![魯迅《祝福》教案設計範文]( "魯迅《祝福》教案設計範文")
- 《祝福》這篇小説通過祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以後中國的社會矛盾，深刻地揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與迫害，揭示了封建禮教吃人的本質，指出徹底反對封建的必要性。教學目的準確把握祥林嫂的形象特徵，理解造成人物悲劇的社會根源，從而認識舊社會封建禮教的罪惡...
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![《祝福》魯迅教案設計]( "《祝福》魯迅教案設計")
- 《祝福》魯迅教案設計【一】〖教學目標1.識記A.關於《彷徨》B.煙靄等詞語2.理解.分析A.理解小説創作的社會背景B.根據人物描寫和情節把握人物形象C.分析小説的環境描寫及對主題的作用D.倒敍手法(複習)〖教學設想1.此文長達萬餘字，要在課堂上讓學生通讀全文是不現實的，因此...
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![魯迅自傳 教案教學設計]( "魯迅自傳 教案教學設計")
- 魯迅自傳教學目的1．瞭解魯迅的生平經歷和主要創作成果。2．把握人物自傳的一般寫法。3．學習魯迅先生嚴肅的人生態度和愛國思想。教學重點、難點1．瞭解魯迅的生平經歷和主要創作成果。2．分析魯迅和老舍兩篇自傳的異同，欣賞兩種不同的寫作特色。課時劃分二課時。第一課時一、預習...
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![魯迅《祝福》導學案設計]( "魯迅《祝福》導學案設計")
- 《祝福》學案（第一課時）課前預習學案預習目標預習作家作品以及文中重點字詞預習內容1、字音積累鈍（）響寒暄（）朱拓（）間（）或悚（）然躊躕（）（）少不更（）事謬（）種淡（）然儼（）然雪褥（）瑟（）瑟有聲塵芥（）堆形骸（）臉頰（）沸反盈（）天賀家墺（）荸薺（）（）絮絮（）嗚咽（）馴（）熟桌幃（）訕訕（）咀嚼（）（）賞鑑渣滓（）（）瞥（）拗（）不過蹙（）縮門檻（）窈（）陷惴惴（）歆享（）（）牲醴（）（）蹣跚（）（）2、字形...
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![魯迅祝福獲獎教案]( "魯迅祝福獲獎教案")
- 一、素質教育目標(一)、知識教育點1、瞭解小説三要素及小説情節結構2、瞭解小説中任務描寫的幾種方式(二)、能力訓練點1、訓練學生概括小説情節的能力2、着重體會魯迅小説中“我”的感情及作用(三)、德育滲透點要注意領悟魯迅先生冷峻的敍述之中所藴涵的強烈的愛憎之情二...
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![魯迅《祝福》優秀教學設計範文]( "魯迅《祝福》優秀教學設計範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的魯迅《祝福》優秀教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。魯迅《祝福》優秀...
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![魯迅《雪》學案設計]( "魯迅《雪》學案設計")
- 一、教材分析《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中色彩極為明麗的篇章之一。文中景物描寫細緻生動，語言凝練形象極富詩意。文章描寫了江南與北方的雪景，並在對比中體現出作者的傾向。但由於它是一篇散文詩，表現手法藝術性強，而且作者的思想博大豐富，所以對初中生而言，能準確透...
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- （課前）【板書：祝福魯迅】1.到今年，魯迅先生已經去世80年了。但他的作品依然有着強大的生命力，被廣泛地傳播着、閲讀着。這是我很喜歡的一句名言，魯迅先生説：無窮的遠方，無數的人們，都與我有關。一句樸實的話，道出了一個知識分子的責任與良知，表現出一個偉人的博愛與悲憫情懷。2.今天...
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- 第一課時一、教學目標1、熟悉全文，能夠具體説出故事的序幕、結局、開端、發展、高潮、結局、尾聲。2、能説出文章所採用的的倒敍的敍事手法，並能分析並説出這種手法的作用。3、能概括出祥林嫂一生所發生的事情。4、能能體會祥林嫂這個人物的悲劇色彩，並能初步感知造成其悲劇...
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![魯迅《祝福》優秀教案設計]( "魯迅《祝福》優秀教案設計")
- 一、探究目標和角色定位1、探究目標：①、魯鎮社會人物形象分析；②、祥林嫂悲劇性命運探究；③、人物性格命運和社會環境兩者之間關係；2、角色定位：①、祥林嫂案件專家調查組（職責：調查祥林嫂的生平事蹟，給出性格概括，列出犯罪嫌疑人名單）；②、無罪推理辯護律師團（結合文中事實，為犯罪嫌...
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![魯迅先生教案設計]( "魯迅先生教案設計")
- 學習目標：1.知識與技巧（1）理解積累“讀一讀，寫一寫”中詞語，掌握其音、形、義。（2）瞭解散文詩的一般特點，能有感情地朗誦散文詩。2.過程與方法（1）引導學生通過誦讀感知內容，感受本文語言的清新美與含藴美。（2）在比較中，體味兩幅雪景的不同，探究在不同雪景的描繪中寄寓作者的精神追求。（3）...
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![魯迅《祝福》板書設計]( "魯迅《祝福》板書設計")
- 教學重點：1、祥林嫂的人物形象2、社會環境對人物的影響板書設計：封建禮教魯四四嬸柳媽婆婆初到魯鎮—被逼改嫁—再到魯鎮—乞討慘死祥林嫂操作步驟：1、出示文章的主人公“祥林嫂”。2、明確文章的故事情節，按照情節發展的順序，依次出示祥林嫂的悲慘遭遇：初到魯鎮——被逼改嫁—...
