![知識傳遞與文化交往課堂教學的路徑審思論文]( "知識傳遞與文化交往課堂教學的路徑審思論文")
- 一、作為“詩學”與“哲學”的復調“復調”是巴赫金文論中最為核心的術語。在巴赫金的理念中，復調既是一類小説結構理論，又是一種文學藝術思維；它既指涉獨特的人格主張，也指向獨特的哲學意藴。應該説，復調説具有豐富的思想內涵和強大的理論張力。復調最早是一個音樂概念。在音...
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![大學課堂教學改革路徑論文]( "大學課堂教學改革路徑論文")
- 摘要：培養創新能力已成為我國初高等教育人才培養目標。調查發現，學生對課堂教學總體滿意度不高，渴望注重體驗和開啟心智的教學方式。由此，提出大學課堂教學改革基本路徑是提高課堂教學過程中學生學習主體性、增強課程知識設計的體系性和結構性、增強教學內容的現實性和學生學...
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![鋪路課堂教案與反思]( "鋪路課堂教案與反思")
- 《鋪路》設計意圖我們《綱要》用提出關注各項活動,強調整合教育。幼兒園課程要做到生活、遊戲、學習的一體化。從而在設計該教案時，考慮到語言領域的禮貌用語，社會領域的樂意幫助他人的社會性行為。同時通過一次親子活動,我發現幼兒對石頭很感興趣.這一情況讓我想到，我充分...
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![論文：語文課程知識類型與建構路徑]( "論文：語文課程知識類型與建構路徑")
- 語文課程知識是根據語文課程目的而選擇的與言語活動相關的事實、概念、原理、規則、技能、策略、態度等的總稱。一般情況下可以這樣籠統地對其進行界定，但是涉及語文課程知識的建構時就應對其內涵進行更深入的剖析，因為在建構語文課程知識時需要對知識進行分類。語文是一門...
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![教師交往技能與有效課堂管理論文]( "教師交往技能與有效課堂管理論文")
- 摘要：本文系統分析了教師交往技能的本質含義及其對有效課堂管理的重要作用。關鍵詞：課堂管理；社會交往技能；師生關係；學生同輩關係。一、有效課堂管理的操作性界定有效課堂管理的操作性界定是對課堂管理具體實施過程的方法性或技術性理解，是具體地、有針對性地而不是籠統地提出...
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![傳統文化走進課堂教學反思]( "傳統文化走進課堂教學反思")
- 在社會一步步向前發展的今天，我們的任務之一就是教學，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那要怎麼寫好反思呢？以下是小編幫大家整理的傳統文化走進課堂教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。傳統文化走進課堂教學反思1“學而不思則罔”，對教學進行反思，可以克服思維定勢，...
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![傳遞知識作文]( "傳遞知識作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的傳遞知識作文，歡迎閲讀與收藏。傳遞知識作文1當我們剛剛出生的時候，父母便開始給我們傳遞知識。從牙牙學語到蹣跚學步，每一個字，每一句話，每一步都...
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![課堂知識教學課件]( "課堂知識教學課件")
- 學習目的①認識“饒、嶼”等10個生字。會寫“藍、賴”等13個字。能正確讀寫“風景優美、物產豐富、五光十色”等21個詞語。②有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。③讀懂課文主要內容，瞭解西沙羣島的美麗富饒，培養熱愛祖國的思想感情。④摘抄課文中優美語句，豐富語言積累。...
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![《交流與文化傳播》的教學反思]( "《交流與文化傳播》的教學反思")
- 《交流與文化傳播》的教學反思本節課根據課標要求主要讓學生了解馬可波羅東來的原因，知道《馬可波羅行紀》及其影響、以及中國四大發明外傳的途徑及意義和阿拉伯數字的傳播和應用，第8課《交流與文化傳播》教學反思。通過課本中的插圖和多媒體課件教學，來增強學習的直觀性，使...
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![文化建設與發展路徑論文]( "文化建設與發展路徑論文")
- 一、大學校園文化對建設和諧校園發揮重要作用1.以科學理論為指導，正確把握校園文化建設的政治導向。當代中國的先進文化是以馬克思主義理論為指導，弘揚民族精神，凝聚各族人民的力量，積極、健康、向上的文化，它不但要繼承和發揚中華民族一切優秀的文化傳統，還要吸收世界各國優秀...
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![文明交往教學思路設計]( "文明交往教學思路設計")
- 文明交往教學思路設計一、教學目標1、知識目標：學會使用禮貌用語，掌握基本的交往禮儀與技巧。2、能力目標：學會與人溝通的技巧，提高交往能力。3、情感、態度與價值觀：知道哪些是應該提倡和學習的文明交往行為，感受文明交往的重要意義。學習交往的禮節與技巧，學會與人打交道，在交...
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![淺談初中英語課堂教學中的交際途徑論文]( "淺談初中英語課堂教學中的交際途徑論文")
- 我們知道，任何一門語言的學習都是以進行交際為目的的，如與外國人交談、藉助英語完成某項任務或攝取以本族語為媒介難以捕捉的信息時，都需要通過交際來實現。交際法作為語言的一大目的要素，它重視語言的運用，鼓勵學生相互交際交流，發揮教師的“指導”作用和學生學習的主動性，設置...
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![職業教育民族文化傳承實施路徑論文]( "職業教育民族文化傳承實施路徑論文")
- 摘要：職業教育指的是對於相關人員進行專業知識以及技能的培訓，使之能夠從事某一職業的過程，而文化傳承指的是將民族文化以一定的形式不斷進行延續和發展下去，使得傳統文化不中斷的過程。每個民族在長期生活的過程中都積澱出自己的文化特色，並需要通過相應的傳承方式將其傳承，而...
