![課文童趣優秀教案]( "課文童趣優秀教案")
- 教學設想教學本文，宜把誦讀作為教學重點，默讀以疏通其文，朗讀以領悟其妙。本文內容比較淺顯，可以學生自讀為主，教師可作適當點撥、引導。要求學生當堂熟讀成誦，流暢地複述課文內容，從而深刻地理解“物外之趣”。由於本文是學生入校後學習的第一篇文言文，教師有必要談談學習文言文...
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![關於《童趣》的優秀教案設計]( "關於《童趣》的優秀教案設計")
- 【學習目標】１、瞭解學習文言文的意義和方法，激發學生學習文言文的興趣。２、反覆朗讀課文，培養語感（能讀準節奏、停頓），能用自己的話敍述文章內容。３、把握文言詞語解釋的最常見方法，積累一點文言詞彙。４、喚起學生正確的審美意識。【學習重點】目標１、２、３。【學習難點】目標２、４。【學...
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![課文童趣的教案設計範文]( "課文童趣的教案設計範文")
- 【課文説明】課文很有情趣，三種物外之趣都是視覺加想像形成的，這種想像是把對象大化、美化、理想化，諸如蚊子成了白鶴。這一篇課文是學生第一次接觸文言文，內容有趣，就不至於對文言文產生畏懼心理。讀懂了，會對文言文簡潔典雅的特點產生好感。【教學目標】1、背誦，翻譯全文。2、...
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![《童趣》説課稿教案]( "《童趣》説課稿教案")
- 一、説教材1、教材定位《童趣》是義務教育課程標準實驗教科書初一第一冊第一單元第五課。這是清代作家沈復的作品。課文以生動的筆觸，記述了作者兒時一些“神遊其中，怡然自得”的趣事，充滿童真童趣。這是初中階段的第一篇文言文，在初中語文的起始階段中具有定位、定勢的意義...
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![課文童趣的優秀教學設計範文]( "課文童趣的優秀教學設計範文")
- 【學習目標】1、準確劃分語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2、理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。3、學習積累重點詞語。【教學重點】1、反覆朗讀，領會課文大意。2、初步瞭解古文與現代文的異同詞，掌握學習古文的規律。3、理解怎樣藉助觀察、想像，獲得生活樂趣...
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![關於《童趣》的優秀教案]( "關於《童趣》的優秀教案")
- 【教材簡析】本文是一篇文言文，文章僅用221個字就生動細緻地敍述了兩件作者兒時自以為有物外之趣的事情：一是戲蚊於素帳看到鶴唳雲端的景象，二是觀蟲鬥草間遇到龐然大物的經過，極富聯想和想象，意趣即由此生成。【教學目標】1、培養閲讀文言文的能力──通過反覆誦讀直至背誦理...
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![童趣的優秀散文]( "童趣的優秀散文")
- 女兒放學吃過午飯後總是很閒暇，春寒料峭的也不能老是跑出去玩，閒的無聊的女兒就纏上我了，讓我陪她一起玩。十歲的女兒喜歡踢毽子，彩色的櫻子毽子隨着女兒的腳上下飛舞，猶如一隻彩色的蝴蝶在翩翩起舞。女兒邊踢邊興致勃勃的説:“老媽，我教你踢毽子吧。”切，我不屑地説：“踢毽子這...
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![《童趣》的優秀教學設計]( "《童趣》的優秀教學設計")
- 【教學目標】１、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。２、積累詞語同時理解作者的精神體驗──物外之趣。３、領悟作者的奇思妙想，豐富自己的想像力。【教學重點】１、反覆朗讀，領會課文大意。２、初步瞭解古文與現代文的異同詞，掌握學習古文的規律。３、理解怎樣藉助觀察、想...
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![童趣優秀教學設計範文]( "童趣優秀教學設計範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的童趣優秀教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
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![《童趣》優秀教案範文]( "《童趣》優秀教案範文")
- ○教學目標①背誦、翻譯全文。②理解作者的精神體驗物外之趣。③領悟作者的奇思妙想，豐富自己的想像力。○教學重點①掌握文言詞句。②感悟物外之趣。○課前準備①預習課文，瞭解大意。②掌握字詞。第一課時○教學內容①反覆朗讀，疏通文意。②理解課文內容。○教學設計導入同...
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![優秀團課教案]( "優秀團課教案")
- 一、教學目的要求瞭解在中國共產主義青年團成立85週年之日，總書記致信給中國青年羣英會時談到的“四個新一代”，並掌握它的具體內容及深遠意義。二、重點、難點重點：掌握“四個新一代”的具體內容。難點：掌握“四個新一代”的思想內涵與深遠意義。三、教學內容(一)“四個新一...
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![優秀課文教案：馬]( "優秀課文教案：馬")
- 教學目標１、整體感知課文內容，理解人工馴養的馬和天然野馬的特點。２、揣摩文中的對比描寫，瞭解對比描寫的作用。３、理解課文一些含義深刻的句子。４、誦讀課文，體會作者對馬人格化的描寫，在此基礎上積累優美語句。教學重點１、整體感知課文內容，理解人工馴養的馬和天然野馬的特點。２、...
