![《背影》(八年級下) 教案教學設計]( "《背影》(八年級下) 教案教學設計")
- 背影教學目標知識與能力學習用截取法，構建文章，明確文章的線索，體會父子情深，品味樸實、飽含深情的語言，從而提高學生品味語言的能力和從寫作中精選材料、謀篇佈局的能力。過程與方法這是一篇敍事紀實散文。學習本文，閲讀方法上以朗讀訓練為重點；內容探究上，以學生自學為主，採用自...
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![背影(蘇教版八年級教案設計)]( "背影(蘇教版八年級教案設計)")
- 課題：背影（朱自清）教學目標：1、理解感受深深地慈父之愛。2、學習攝取閃光瞬間的選材構思方法和樸實的飽含深情的語言。學習重點：目標2學習方法：朗讀、講解、交流討論課時計劃：兩課時教學過程：一、閲讀序幕我們常常聽到“嚴父慈母”的説法。依這個説法，父親的特徵就該是“嚴”了，“...
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- 年級八年級課題背影班次143,144班教學媒體教學準備學生預習生字詞;預習課文內容教學目標知識技能1、掌握本課的生字新詞，有感情的朗讀課文；2、理解其中關鍵句的含義，體會樸實語言所飽含的豐富情感。過程方法朗讀本文，以學生自學為主，採用自主、合作、探究的方法，引導學生注意緊...
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- 年級八科目語文課題背影細案1課型新授執筆人楊繼田審核人學科組長使用人第周星期教師寄語教學目標1、瞭解朱自清的生平，瞭解本文寫作背景。識記以下字詞：“躊躇、狼藉、慘淡、迂、蹣跚、頹唐、觸目傷懷、瑣屑”。2、學習作者抓住人物形象的一個特徵，在特定的環境下進行細緻...
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![八年級上冊《背影》教學設計]( "八年級上冊《背影》教學設計")
- 教學目標：1掌握生字詞“藉、簌、逛、躊躇、橘、蹣跚”等。2感受文章所表達的父子情。3學習本文平實的語言和傳神的細節描寫。教學重難點：理解文章具體描寫父親“背影”的細節，體味作者為之感動落淚的原因。教學器材：準備兩張桌子。課前預習基本要求：1默讀、朗讀課文。2查字詞...
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- 師寨中學繼磊【教學目標】1．通過比較閲讀，賞析傳神的細節描寫。2．通過文中平實的語言和傳神的細節描寫，體會其中濃濃的父愛。【教學重點】有感情誦讀課文，在品詞析句中，體味洋溢在字裏行間的父子深情。【教學難點】通過比較閲讀，賞析傳神的細節描寫。教學流程：一、創設情境，導入新...
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![背影教學教案設計]( "背影教學教案設計")
- 作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的背影教學教案設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。（一）知識目標1.掌握課文中出現的重要詞彙。2.抓住文中表達作者感情的重要語句。（二）能力目標1.掌握關...
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- 學習目標1．知識與技能：a掌握生字詞的音、形、義。b整體把握文章的內容，理清思路。c學習作者巧妙的構思。d學習作者用細緻的描寫．樸素的語言着力突出背影，深切感受父愛．e體會關健性語句在語言環境中的意義和作用．f注意體會作者的心理變化．2.過程與方法：自主．合作．探究3.情感態度與價...
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![背影教案教學-設計]( "背影教案教學-設計")
- 《背影》是一篇包含着濃濃父愛的優美的散文，作者細膩的筆跡，將父親沉默的細緻的愛展示給我們。下面是小編整理的關於背影教案教學設計，歡迎閲讀參考。教學目的1.體會本文抓住人物形象特徵、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2.學習本文記敍事實，不加任何修飾渲染的...
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- （八年級下冊、語文版）隆回縣顏公中學劉入維教材分析：本文是一篇回憶性散文，作者朱自清巧妙地截取父親不平常境況下的“背影”，刻畫了老境頹唐、愛子如命的慈父形象，淋漓盡致地表達了父子之間的深情至愛。全文內容真實可感，觸人心絃，讀之使人潸然淚下。語言樸實，意藴深厚，“哀而不傷...
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![八年級上冊背影教學設計]( "八年級上冊背影教學設計")
- 教學設計是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程。下面是小編整理的八年級上冊背影教學設計，歡迎大家閲讀參考。教材分析：《背影》是語文版教材（八年級下）第一單元的一篇講讀課文。這是朱自清先生寫於1925年10月的一篇回憶性記敍散文。文章深刻的表現了父親的愛子...
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![背影教學設計(人教版八年級必修教案設計)]( "背影教學設計(人教版八年級必修教案設計)")
- 背影教學設計教學目的1、整體感知課文內容2、品味樸實而動情的語言,學習本文的人物描寫3、深入理解作者情感，教育學生對父母懷有感恩心教學重點引導學生感受父子親情,品味樸實而動情的語言,教學難點引導學生在整體感悟的基礎上深入理解作者情感並進行體驗,課時第一課時教...
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![《背影》 教案教學設計(魯教版七年級下冊)]( "《背影》 教案教學設計(魯教版七年級下冊)")
- 【課型】新授課【教材分析】本文通過對父親在車站給兒子送行情景的描述，表現了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對父親的百般懷念。文章寫的是1917年作者在北大讀書時經歷的事，是在25年寫的。這一時期中國社會的狀況是：軍閥割據，帝國主義勢力明爭暗鬥，知識分子朝不保夕，廣大勞動...
