【精選】五年級優秀作文300字7篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文300字7篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級優秀作文300字 篇1

團結就是力量！團結就是力量！當這句耳熟能祥的歌在我耳邊漂盪，我腦子裏就浮現出一句話：請相信團結的力量！

許多滴水的小珠可以變成湖泊，許多花開放的季節才叫春天，許多螞蟻的力量才可以抬起一隻大蟲子，許多熒火蟲的光聚在一起才能閃爍……這些都是團結的力量，所以，請相信團結的力量！

有一次，我們四年級的同學參加拔河比賽，剛開始的時候我們班同學都懶懶散散的站在一起，等到裁判喊開始，大家都一起向後倒去，不一會兒就被對方的同學把我們拉過去了，我們的安老師看到了，趕快走過來告訴我們説：“拔河的時候可以把腳鈎起來，身體往後壓，每個同學勁都要住一處使，這樣才能有勝的可能。”下一局開始了，同學們剛開始表現的都非常好，紅條子卻依然動，漸漸的，同學們的手都留汗了，有的`同學手都鬆開了，紅條子朝他們去了，這時我們的安老師走過來對我們説：“我數一，二，三，當數到3時我們一起用力。”剛説完，紅條子又朝他們去了，眼看他們就要贏了，安老師喊：“一！二！三！”話應剛落，同學們一起起使出了全身的力氣，紅條子瞬間向我們跑了過來，我們班最終獲勝了。

通過這次遊戲，使我懂得了團結的力量，所以請大家相信團結的力量！

五年級優秀作文300字 篇2

假如我是一朵花瓣，那麼，我會在花兒縮放以後，一不小心隨着風兒飄落下來，來到河裏，順着小河飄蕩，開始了我的環球世界之旅。

一隻小螞蟻正在河裏叫救命，這時，它看見了我，它就把我當成一隻小船，爬在我的背上，我把它送到了岸邊，它請我去他們家玩，給了我好多好吃的，並且把我當作它們的小牀。

有一天，我覺得很悶，跑了出來，結果被小松鼠發現了，它把我帶到它的家裏，可是小

松鼠的鬆籽太大了，我不愛吃，我也不能成為小松鼠的牀，於是，我又順着風兒飄落下來，這時，日本鬼子來了，他們看見了我，就跟着我，我望後看了看，看見了是日本鬼子在跟着我，我靈機一動，就把他們引到河河裏去，淹死了他們。

假如我是一朵花瓣，那該多好啊！

五年級優秀作文300字 篇3

3年級時，我從崑山轉來，來學校報名時，李建國老師把我分到3（2） 班。

爸爸把我帶到這班，就和老師聊了起來。 下課後，我坐在坐位上，觀察着每一個人，突然，一個同班同學過來，問我：你學學好嗎？你從哪轉來？等等…… 上課了，老師選班長了，老師現選了一個正班長，他叫於順，接着，老師選副班長了，我心裏一點懸念都沒有，我一個剛從外地轉來的學生，是不可能被選為班長的。

老師喊：孔雨晴。我已為老師要批評我呢，可老師卻説：你就是副班長了。聽了已後，我簡直不敢相信，我聽到了什麼。也有不少人投來了羨慕的目光。 雖然我是班長，但我和同學的關係還是算容恰。

一轉眼，3年過去了，雖然同學之間有過爭吵，有埋怨，我們的友誼也沒有任何變化。 我要謝謝一些同學如：李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語軒。她們在我傷心時安慰我，失敗時鼔勵我，開心是祝福我，困難時幫助我，這些朋友給了我無數的關心與愛。

願我們的友情，天長地久。

五年級優秀作文300字 篇4

星期六早晨，小朋友可能還躲在暖暖的被窩裏，可我早早地從被窩裏“爬”了出來，準備去參加奧數競賽了。

我先來到學校，看同學們都在等我了，我連忙跑上車。黃以寧還沒來，我正想着，他終於來了，他走上車，車開動了，大家坐好，不一會兒，就到了青口小學。老師叫我們先放鬆一下，我們到了試場，放下書包，到操場上玩耍。

