、通過比較遷移，認識直線、射線和線段，瞭解直...
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![《確定起跑線》教師教學反思]( "《確定起跑線》教師教學反思")
- 這是一節數學綜合實踐課，是在學生掌握了圓的概念和周長等知識的基礎上設計的。通過這個活動一方面讓學生了解橢圓式田徑場跑道的結構，學會確定跑道的起跑線的方法；另一方面讓學生切實體會到數學在體育等領域的廣泛應用。由於每一學期我校都舉行運動會，所以孩子們都知道有的比...
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![直線射線線段教學反思]( "直線射線線段教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的直線射線線段教學反思，歡迎閲讀與收藏。直線射線線段教學反思1本以為這節課教材內容不多，可能處理起來會簡單一點，可當上週六晚靜...
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![《平行線等分線段定理平行線分線段成比例定理》教學反思]( "《平行線等分線段定理平行線分線段成比例定理》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編精心整理的《平行線等分線段定理平行線分線段成比例定理》教學反思，希望對大家有所幫助！反思本節課的教學，存在很多的問題，從以下幾個方面談一談：一...
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![確定起跑線數學教學反思]( "確定起跑線數學教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的確定起跑線數學教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。確定起跑線數學教學反思篇1本課是數學綜合應用的實踐活動課，...
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![《線段》教學反思]( "《線段》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編收集整理的《線段》教學反思，歡迎大家分享。《線段》教學反思1在這一星期我們學習了第一節的內容：“與三角形有關的線段”在處理三角形的分...
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![切線教學反思]( "切線教學反思")
- 初三數學切線長定理教學案使學生學會運用切線長定理解有關問題.通過對例題的分析，培養學生分析總結問題的習慣，提高學生綜合運用知識解題的能力，如下是小編給大家整理的切線教學反思，希望對大家有所作用。切線教學反思篇【一】對於新人教版九年級數學的《切線長定理》的教學，...
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![切線長定理教案設計範文]( "切線長定理教案設計範文")
- 1、教材分析(1)知識結構(2)重點、難點分析重點：及其應用.因再次體現了圓的軸對稱性，它為證明線段相等、角相等、弧相等、垂直關係等提供了理論依據，它屬於工具知識，經常應用，因此它是本節的重點.難點：與有關的證明和計算問題.如120頁練習題中第3題，它不僅應用，還用到解方程組的知...
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![圓的切線的判定教學反思範文（通用8篇）]( "圓的切線的判定教學反思範文（通用8篇）")
- 身為一位優秀的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的圓的切線的判定教學反思範文，歡迎閲讀與收藏。圓的切線的判定教學反思篇11、課前反思課堂教學重在準備，做到有備而教，教而有思，思而有得。反...
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![《確定起跑線》優秀教學反思]( "《確定起跑線》優秀教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編收集整理的《確定起跑線》優秀教學反思，希望能夠幫助到大家。《確定起跑線》優秀教學反思篇1《確定起跑線》是一節利用第一單元圓的周長，讓學...
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![圓的切線教學反思]( "圓的切線教學反思")
- 新課程呼喚新的課堂教學，要求人人學有價值的數學，人人學有用的數學。數學來源於生活，同時又服務於生活。本節課直線和圓的位置關係（2），主要內容為切線的判定條件。側重點為切線的判定條件的導出。在新課前的導入部分採用提問的方式。體會直線與直徑之間夾角的變化以及直線與圓...
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![《勾股定理逆定理》教學反思]( "《勾股定理逆定理》教學反思")
- 《勾股定理逆定理》教學反思1星期四上午第三節講了《勾股定理逆定理》第一課時，課後效果和我預想的一樣，由於探究內容偏多，課堂容量大，後半部分感覺倉促，留給學生的思考時間顯得不足。回頭反思，這節課的設計思路比較合理：定理來源於生活，服務於生活。我由勾股定理引出一道生活實...
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![線上教學反思]( "線上教學反思")
- 線上教學反思1一場突如其來的新冠疫情，打亂了我們的生活節奏，各行各業都受到疫情的影響。教育行業的影響是我們所不能忽視的，教師是辛勤的園丁，學生是祖國的希望，為了保障師生的生命財產安全，教育部發聲，學校要延期開學，並提出了停課不停學。通過這幾周的教學，我進行了反思，現將線...
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![直線、射線、線段教學反思]( "直線、射線、線段教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的直線、射線、線段教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。直線、射線、線段教學反思1本節課要求學生：1、初步建立直線、射線的概念以及三...
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![《三角形的中位線定理》教學反思]( "《三角形的中位線定理》教學反思")
- 身為一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《三角形的中位線定理》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。本節課我通過直接介紹三角形的中位線的定義，然後讓學生在手中三角...
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