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![課文《童趣》優秀的教學設計]( "課文《童趣》優秀的教學設計")
- 【教學目標】１、知識與技能：⑴、理解並積累明察秋毫風聲鶴唳怡然自得龐然大物等成語，品味文中的精彩語句。⑵、體會文章中細緻觀察的作用及聯想和想象的用法。２、過程與方法：⑴、學習誦讀文言課文，體會文言文朗讀的情感與語調。⑵、通過教師點撥和學生反覆誦讀理解文章的主要內...
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![童趣優秀教案]( "童趣優秀教案")
- 童趣優秀教案一、教材簡析：本文是一篇文言文，文章僅用221個字就生動細緻地敍述了兩件作者兒時自以為有“物外之趣”的事情：一是“戲蚊於素帳”看到“鶴唳雲端”的景象，二是“觀蟲鬥草間”遇到“龐然大物”的經過，極富聯想和想象，意趣即由此生成。二、教學目標：1、培養閲讀文言文...
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![《童趣》的優質教案設計]( "《童趣》的優質教案設計")
- 教學目標：1、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2、疏通文意，積累詞語。3、理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。培養珍惜生命，熱愛小動物的情感。教學重點：1、反覆朗讀，領會課文大意。2、初步瞭解古文與現代文的異同詞，掌握學習古文的規律。3、理解怎樣借...
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![牧童優秀教案範文]( "牧童優秀教案範文")
- 教學目標1．學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2．理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。3．想象詞所描繪的情景，並在説的基礎上寫下來。教學難點理解詩句的意思，體會牧童無拘無束、自由自在的思想感情。教學過程（一）介紹詩人，激發興趣大家聽説過八仙過海的.故事嗎？誰知道八...
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![有趣的鞋優秀教案]( "有趣的鞋優秀教案")
- 教學目標1.欣賞併發解種資料製作的鞋子所具有的不同風格特徵和民族特色。2.通過觀察討論，知道鞋子的外形特徵與組成局部，學會用各種資料，使用各種方法設計製作一雙有趣且有特色的鞋子。3.培養同學的造型能力，試嘗各種不同資料的運用。課時1-2課時教學實施一、課前準備1.教師...
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![童趣的優秀教學設計]( "童趣的優秀教學設計")
- 1、朗讀並背誦課文，疏通文意。2、學習積累重點詞語。3、理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。【教學重點】反覆朗讀，領會課文大意。【教學難點】初步瞭解古文與現代文的異同詞，掌握學習古文的規律。理解怎樣藉助觀察、想像，獲得生活樂趣。【課時安排】兩課時。【課...
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![《牧童》優秀教案]( "《牧童》優秀教案")
- 作為一名教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《牧童》優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《牧童》優秀教案1【教學目的】本節課，着重培養學生對樂器演奏的興趣和...
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![課程優秀教案]( "課程優秀教案")
- 目的`：通過反覆感受，理解問句“Whatdoyousee?"；學習用句型"Isee…."，表達所看見的內容。通過多種形式的操作、擺弄，激發幼兒參與英語活動的興趣，鼓勵幼兒開口説英語。準備：捉迷藏背景圖大轉盤，圖片人手一份操作用具過程：一、複習1、歌曲《Hello!》2、遊戲《快樂郊遊》3、招呼語二...
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![童趣優秀教學設計]( "童趣優秀教學設計")
- 一、課前激趣音樂(童年)二、講述故事，激發興趣，導入學習我的女兒可可才三歲，不知怎麼知道女孩要減肥，總是不肯吃肉，我只好哄他説：可可，你不好好吃肉，屁股上就不長肉!光剩下骨頭，小狗狗看見了，可要啃小屁屁的喲。她嚇得哇哇大哭。我捏捏她的小屁股，説：好好吃肉，屁股上就長肉啦。她便真...
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![課文狼優秀教案]( "課文狼優秀教案")
- 教學目的1．識記：綴窘苫蔽弛眈瞑隧黠尻寐2．瞭解作者、作品及課文出處；讀懂課文3．掌握課文中狼的陰險狡詐和屠户的機智勇敢的鬥爭精神及課文闡明的道理。4．名詞活用和一詞多用現象。教學重點難點1．對情節和主題的把握（重點）2．課文闡明的道理（重點）3．名詞活用和一詞多用（難點）教學方法1．朗讀...
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![童真童趣優秀日記]( "童真童趣優秀日記")
- “沒有人知道為什麼，太陽總下到山的那一邊；沒有人能夠告訴我，山裏面有沒有住着神仙……盼望着假期盼望着明天，盼望長大的童年”有沒有覺得在哪聽過這首童歌，是的，你可能確確實實回答我。沒錯，這是台灣的`歌謠《童年》童年的童真童趣是數不完的，小時侯，我跟着媽媽到外婆家。剛好外...
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![《童趣》兩課時教案設計]( "《童趣》兩課時教案設計")
- 【教學目標】1、理解作者的精神體驗──物外之趣。2、領悟作者的奇思妙想，豐富自己的想像力。【教學重點】1、掌握文言詞句。2、感悟物外之趣。【教學難點】感悟物外之趣。【教學課時】2課時。【教學過程】第一課時一、新課導入同學們，兒童是天真爛漫的，他們對世界充滿了好...
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![《童趣》教案]( "《童趣》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《童趣》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《童趣》教案篇1一、趣讀讀，是文言文學習的基礎，也是關鍵。但許多學生往往因為對文言...
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文書都