比賽開始了，大家專心致志地做着考卷，連筆沙沙的聲音也聽得見。做到不會做的題時，看看別人的考卷，他們也空着，我鬆了一口氣，繼續開始緊張地思考。我做完考卷，開始檢查。哦！這裏有道做錯了，我連忙訂正了過來。

“叮叮”！考試時間到了，我們放下手中的筆，走出考場，心情也漸漸的平靜下來了。大家都在議論考試的事，只有黃以寧在跑來跑去。

希望我在奧數競賽中取得個好成績！

五年級優秀作文300字 篇5

我的老師有許許多多，有幼兒園的賈老師、一年級的周老師、二年級的馮老師、三年級的李老師、四年級的孟老師、五年級的楊老師。但我最喜歡的是一年級的周老師。

他濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能説會道的嘴巴。他經常和我們做遊戲，記得又一次，把我們都逗得哈哈大笑起來。

那是一個星期四的上午，到了大課間，老師把我們喊了過來，説：“我們來玩老鷹捉小雞的遊戲，好不好？”“好！”我們都異口同聲的回答道。老師讓他當老鷹、一個個子大些的同學做母雞、其他的做小雞。

遊戲開始了，“老鷹”向左一下，向右一下，“母雞”也緊跟着向左一下，向右一下。老師突然説：“飛碟！”“小雞”和“母雞”都向天上看了一下，誰知中了“老鷹”的奸計，我和周王、周剛、周倩被抓住了，緊接着，李奇、李卡浩也被抓了。最後“小雞”都被“老鷹”抓了，老師得意洋洋地説：“被抓住了吧”。

上課鈴響了，我們都回到教室裏，從此以後，我喜歡的老師就是周老師。

五年級優秀作文300字 篇6

“嘉玫，你來看!”媽媽把手機遞給了我。

熒屏裏出現的是一具具屍骨。第一張是母親抱着孩子的圖片，第二張是成羣古屍的圖片。可想而知，幾千年的此處到底發生了多大的災難呀!

許多專家和學者由甘肅跨域黃河，前往青海，現場考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館，距今4000年突發的一場地震現場，被挖掘後完整地保留下來。災難場面慘烈，但母親守護孩子，返身救助親人的遺存更是穿越歷史時空令人動容。

我的心靈受到了強烈的震撼。從古至今，母愛一直是一股強大的力量。一千年、兩千年到四千年，在這泥土之下的母愛，依然散發這質樸的的香氣。

母愛是什麼?是孟郊的“慈母手中線，遊子身上衣。”;是朱柏廬的“老母一百歲，常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重，三生報答輕。”······母愛是什麼?是羅蘭眼中巨大的焰火;是米爾認為最偉大的力量;是高爾基認定的驕傲和榮譽······母愛是什麼?是日本人道德與之相形見拙;是印度人永恆的，不滅的情感;是英國人心靈的一片綠洲······

我認為，母親更是傲然挺立的雪梅，永不凋零的玫瑰!

五年級優秀作文300字 篇7

試問誰在我們身邊一直照料我們？誰會在我們生病時一直不知疲倦地關照我們？誰會引我們走正路？誰是我們第一位老師？誰教會了我們走路？誰教會了我們説話？答案只有一個——母親。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌雖然我們都會唱，可我卻一直不明白這首兒歌的意思，因此我思考了一個寒假。現在，我終於明白了。原來，母親把我們帶到這個世界上，又給了我們最好的禮物，我們應該報答母親——孝順。

農村有句話叫“白眼狼，不要娘。”這句話是説不知道孝順的人就是白眼狼。我們不能做白眼狼，要做一個知道知恩圖報的人。那麼，我們小學生即從生活的小事上做起，回家的時候，給媽媽捶捶背，幫媽媽洗腳、洗碗、洗衣服、洗筷子等等。

我們都做孝順的孩子，讓“百善孝為先”在我們身上發揚開來！