![大班科學活動：嘉興五芳齋粽子]( "大班科學活動：嘉興五芳齋粽子")
- 設計意圖：“我—是—嘉—興—人！”當我們如此自豪、驕傲的吶喊時,我想起了我們的這些孩子，作為一個小小嘉興人，他們對自己的家鄉瞭解多少？不管是風景、人文還是特產……或許作為他們的老師，該為他們做點什麼，於是我便從孩子日常生活中所能接觸到的開始着手尋找契機，我覺得只有孩...
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![刻苦學習的芳芳作文]( "刻苦學習的芳芳作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的刻苦學習的芳芳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在我認識的人中，有許多人給我留下了深刻的印象。其中有個人讓我難忘！芳芳是我...
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![五月的芬芳的詩歌]( "五月的芬芳的詩歌")
- 心愛，讓我們與五月一起芬芳，盡享春光，心愛，讓我們與鮮花一起綻放，沐浴豔陽，心愛，讓我們與幸福牽手成雙，地久天長！偕你踏晴川綠地，看五月花開，燕舞鶯唱，偕你翥飛天比翼，看晴空雲彩，龍鳳呈祥，偕你登泰山巔頂，看旭日初昇，光芒萬丈，偕你遊大漠浩曠，看晚霞爛漫，駝鈴夕陽，偕你逐江流遠帆，看浪遏飛舟，勢...
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![五年級上冊《梅蘭芳》説課稿]( "五年級上冊《梅蘭芳》説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的五年級上冊《梅蘭芳》説課稿，希望對大家有所幫助。一、説教材《梅蘭芳》是S版五年級上冊第五單元的第四篇課文，該單元以...
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![開齋節賀詞]( "開齋節賀詞")
- 開齋節：伊斯蘭三大宗教節日之一。與中國農曆不同，它沒有用閏月來調整與陽曆的同步關係。伊斯蘭曆第九個月稱為萊麥丹，就是教徒守齋的月份，每三年向前提早一個月，因此有時在冬天出現，有時在夏天。按照夏季的日出日落時間，教徒需由早上約四時二十分起守齋，至傍晚約七時十分才可吃簡...
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![聊齋夢幻散文]( "聊齋夢幻散文")
- 誰讓柏童先生失落於黃昏時，讓柏童滯留在西子湖水榭。唉！最後一班客輪剛駛離碼頭，且是氣温突降、天空竟然飄起了雪花、雖是六角精靈的美麗。可這時的柏童哪有閒心欣賞呢，着單衣瘦骨，獨自佇立在江堤、風蕭蕭易水寒，雪花融入於柏童的雙眸，滴答、滴答，真是蒼天也欺人，功名未就、事業無...
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- 《郡齋閒坐》作品介紹《郡齋閒坐》的作者是岑參，被選入《全唐詩》的第198卷。《郡齋閒坐》原文作者：唐·岑參負郭無良田，屈身徇微祿。平生好疏曠，何事就羈束。幸曾趨丹墀，數得侍黃屋。故人盡榮寵，誰念此幽獨。州縣非宿心，雲山欣滿目。頃來廢章句，終日披案牘。佐郡竟何成，自悲徒碌...
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![五月的芬芳詩歌]( "五月的芬芳詩歌")
- ◎五月的芬芳一早，春風亮起了蘭花指牽引我的視線，將眼眸鎖進一條唐詩宋詞般的阡絲百弄那裏的桃花，剛剛抹去了腮紅只留下窈窕的身影默默地吟誦青山綠水槐花，剛經過一場春雨的洗禮朵朵香氣撲鼻，輕啟朱脣吐出聖潔的詞語芍藥花也不甘示弱捧出笑靨，探出格子窗擠進攝像師的鏡頭梔子花...
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![《秋齋獨宿》《和韋蘇州秋齋獨宿》閲讀答案]( "《秋齋獨宿》《和韋蘇州秋齋獨宿》閲讀答案")
- 引導語：《同褒子秋齋獨宿》，此詩是一首五言絕句詩作，作者是唐代中期的著名詩人韋應物，是一首表達作者孤獨寂寞的處境之作，秋齋獨宿【唐】韋應物山月皎如燭，霜風時動竹。夜半鳥驚棲，窗間人獨宿。和韋蘇州①《秋齋獨宿》【金】招兵問冷暈侵殘燭，雨聲在深竹。驚鳥時一鳴，寒枝不成宿。...
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- 《凝香齋》是曾鞏的代表作，下面是詩的原文及賞析相關介紹，歡迎參考!凝香齋【朝代】宋代【作者】曾鞏【原文】每覺西齋景最幽，不知官是古諸侯。一尊風月身無事，千里耕桑歲有秋。雲水醒心鳴好鳥，玉沙清耳漱寒流。沉煙細細臨黃卷，疑在香爐最上頭。作品賞析曾鞏於1071年(熙寧四年)...
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![楓茗齋隨筆]( "楓茗齋隨筆")
- 推開大門，順着大理石台階拾級而上，右側第一個房間裏面有着紅木書桌、大書架和筆墨紙硯，窗外佇立着一棵俊逸的楓樹。這個充溢着古樸氣息的小書房就是楓茗齋。在我小時候，姥爺就經常在這個小房間裏面揮毫潑墨，翻閲書籍，時間長了，這屋子裏面也縈繞着淡淡的墨香。每次看到姥爺陶醉於...
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![聊齋驚魂五年級日記]( "聊齋驚魂五年級日記")
- 週末，我和表哥、媽媽姐姐一起去了宋城，在宋城最有趣就是“聊齋驚魂”了！再在鬼屋裏還有一些規矩：只要走到裏面就不能回頭或是退步，不能停留，並且進去了就不能再從入口出來，一米四以下的兒童不能進去，還有膽小者，有心臟病者不能進入，還説被鬼吃掉恕不負責，嚇唬人！我們排好隊表哥第一個...
