![中班語言我愛我家教案]( "中班語言我愛我家教案")
- 中班語言我愛我家教案篇一活動背景中班孩子對家人的關心和了解，比小班的孩子更情感化一些。他們可以看見爸爸媽媽為自己做的事情，也已經有清晰的“爸爸媽媽是對我最好的人"的認識。所以，活動可以通過對自己爸爸媽媽(也可以是爺爺奶奶)的外形特徵的描述，萌發愛爸爸媽媽等家人...
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![中班語言教案我有一個家]( "中班語言教案我有一個家")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的中班語言教案我有一個家，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標1.感受家庭的温暖，增進對家庭成員的瞭解和熱愛之情。2.嘗試用完整連...
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![中班語言我愛刷牙教案]( "中班語言我愛刷牙教案")
- 活動目標：初步養成良好的衞生習慣，學習正確的刷牙方法。活動流程：一、引發興趣，導入課題。教師：你們每天刷牙嗎？你們是怎麼樣刷牙的？（告訴幼兒正確的刷牙方法。）二、講解示範。1、教師：小朋友們，牙刷是什麼樣子的？牙刷的'刷毛又是什麼樣子的呢？（出示牙刷）教師小結：牙刷毛短短的，直直的，排...
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![中班語言我的家鄉教案]( "中班語言我的家鄉教案")
- 活動目標：1、知道自己家鄉所在的城市或鄉鎮的名稱。2、瞭解家鄉的名勝古蹟、土特產等。3、萌發熱愛家鄉的情感。活動準備：1、幼兒收集有關家鄉的資料，做成PPT。2、請家長向幼兒介紹有關家鄉的民間傳説、革命故事。3、白紙、彩筆。活動過程：一、導入部分：1、小朋友你們知道，自己...
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![中班我愛我家語言教案]( "中班我愛我家語言教案")
- 中班孩子對家人的關心和了解，比小班的孩子更情感化一些。他們可以看見爸爸媽媽為自己做的事情，也已經有清晰的“爸爸媽媽是對我最好的人"的認識。所以，活動可以通過對自己爸爸媽媽(也可以是爺爺奶奶)的外形特徵的描述，萌發愛爸爸媽媽等家人的情感。中班我愛我家語言教案範例1...
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![我愛媽媽中班語言教案]( "我愛媽媽中班語言教案")
- 我愛媽媽中班語言教案【一】設計思路：媽媽是孩子最親近的、最重要的人，媽媽的愛也是最深的、最真的，可是當今的孩子從小生活在優越的環境中，被大人的愛層層包圍着，心安理得地享受着媽媽的愛，體會不到媽媽的辛苦，也不懂回報。本活動旨在通過引導幼兒觀察、瞭解媽媽的辛苦、感受媽...
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![中班語言你愛我嗎教案]( "中班語言你愛我嗎教案")
- 通過課堂，讓幼兒感受愛，理解愛，學會表達愛。以下是中班語言你愛我嗎教案，歡迎閲讀。活動目標：1、通過找一找、猜一猜、説一説，引導幼兒大膽地説出自己想説的。2、學習用較連貫的語言講述故事，感受故事中“濃濃的愛意”。3、知道愛的方式有很多種，學會用肢體語言表達對身邊人的愛...
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![小班語言教案：我愛我家]( "小班語言教案：我愛我家")
- 在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的小班語言教案：我愛我家，歡迎大家分享。小班語言教案：我愛我家1活動目標：1.引導幼兒在看看、説説中理解兒歌內容。2.根據生活經驗...
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![中班語言活動教案：我愛洗澡教案]( "中班語言活動教案：我愛洗澡教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的中班語言活動教案：我愛洗澡教案，歡迎大家分享。中班語言活動教案：我愛洗澡教案1學習目標：理解故事內容，積極回答關於故事的提問。蒐集有關消防員...
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![中班語言我的家教案]( "中班語言我的家教案")
- 家庭成員是幼兒最親近的人,讓幼兒初步地瞭解家庭成員特別，引導孩子們感受家庭的温暖,增進對家庭成員的瞭解和熱愛之情，為大家分享了語言我的家的教案，歡迎參考！中班語言我的家教案1設計背景中班的幼兒各方面都有了一定的發展，包括語言表達能力。本次活動設計就是想讓幼兒從身...
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![小班語言教案：讓愛住我家]( "小班語言教案：讓愛住我家")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的小班語言教案：讓愛住我家，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、學習使用“我最喜歡和……一起……”的句式，分享和家人一起活動...
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![中班語言教案我愛春天]( "中班語言教案我愛春天")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的中班語言教案我愛春天，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。中班語言教案我愛春天1"圓圓的春天"這首兒歌是中班下學期語言領域得教...
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![語言我愛你教案中班]( "語言我愛你教案中班")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的語言我愛你教案中班，希望對大家有所幫助。語言我愛你教案中班1活動目標：1、瞭解故事內容，知道愛是需要表達的，樂意大...
