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![直飲水調研報告]( "直飲水調研報告")
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![一直走一直走會累散文]( "一直走一直走會累散文")
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![曲曲直直教學反思]( "曲曲直直教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，那麼，以下是小編給大家整理收集的曲曲直直教學反思，供大家閲讀參考。曲曲直直教學反思1本節課教學形式非常新穎。在教學過程中學生表現出濃厚的興趣。通過觀察不斷地引發思考、想象，回答問題積極踴躍，説出了許多我意想...
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![糧食直補自查報告]( "糧食直補自查報告")
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- 當我們擔任一份工作一段時間後，可能會由於某些問題而辭職，這個時候就該該好好寫寫辭職報告了。我們該怎麼寫辭職報告呢？下面是小編為大家收集的有話直説的辭職報告範文，希望對大家有所幫助。尊敬的xxx總：您好！曲指算來，我到公司已有x個月了，這10個月裏，雖然我的工作並不是盡善盡美...
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![中山市直屬幼兒園報名條件]( "中山市直屬幼兒園報名條件")
- 幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅可以學到知識，而且可以從小接觸集體生活。接下來由小編為大家整理出，僅供參考中山市直屬幼兒園報名條件，希望能夠幫助到大家！中山市直屬幼兒園報名條件一、直屬幼兒園優先招收政策性照顧生：1、公安烈士、公安...
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![以直報怨造句舉例]( "以直報怨造句舉例")
- 1、以直報怨，並不是做沒原則的濫好人或鄉愿。2、“以直報怨”以其公正而寬容的“報怨”手段選擇，有其理論合理性。3、這叫做以直報怨，以德報德。4、孔子認為在這種情況下，社會別無選擇，只能迴應“以直報怨”，用正義來懲罰邪惡。5、再進一層説，明恩怨，在原則上是要「以德報德；以直...
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- 以直報怨：以公道對待自己怨恨的人。下面是小編為你帶來的以直報怨是褒義詞，歡迎閲讀。以直報怨是褒義詞【解釋】：直：公正、正直。以公道對待自己怨恨的人。【出自】：《論語·憲問》：以直報怨，以德報德。【示例】：這叫做～，以德報德。◎明·馮夢龍《警世通言》卷十一以直...
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![如何直走好看的手抄報]( "如何直走好看的手抄報")
- 如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？對編者來説，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程。手抄報是模仿報紙的，單面的，用鋼筆書寫的，可傳閲、也可張貼的小報。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的.活動形式，...
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![直線和平面垂直説課稿]( "直線和平面垂直説課稿")
- 一、教材分析（1）教材的地位和作用“直線和平面垂直”是人教版高中《數學》第二冊（下）第九章第四節的內容，是直線和平面相交中的一種特殊情況；是實際生活中常見的一種位置關係；是從現實世界中抽象並概括出來的數學概念。直線和平面垂直是兩條直線垂直的發展，是平面與平面垂直的基...
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- 中午翻看微信朋友圈，看到這樣一段話，內心覺得特別温暖。這一段話是這樣的：你忙你的，有事吱聲，這是最好的友情，平時各忙個的，因為都有家，有事，只要説一聲，到位，好使。這才是真正的好朋友，這句話，我喜歡。好朋友不一定成天黏在一起，整天吃喝打電話，心裏有你就好，時隔多日，見面了還是特別親。...
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- 學校直飲水自查報告1根據遵化市教育局的要求，我校對學校食品、飲用水安全衞生工作進行了自查，現將自查情況彙報如下：1．開有關人員會議：分管校長、總務主任、食堂管理員、衞生老師。隨後落實專人負責，校長統一安排、指揮調控；總務主任管理好生活用水方面的衞生；衞生老師監督、檢查...
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- 理直氣壯的近義詞振振有詞：形容自以為理由充分，説個沒完。出自清·梁啟超《關税權問題》。義正言辭：意思是理由正當，言辭嚴肅。出自宋·張孝祥《明守趙敷文》：“歐公書豈惟翰墨之妙，而辭嚴義正，千載之下，見者興起，某何足以辱公此賜也哉。”據理力爭：是指依據道理，竭力維護自己方面的...
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- 篇一：設計性實驗方案--測量頭髮絲的直徑在日常生活中，人們會經常使用測量工具來測量物體的長度，從而對物體產生具體客觀的認識。眾所周知，在生活中的諸多物體，人們不用多加思索就可以容易測量得知它們的具體長度參數。身體髮膚受之父母，可對頭髮自己有了解幾何呢？直接測量微小物...
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- 第一篇：直流系統技術總結報告直流系統在變電站中主要為控制信號、繼電保護、自動裝臵等提供可靠的直流電源，當發生交流電源消失事故情況下為事故照明和繼電保護裝臵等提供直流電源。所以説直流系統可靠與否對變電站的安全運行起着至關重要的作用，也是安全運行的保證。為了進...
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- 篇一：簡單扼要的辭職報告簡單扼要的辭職報告我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職。感謝公司兩年多來對我的栽培，但經過多方面的考慮，我已經無法勝任現在的.工作，決定辭掉目前所從事的職位，望給予批准，謝謝！此致敬禮！篇二：簡單辭職報告範本簡單辭職報告範本尊敬的公司領導：您好！我...
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- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的科學直直的筷子中班教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1.學會通過感官觀察不同材料的筷子的特徵，知道筷子都是成雙使用的。2.瞭解筷子...
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![兩直線垂直一般式公式]( "兩直線垂直一般式公式")
- 兩直線垂直公式1.兩直線垂直（斜率存在，且不為0）的充要條件兩直線的斜率乘積為-1Ax+By+C=0，斜率為-A/B2.兩直線A1x+B1y+C1=0和A2x+B2y+C2=0垂直的.充要條件A1A2+B1B2=0（此式對於斜率不存在或等於0也成立）直線的一般式方程直線一般式方程適用於所有的二維空間直線。它的基本形式...
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![中班科學活動：直直的筷子]( "中班科學活動：直直的筷子")
- 教學目標：1.通過感官觀察不同材料的筷子的特徵，知道筷子都是成雙的使用的。2.瞭解筷子的用途，學習掌握和使用筷子的正確方法，發展小肌肉動作。教學過程：一、教師出示筷子，談話導入，激發幼兒參與活動的興趣。1.教師出示筷子，幼兒觀看。2.提問：（1）這是什麼？（2）它有什麼用處？3.組織幼兒自由...
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