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![愛的芳芳詩歌]( "愛的芳芳詩歌")
- 直面你的笑容宛如一朵鮮花在綻放直面你的雙眸宛如一抹瀲灩的波光是你在撥動着我的心絃是你在驛動着我的心房是你讓我懂得了什麼是愁腸百轉是你讓我知道了什麼叫日思夜想/你的美麗讓我燃起了激情的火焰你的大方讓我的心胸無比地寬敞你的`温柔讓我的思情如鶯飛草長你的善良...
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![四季的芬芳五年級作文]( "四季的芬芳五年級作文")
- 有人喜歡四季的色彩，可是我卻十分喜愛四季這讓人喜愛的芬芳。春天的氣味，是萬物復甦的！小草發芽了！那一株株美麗的小草像寶劍一樣，一把把綠綠的寶劍在陽光下閃閃發光，美麗極啦。我聞聞小草，啊！它的氣味是清香的，像抹茶般清香無比，好像來到了世外桃源。瞧！是小花，它正在拼命生長呢。連...
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![聊齋讀後感]( "聊齋讀後感")
- 認真讀完一本名著以後，你有什麼總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的聊齋讀後感，希望對大家有所幫助。聊齋讀後感1小時候看到過電視劇《聊齋》，感覺很可怕，特別是剛開始有一個燈籠在黑夜中隨風飄蕩，配合着古怪的音樂，我總是把兩...
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![芬芳五月,母愛無疆散文]( "芬芳五月,母愛無疆散文")
- “慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉？”讀着孟郊這首讚頌母愛的小詩，我的心緒不禁漂浮開來，飄向腳下守着的幾畝土地的母親……又將是一個母親節的將到來，在這四五月的更替間，讓我想到了自己的母親，至今算起已有段時間沒和母親通話了，兒時給我記憶最...
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![芬芳五月詩歌]( "芬芳五月詩歌")
- 埋在地裏的種子相繼探出頭來打量看五月繁花粧點待嫁的原野靜默的.羣山是它的王流水是它的大海該是擁抱燦爛的時節讓泥巴裹滿褲腳從鄉村的泥土裏來就回到鄉村的泥土裏去讓根更接近迴歸愛更靠近自然天空陰晴不定小鳥飛不出彩繪的天網忽然而至的雨代天地作温潤的問候露珠晶...
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![以芳香為話題五年級作文]( "以芳香為話題五年級作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以芳香為話題五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。以芳香為話題五年級作文1偌大的考場，我只佔一...
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![《聊齋志異》五年級讀書筆記]( "《聊齋志異》五年級讀書筆記")
- 《聊齋志異》五年級讀書筆記1《聊齋志異》是蒲松齡的作品，書中講了一個個鬼狐神怪的故事，裏面有許多鬼怪，但是他們卻心地善良、知恩圖報，比人間的正人君子還要美麗、可愛。尤其是《種梨》那一篇，印象最深。這篇文章講的是一位賣梨人碰到一位穿破爛衣服的道士，道士想討個梨解解...
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![尋芳作文400字五篇]( "尋芳作文400字五篇")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的尋芳作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。尋芳作文400字篇1清早醒來，清涼蓆卷全身。昨晚下了雨...
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![《聊齋志異》五年級讀書筆記10篇]( "《聊齋志異》五年級讀書筆記10篇")
- 當細細品完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。你想好怎麼寫讀書筆記了嗎？以下是小編精心整理的《聊齋志異》五年級讀書筆記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《聊齋志異》五年級讀書筆記10篇1最近幾天，我看了一本叫《聊...
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![我的同學——芳芳]( "我的同學——芳芳")
- 我的同學——芳芳1她，身體結實，個子矮矮的，皮膚白白的，有着彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，烏黑色的秀髮，可愛極了。因為我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂觀，樂於助人她心地好，所以有很多朋友。每個人但和她做了朋友，就不用憂愁了。芳芳是一位漂亮的女孩。她有着...
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![芳芳的小毛病作文300字]( "芳芳的小毛病作文300字")
- 芳芳什麼都好，就是有一個小毛病，她的膽子很小。一次，一隻紅螞蟻遞給芳芳一個螞蟻大小的.帽子。芳芳戴上帽子，立即變得跟紅螞蟻一樣大。紅螞蟻説：“我們去找什麼都知道老師，他可以幫助你。”她們來到螞蟻洞前，許多螞蟻都在搬食物。芳芳和紅螞蟻都來幫螞蟻搬食物。搬完食物，一隻螞...
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![《滿庭芳》]( "《滿庭芳》")
- 小閣藏春，閒窗銷晝，畫堂無限深幽。篆香燒盡，日影下簾鈎。手種江梅更好，又何必、臨水登樓?無人到，寂寥恰似、何遜在楊州.從來，如韻勝，難堪雨藉，不耐風揉。更誰家橫笛，吹動濃愁?莫恨香消玉減，須信道、掃跡難留。難言處，良窗淡月，疏影尚風流。【賞析】此詞錄題為殘梅，是借詠殘梅抒懷之作...
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![讀聊齋有感]( "讀聊齋有感")
- 讀聊齋有感1今天，我懷着興奮的心情讀了中國古典十大名著之一——《聊齋志異》，它是講了中國古代靈異、志怪小説的集大成者，它可以説是歷來人們茶餘飯後的經典話題。我在這本書中，無比喜愛一個故事——嶗山道士。這篇文章主要講了古時的一個小縣裏有個姓王的書生，他自幼便很仰...
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文書都