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- 活動目標：1.瞭解父母雖用不同的方式對待孩子，但內心都是充滿了愛，加強與父母的互相理解和溝通。2.在理解父母之愛的基礎上，大膽表達自己對父母的愛。活動準備：1.情景表演——《慈母嚴父》《讓愛住我家》錄像3.媽媽的錄音活動過程：一、開始部分導入：談話活動説説爸爸媽媽是怎樣愛...
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![我愛我的家中班教案]( "我愛我的家中班教案")
- 設計意圖《3——6歲兒童學習與發展指南》中曾明確提出，社會領域的目標之一是培養幼兒具有初步的歸屬感，其中讓幼兒感受家庭生活的温暖、喜歡自己所在的幼兒園和班級是一個重要的內容。故事《小烏龜找家》裏的小動物是小朋友熟悉和喜愛的，該故事情節淺顯易懂，藴含着豐富的"愛...
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![小班優秀語言教案《讓愛住我家》]( "小班優秀語言教案《讓愛住我家》")
- 作為一名人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小班優秀語言教案《讓愛住我家》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、學習使用“我最喜歡和……一起……”的句式，分享和家人一起活動的快樂。2、願...
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![中班語言我愛洗澡教案]( "中班語言我愛洗澡教案")
- 中班語言我愛洗澡教案一教學目標1.初步欣賞故事，瞭解故事名稱及小豬從不愛洗澡到愛洗澡的事情經過。2.喜歡聽教師講故事，體驗閲讀後的驚喜。3.學習逐頁翻閲幼兒圖書。教學重點了解故事名稱及事情經過教學難點試着自己講故事教學準備《我愛洗澡》大掛圖、幼兒用書、教學光盤...
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![中班社會《我愛我家》教案]( "中班社會《我愛我家》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的中班社會《我愛我家》教案，歡迎大家分享。設計意圖：《3——6歲兒童學習與發展指南》中曾明確提出，社會領域的目標之一是培養幼兒具有初步的歸屬感，其...
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![我愛我家語言領域小班教案]( "我愛我家語言領域小班教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的我愛我家語言領域小班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我愛我家語言領域小班教案1活動目標1、通過學習兒歌《我愛我...
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![中班我愛媽媽語言教案]( "中班我愛媽媽語言教案")
- 中班我愛媽媽語言教案設計思路：媽媽是孩子最親近的、最重要的人，媽媽的愛也是最深的、最真的，可是當今的孩子從小生活在優越的環境中，被大人的愛層層包圍着，心安理得地享受着媽媽的愛，體會不到媽媽的辛苦，也不懂回報。本活動旨在通過引導幼兒觀察、瞭解媽媽的辛苦、感受媽媽的愛...
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![我愛我家中班教案]( "我愛我家中班教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的我愛我家中班教案，歡迎大家分享。我愛我家中班教案1設計理念：家是我們每一個人温馨的港灣，如果孩子是這一港灣中的一葉小舟，父母則是那個永...
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![中班語言我愛運動教案]( "中班語言我愛運動教案")
- 中班體育：我愛運動活動目標：1．在遊戲活動中發展各種走、跳的動作技能。2．堅持鍛鍊身體，積極參與活動，體驗鍛鍊的樂趣。3．培養勇敢的精神和堅強的毅力，逐步養成愛鍛鍊的習慣。活動準備：1．行走指示標記、地面直線形成的迷宮、各種走、跳的圖示2．紙箱一隻、信一封、小腳印若干3．兔子頭飾...
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![我愛我家語言教案]( "我愛我家語言教案")
- 在中班的語言活動中,我們大多數都以故事或者簡單的兒歌教學為內容,但是本次的語言活動《我愛我家》是一首語意優美的詩歌，為大家分享了我愛我家的語言教案，歡迎借鑑！活動背景“我愛我家”主要讓幼兒感受家的温暖，體驗家的温情，一方面是為了讓孩子有更多的機會與父母合作，從中感...
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![大班語言教案：我愛你]( "大班語言教案：我愛你")
- 作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的大班語言教案：我愛你，僅供參考，歡迎大家閲讀。大班語言教案：我愛你1活動目標1.體會古詩語言的韻律，背誦古詩，知道《茶花》是古代詩人陸游的詩...
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![小班語言我愛你教案]( "小班語言我愛你教案")
- 設計思路：受中國傳統習俗的影響，人們對愛的表達比較含蓄。小班幼兒已懂得了愛，但卻不會表達。在班裏經常出現兩個小朋友爭吵，原因竟是不知如何表達喜愛之情，去拉頭髮、扯衣服、甚至拍打別人的現象。因此，我在設計課時首先通過小袋鼠將所學內化成所用的故事，告訴孩子們，愛是需要表...
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