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![魯迅祝福優秀教案]( "魯迅祝福優秀教案")
- 魯迅《祝福》作品將祥林嫂悲慘的四與天地聖眾預備給魯鎮的人們以無限的幸福的氣氛形成了鮮明的對照，深化了作品的主題，結構上起了首尾呼應的作用。【教學目的】1、鑑賞人物形象，理解祥林嫂悲劇的社會根源。2、鑑賞人物的肖像描寫、語言描寫的作用。3、鑑賞環境描寫對人物描...
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![魯迅《祝福》優秀教學設計]( "魯迅《祝福》優秀教學設計")
- 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的魯迅《祝福》優秀教學設計，歡迎大家分享。魯迅《祝福》優秀教學設計1【...
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![魯迅《故鄉》優秀教案設計]( "魯迅《故鄉》優秀教案設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的魯迅《故鄉》優秀教案設計，歡迎大家分享。教學目標：1、理清小説結構層次，感悟作者情感脈絡及探求人生道路的的強烈願望。2...
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![魯迅《祝福》教案]( "魯迅《祝福》教案")
- 魯迅《祝福》教案一、教學目標分析1、知識與能力1)瞭解小説三要素2)掌握鑑賞小説的基本方法3)瞭解祥林嫂的悲劇及認識《祝福》的深刻性2、過程與方法小組合作，探究學習及教師點撥3、情感態度與價值觀1)通過祥林嫂的悲劇認識到封建禮教和封建迷信思想的罪惡，並體會到思想對...
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![魯迅的《祝福》教案]( "魯迅的《祝福》教案")
- 魯迅的《祝福》教案1教學目標：1、學會把握小説的情節結構，理解倒敍手法的運用。2、準確把握祥林嫂的形象特徵，理解造成人物悲劇的社會根源，從而認識封建禮教的吃人本質。3、學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。4、理解環境的作用。重、難點：1、準...
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![祝福魯迅教案]( "祝福魯迅教案")
- 《祝福》這篇小説通過祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以後中國的社會矛盾，深刻地揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與迫害，揭示了封建禮教吃人的本質，指出徹底反對封建的必要性。以下是小編整理的關於祝福魯迅教案，歡迎閲讀參考。教學目的準確把握祥林嫂的形象特徵，理解造成...
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![《魯迅自傳》 教案教學設計]( "《魯迅自傳》 教案教學設計")
- 初二語文：《魯迅自傳》劉紹明教學設想：引導學生學習《魯迅自傳》這篇人物傳記、瞭解自傳的寫法，進而會寫簡單的自傳。教學目標：1、總體上理解課文內容。2、瞭解自傳的有關知識，能寫自傳。3、汲取古今中外傑出人物的精華，培養學生的道德情操。教學難點：1、魯迅“棄醫從文”原因。...
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![魯迅小説《祝福》教案教學設計]( "魯迅小説《祝福》教案教學設計")
- 教學目標1.準確把握祥林嫂的形象特徵，理解造成人物悲劇的社會根源，從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質，高語必修三《祝福》教案。2.學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。3.體會並理解本文環境描寫的作用，理解本文倒敍手法的作用。教學重點：準確把握...
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![魯迅祝福的教案]( "魯迅祝福的教案")
- 《祝福》是民國時期文學家魯迅的小説代表作之一，是魯迅第二部小説集《彷徨》中的第一篇。下面是小編整理的關於魯迅祝福的教案，歡迎閲讀參考。教學設想魯迅是我國現代最偉大的文化巨人，通過本文可以瞭解魯迅的一些基本情況。但本文是一篇小結，寫得較為簡略，教學的時候，可以結合...
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![魯迅《社戲》教學教案設計]( "魯迅《社戲》教學教案設計")
- 【教學目標】1、學習運用情節、結構分析小説，並理解文中敍事有詳有略的寫作特點。2、理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3、瞭解課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情【教學重點】1、體會作者熱愛農村，熱愛勞動人民的思想感情。2、理解本文景物描寫對錶達中心...
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![社戲魯迅教學教案設計]( "社戲魯迅教學教案設計")
- 課題：《社戲》魯迅課時：3課時設計思路：以小説情節，作品中寫景的價值和作用，作品反映的主題及人物形象作為教學的重點內容，結合競賽式教學模式，發揮學生的主體地位。激發他們學習的積極性。使他們在快樂中學習，在競爭中成長。第一課時教學目標：1、熟知課文情節。2、珍視少年生活。...
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![魯迅祝福教案設計]( "魯迅祝福教案設計")
- 一、教學目標1、熟悉全文，能夠具體説出故事的序幕、結局、開端、發展、高潮、結局、尾聲。2、能説出文章所採用的的倒敍的敍事手法，並能分析並説出這種手法的作用。3、能概括出祥林嫂一生所發生的事情。4、能能體會祥林嫂這個人物的悲劇色彩，並能初步感知造成其悲劇的社會原...
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![魯迅《祝福》的教案]( "魯迅《祝福》的教案")
- 《祝福》這篇小説通過祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以後中國的社會矛盾。下面要為大家分享的就是魯迅《祝福》的教案，希望你會喜歡！教學目標知識與能力目標：分析祥林嫂的悲劇根源，挖掘本文的主題，提高學生認識問題分析問題歸納問題的能力;過程與方法：通過設計主問題，圍繞...
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