![你問我答教案]( "你問我答教案")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的你問我答教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標1、在情景遊戲中，樂意與同伴、教師進行回答、對話。2、學習使用我我們等人稱代詞以及簡單的方位詞。3...
- 16851
![問答歌教案含反思]( "問答歌教案含反思")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的問答歌教案含反思，歡迎大家分享。問答歌教案含反思1教學目標：1、通過趣味誦讀，引導孩子感知問答歌的特點...
- 25083
![你讓我,我讓你教案]( "你讓我,我讓你教案")
- 活動目標：1．通過遊戲讓幼兒體驗互相謙讓的重要性。2．鼓勵幼兒在生活中也能主動讓一讓別人,作個有禮貌的好孩子。教學方法：體驗遊戲圖片分析兒歌活動準備：教學掛圖繫有細繩的小球礦泉水瓶子活動過程：1．遊戲“逛公園”1）將幼兒分成三組，每組五個幼兒。2）教師向幼兒説明不同顏色的小球...
- 6911
![小班語言教學計劃案兒歌你問我答]( "小班語言教學計劃案兒歌你問我答")
- ［活動目標］1、通過朗誦詩歌，初步領略問答歌的結構特點和語言風格。2、要求幼兒較有節奏地朗誦詩歌，讀出問句的語調。3、鞏固有關的.知識。［活動準備］1、節奏卡片。2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲的圖片。3、課件：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲的本領和生活習性。［活動過程］1、遊戲《小蜂...
- 17401
![我幫你來你幫我教案]( "我幫你來你幫我教案")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家整理的我幫你來你幫我教案，希望能夠幫助到大家。一、活動目標（一）引導幼兒學習關心身邊的人。（二）感受互幫互助，體驗助人的快樂...
- 29202
![《教你生病》閲讀答案]( "《教你生病》閲讀答案")
- ⑴兒子比我高了。⑵一天，我看他打蔫，就習慣地摸摸他的頭。他猛地一偏腦袋，表示不喜歡被愛撫。但我已在這一瞬的觸摸中，知道他在發燒。⑶“你病了。”我説。“噢，我還以為是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點什麼藥？”他問。⑷孩子一向很少患病，居然連得病的滋味都忘了。我剛想到家裏專儲...
- 10605
![答記者問語文教案]( "答記者問語文教案")
- 教學目的：1．瞭解口語的特點和學習好祖國語言的重要意義。2．瞭解漢語在世界上的影響及其原因，以激勵學生的民族自豪感。教學方法：對學生來説，“答記者問”簡直是難以學以致用的，因此對這種新聞傳播方式和它的形式，我們不宜談得太多，而喧賓奪主，應把重點放在對《張志公先生答記者問》...
- 28762
![你不問,我不答抒情散文]( "你不問,我不答抒情散文")
- 嘈雜吵鬧的是耳朵之外的人間煙火，也是內心的不安與焦躁。沒有一點點防備，也沒有想象中的歡樂或是哀愁，兜兜轉轉中，是躲藏在角落裏的平平淡淡，亂如麻的思緒，還有與時、與事太不相符合的，那安靜的風聲，若有似無的圓月。凌亂的不該只有滿面秋容的楓葉，畢竟歸根的除了落葉還有瓜果和盛...
- 22416
![幼兒園你問我答教學設計]( "幼兒園你問我答教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的幼兒園你問我答教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。活...
- 33718
![你讀懂了嗎回答問題吧閲讀附答案]( "你讀懂了嗎回答問題吧閲讀附答案")
- 伊琳娜越想越生氣，第二天一早就去問朗志萬：“您怎麼可以提這樣的.問題，來哄(hǒnghōng)騙我們小朋友呢？”朗志萬聽了，哈哈大笑。他説：“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道，科學家的話，也不一定都是對的，要動手做做看。”伊琳娜聽懂(tángdǒng)了朗志萬的話，高興地笑了。1．給文中畫...
- 34065
- 作為一名教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的問答歌幼兒園教案，希望對大家有所幫助。問答歌幼兒園教案1［作品欣賞］《問答歌》以設問作答的方式，向幼兒介紹四種昆蟲的顯著特徵，內...
- 26388
![《我説，你聽》閲讀答案]( "《我説，你聽》閲讀答案")
- ①她曾經可以做到連續數小時説個不停，且是站着説，微笑着説，聲情並茂地説。她也會讓身邊的人開口説話，無論你多木ne、多膽怯，她都有辦法讓你開口。她的提問方式極為温和，時間久了，即使是最不愛學習的學生也會被她的課迷住。②有一個學生，恰好轉到她的班。因剛到新地方，上課有點走神...
- 20577
- 作為一位傑出的老師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的問答歌大班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。問答歌大班教案1活動目標：1、學習用北漍話朗誦童謠，感知家鄉方言的特點。2、能有節奏...
- 20945
![幼兒園你問我答教學設計與反思]( "幼兒園你問我答教學設計與反思")
- 作為一名教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的幼兒園你問我答教學設計與反思，希望對大家有所幫助。活動設計背景小班幼兒往往以自...