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![背影教案(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "背影教案(人教版八年級必修) 教案教學設計")
- 《背影》教案河北省承德縣三溝中學教師隋寶生郵編：067407聯繫電話：13932457842學習目標：知識目標：有感情地朗讀課文，理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能力目標：學習本文抓住人物形象的一個特徵－－“背影”，在特定的環境下進行細緻描寫的特點。情感目標：1．感受父子情深，繼承和發...
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![八年級語文背影教學設計]( "八年級語文背影教學設計")
- 學習目標：1、積累重點詞語，把握課文內容。2、在整體感知的基礎上，抓住細節描寫，品味樸實無華卻飽含深情的語言。3、體味父愛的偉大，懂得對父母懷有一顆感恩的心。學習重點：抓住細節描寫，品味語言。學習難點：通過品味樸實無華的語言，感悟深沉偉大的父愛。學習方法：誦讀法、自主學習...
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![背影(語文版八年級) 教案教學設計]( "背影(語文版八年級) 教案教學設計")
- 教學目標1、訓練用普通話正確朗讀的能力學習圈點批註的讀書方法。2、理解關鍵語句的含義。3、體會中心與段落層次的關係。4、通過學習課文引導學生觀察父母的生活與情感，主動為父母分憂解難。教學重點1、理解關鍵語句的含義。2、體會中心與段落層次的關係。教學難點課文2...
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![背影(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "背影(人教版八年級必修) 教案教學設計")
- 第一課時：背影朱自清（開篇點題）難忘背影（1）回憶往事望父買橘父兒感動的淚（2-6）愛父子分別親子惜別的淚（篇末點題）懷念背影（7）思念的淚一、導入：1948．8．13一個教國文的老師走出了自己的家門，看見一羣學生在爭着搶着一張當天報紙，其中一個學生驚慌地喊道：“老師，作《背影》的朱自清先生死了！”...
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![《背影》教學設計(人教版八年級必修教案設計)]( "《背影》教學設計(人教版八年級必修教案設計)")
- 《背影》教案設計教學目標:1、有感情的朗讀課文，理清課文結構層次，理解背影的線索作用。2、着重學習在敍述和描寫中抒發感情的方法，理解融於字裏行間真摯深沉的父子之情；3、學習作者抓住人物特徵刻畫人物的方法，品味樸實簡潔的語言。4、培養學生珍愛親情，善於理解父母，積極與父...
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![背影 教案教學設計]( "背影 教案教學設計")
- 素質教育目標（一）知識教學點1、給加點字注音。差使狼藉簌簌迂腐躊躇試頹唐瑣屑舉箸2、理解下列詞語的含義。狼藉慘淡勾留變賣典質賦閒蹣跚頹唐觸目傷懷不能自已情鬱於中瑣屑（二）能力訓練點1、體會本文抓住人物形象特徵，選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2、學習本文...
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![《背影》教案設計 教案教學設計]( "《背影》教案設計 教案教學設計")
- 廣東惠陽良井中學餘思達教學目標☆知識與能力學習用截取法，構建文章，體會父子情深，品味樸實、飽含深情的語言，從而提高學生品味語言的能力和從寫作中精選材料、謀篇佈局的能力。☆過程與方法這是一篇敍事紀實散文。學習本文，閲讀方法上以朗讀訓練為重點；內容探究上，以學生自學為...
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![《背影》教案教學設計]( "《背影》教案教學設計")
- 教學目標：１．體會本文抓住人物形象特徵、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。２．學習本文記敍事實，不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。３．體會本文表現的民族傳統美德，父親對兒子的一片深情。教學設想：這篇課文與上篇課文不同。《這不是一顆流星》反映的生活貼近學生實際，而本...
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![背影(人教版八年級選修) 教案教學設計]( "背影(人教版八年級選修) 教案教學設計")
- 一、課文的類型：精讀課文二、教學目標：1．知識與能力目標：（1）學習抓住人物特徵細緻描寫的方法。（2）品味樸實簡潔的語言。（3）初步學會欣賞敍事散文。2．方法與過程:合作探究式3．情感態度、價值觀:感受深切的父愛，淨化自身，淨化靈魂。4．德育目標：教育學生心存愛意，理解自己的父母，感恩自己的父...
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![《背影》(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "《背影》(人教版八年級必修) 教案教學設計")
- 背影漁澇中學ylxufu教學目的：1、領會本文所表現的父子之間的親情，繼承中華民族的傳統美德。2、學習本文抓住人物形象的一個特徵在特定的環境下進行細緻描寫的特點。3、通過理解關鍵詞語的含義，體會語句所表達的感情。教學重點:對父親背影的描寫的效果與作用。教學難點:體會...
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![背影教案教學設計]( "背影教案教學設計")
- 《背影》是一篇描寫親情的文章，這篇課文的教案怎麼設計呢?下面是小編整理的背影教案教學設計，歡迎閲讀參考!一、教學目標設計：1、抓住“背影”這一感情聚焦點，展示人物心靈的寫法。2、體會本文樸實真摯、飽含深情的語言風格。3、感受父子情深，體會自己父愛的深沉與偉大，教育學...
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![《背影》教案(蘇教版八年級必修) 教案教學設計]( "《背影》教案(蘇教版八年級必修) 教案教學設計")
- 教學目標：（一）知識與技能：１、積累詞彙，明確“狼籍”、“躊躇”、“賦閒”“頹唐”、“觸目傷懷”等詞語的含義。２、整體感知課文，歸納中心意思。３、學習文章飽含深情的、樸素的語言。（二）過程與方法：１、反覆誦讀，深入體會文中表現的父子情深。２、找出文章中描寫人物的語句，學習描寫人物的...
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