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![課堂知識拓展的教學反思]( "課堂知識拓展的教學反思")
- 在授課時，有時學生會表現出無精打采的模樣，這可能是由於本節課內容偏向於理論知識，難免會顯得無聊，但是在觀摩了何老師的幾堂課後，同樣枯燥的內容卻在何老師對於知識點的拓展中吸引了學生的注意力。課堂紀律的把握、教學目標的把握以及整堂課節奏的控制讓我學習到了許多，讓我印...
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![課文《最佳路徑》教學反思]( "課文《最佳路徑》教學反思")
- 《最佳路徑》是一篇內容生動、意藴深遠的課文，課文主要向我們介紹了世界建築大師格羅培斯為迪斯尼樂園設計路徑的故事。這篇文章內容挺長的，但讀起來感覺文章的故事性並不強，也缺乏趣味性。那如何能吸引學生的眼耳，發揮他們學習的主動性呢？這成為我執教的首要難題。“迪斯尼樂...
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![傳遞知識作文 2篇]( "傳遞知識作文 2篇")
- 在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的傳遞知識作文，歡迎大家分享。傳遞知識作文1當我們剛剛出生的時候，父母便開始給...
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![最佳路徑課文教學反思]( "最佳路徑課文教學反思")
- 《最佳路經》是蘇教版教材四年級下冊中的第6課，是一篇內容生動，意藴深遠的課文，文章向我們介紹了世界建築大師格羅培斯為迪斯尼樂園設計路徑的故事，着重記敍了他從一位年老的葡萄原主“給人自由，任其選擇”的賣葡萄的方法上受到啟發，產生了“撒下草種，提前開放”的路徑設計策略，...
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![動畫課程教學改革的思路與路徑論文]( "動畫課程教學改革的思路與路徑論文")
- 動畫專業人才的教育是目前動畫行業發展的基礎資源，動畫人才的缺少也成為影響該行業發展的一大瓶頸。高校動畫教育成為動畫人才培養的主要形式，但由於多方面原因使得高校教育機制無法提供市場需要的人才，因此動畫課程教學需根據動畫行業的需求來進行適當的改革，在當今的動畫人...
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![課文《中外的交往與衝突》教學反思]( "課文《中外的交往與衝突》教學反思")
- 反思一：中外的交往與衝突>教學反思《中外的交往與衝突》這節課，雖然教學環節比較完整。但是總體上感覺比較沉悶，沒有激情和閃光點，我覺得原因主要有以下幾點：一、學生比較緊張。平時上課，這個班的學生是比較活躍的。但是公開課有老師在後面聽課，大家就都顯得很拘束，有個學生站起...
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![配電線路路徑優化設計與選擇論文]( "配電線路路徑優化設計與選擇論文")
- 摘要：配電線路路徑的優化設計和選擇問題，直接影響到配電線路供電的效率、效益。基於此，本文對配電線路路徑優化設計及選擇問題展開具體分析。關鍵詞：配電線路；優化設計；選擇0引言隨着國家經濟的快速發展和人民生活水平的不斷提升，電力用户對於配電線路供電質量的要求越來越高，在...
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![課堂教學思路探析論文]( "課堂教學思路探析論文")
- 關鍵詞：小學英語；課堂教學；新思路；素質教育小學教育是學生時期最為基礎的教育，對學生時代的學習起着尤為關鍵的作用。在此階段，學生開始正式步入學校，接受較為系統的知識教育，教師的教學理念和方式對此階段學生的影響也是十分深遠的。新課程改革對小學教育提出了新的要求和定位，就...
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![試論高校傳統文化教育的價值取向與開展路徑論文]( "試論高校傳統文化教育的價值取向與開展路徑論文")
- 摘要：當前，我國高校的傳統文化教育正處於起步階段，效果如何，能否建立起相關的長效機制尚無定論。在此階段，需要認清傳統文化教育的追求，同時採取有效的措施，如深入挖掘傳統文化內涵，完善傳統文化課程體系建設，豐富教學手段，充分利用社會力量，建設高水平、專業化的傳統文化師資隊伍。...
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![小議傳統體育文化的保護路徑論文]( "小議傳統體育文化的保護路徑論文")
- 民族傳統體育文化是以生命運動為主要表現形式的，它包含着深厚的文化底藴，進行田野調查，能夠使研究者通過調查體驗民族傳統文化複雜的精神追求和深厚的文化內涵。以藏族民族體育文化的普查為例，研究者需要登上青藏高原，與藏民親密接觸，通過自身親自感受雪域高原的環境和藏民的體...
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![課文《最佳路徑》的教學反思]( "課文《最佳路徑》的教學反思")
- 課文《最佳路徑》的教學反思《最佳路經》是蘇教版教材四年級下冊中的第6課，是一篇內容生動，意藴深遠的課文，文章向我們介紹了世界建築大師格羅培斯為迪斯尼樂園設計路徑的故事，着重記敍了他從一位年老的葡萄原主“給人自由，任其選擇”的賣葡萄的方法上受到啟發，產生了“撒下草...
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![教學認識論與交往論下的師生關係闡釋論文]( "教學認識論與交往論下的師生關係闡釋論文")
- 摘要：教學認識論和交往論下的師生關係學説都是對傳統二元對立師生觀的突破，特殊認識論下的主導主體説承認了學生的主體地位，特殊交往論下的主體—主體説，提倡弘揚課堂中“人”的生命價值；在實際的教學活動中，師生間發生着對象性關係，也發生着意義性交往關係。關鍵詞：教學認識論教...
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