- 18910
![小班你來問，我來答語言活動教案]( "小班你來問，我來答語言活動教案")
- 活動目標：1、通過朗誦詩歌，初步領略問答歌的結構特點和語言風格。2、要求幼兒較有節奏地朗誦詩歌，讀出問句的語調。3、鞏固有關的知識。活動準備：1、節奏卡片。2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲的圖片。3、課件：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲的本領和生活習性。活動過程：1、遊戲《小蜂...
- 14129
![閲讀朋友，你在哪兒回答問題附答案]( "閲讀朋友，你在哪兒回答問題附答案")
- 朋友，你在哪兒劉建超賈興一聽到我的名字，就如一輛笨重的坦克向我撲來。老劉啊，你好啊!久聞大名，心儀已久，一見如故啊，老朋友。我被他粗壯的雙臂箍得緊緊的，他那生猛海鮮般的胡茬子臉還貼在了我的腮幫子上。四十好幾了，我還從沒有跟個大老爺們兒如此親密過，從後背到屁股根兒都覺得...
- 22482
![我説，你聽 閲讀答案]( "我説，你聽 閲讀答案")
- 在語文考試中，閲讀理解題佔有很大的比例，為了提高同學們的閲讀理解能力，下面小編為大家精心整理了《我説，你聽》閲讀答案，供大家參考，希望對大家能有所幫助。她曾經可以做到，連續數小時説個不停，且是站着説，微笑着説，聲情並茂的説。她也會讓身邊的人開口説話，無論你多木訥、多膽怯，她...
- 25442
![我説你聽閲讀答案]( "我説你聽閲讀答案")
- 語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以説，語文是運用語言規律與特定語言詞彙所形成的書面的或口語的言語作品及這個...
- 14944
![謎語答案是我愛你]( "謎語答案是我愛你")
- 各位朋友們，來猜謎語咯，我們看看下面的謎語答案是我愛你的謎語吧！謎語答案是我愛你謎題：飛蛾撲火蟲已逝，學友無子留撇須，偶爾留得一人在。謎底：我愛你謎題：飛蛾撲火蟲已逝，學友無子留撇須，偶爾留得一人在，三言並沒有兩語，牛仔過河搭木筏，仕別三日在這裏，原來這字在界前。謎底：我愛你一生...
- 8811
![小班兒歌你問我答語言教案]( "小班兒歌你問我答語言教案")
- ［活動目標］1、通過朗誦詩歌，初步領略問答歌的結構特點和語言風格。2、要求幼兒較有節奏地朗誦詩歌，讀出問句的語調。3、鞏固有關的知識。［活動準備］1、節奏卡片。2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲的圖片。3、課件：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲的本領和生活習性。［活動過程］1、遊戲《小蜂...
- 14288
![我説，你聽閲讀答案]( "我説，你聽閲讀答案")
- 導語：她的頭微抬，面部表情有了些微的變化，似乎是盡了最大的努力，她的嘴脣顫抖着用微弱的聲音説：好!下面是由YJBYS文學網小編J.L為您整理的我説，你聽閲讀答案，更多雜文歡迎訪問文學網。原文：我説，你聽木鈴她曾經可以做到，連續數小時説個不停，且是站着説，微笑着説，聲情並茂的説。她也會...
- 6569
![你來問我來答四年級作文]( "你來問我來答四年級作文")
- 陽光明媚的早上，作文課上我們做了一個十分有趣的遊戲叫做“你來問，我來答”。遊戲規則是：一人寫出一個詞，一人問三個問題，一個人回答。老師一聲令下，我們第一組開始。我來寫，第一次我寫了“吃飯”，可韓佑凱回頭看到了，於是我就換了一個詞“睡覺”。韓林彤問道：“你願意白天干還是晚...
- 19534
![課堂提問之你問我答初探 教師隨筆]( "課堂提問之你問我答初探 教師隨筆")
- 摘要：課堂提問,充分發揮師生在教學中各自的作用。恰當的提問,使教師的教學目的明確地被學生掌握,教師也能憑此有效地控制課堂的進程；問題的解決,使學生在學習中不僅僅是被“填喂”的鴨更是有了自己的問題,自主地思考、品味、感悟,成為學習的主人。而在這其中融入角色的互換...
- 22603
![雪花雪花我問你的教案]( "雪花雪花我問你的教案")
- 教學目標：(知識目標、能力目標、思想目標)1、對事物有好奇心，勇於提問。2、在解決問題的過程中，體驗並認識自己的能力。3、對問題有探究的興趣。學情分析：這個單元根據東北氣候的特點和人們生活的特點設計的'，充分體現了東北地方特點。本課主要通過提問的方法使學生了解雪。...
- 6252
![中班語言你問我答教案]( "中班語言你問我答教案")
- ［活動目標］1、通過朗誦詩歌，初步領略問答歌的結構特點和語言風格。2、要求幼兒較有節奏地朗誦詩歌，讀出問句的語調。3、鞏固有關的知識。［活動準備］1、節奏卡片。2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲的圖片。3、課件：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲的本領和生活習性。［活動過程］1、遊戲《小蜂...
- 31415
文書都
