![《陶行知教育名篇》讀後感1500字]( "《陶行知教育名篇》讀後感1500字")
- 近日，有幸拜讀了《陶行知名篇精選》（教師版）一書，其中陶行知先生説的千教萬教教人求真，千學萬學學做真人這句話簡單而又清楚地告訴我們教育工作者職業的真諦。作為一名在教育戰線上的工作者，我也曾困惑。要教學生做人的道理，那麼老師的做人顯得尤其重要，究竟怎樣的師生關係才有利...
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![陶行知教育讀後感]( "陶行知教育讀後感")
- 當細細品完一本名著後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的陶行知教育讀後感，希望對大家有所幫助。陶行知教育讀後感1“生活即教育”是陶行知生活教育理論的核心。那麼，什麼是“生活教育”呢？陶行知...
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![《陶行知教育名篇》優秀讀後感]( "《陶行知教育名篇》優秀讀後感")
- 早在讀師範時老師就給我們介紹了陶行知，知道他是中國歷史上偉大的人民教育家，他在崇一學堂讀書的時候，就寫下了“我是一箇中國人，要為中國做出一些貢獻來”的座右銘。他以“捧着一顆心來，不帶半根草去”的赤子之枕，為人民教育事業做出了不可磨滅的貢獻。最近我仔細拜讀了《陶行...
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![《陶行知教育名篇》讀後感600字]( "《陶行知教育名篇》讀後感600字")
- 當品味完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的《陶行知教育名篇》讀後感600字，僅供參考，大家一起來看看吧。陶行知是一位為世人敬仰、懷念的人民教育家。他以畢生的精力，批判舊教育，探...
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![《陶行知教育名篇》讀後感範文1500字]( "《陶行知教育名篇》讀後感範文1500字")
- 陶行知先生是中國近代偉大的人民教育家，他的品德和為人堪稱“萬世師表”，他一生從事教育事業，積累了寶貴的經驗，留下了教育理論巨着，是一位名副其實的人民教育家；他懷抱崇高理想，要通過教育“救國，造過，建國”；他積極投身政治活動，是一位傑出的愛國社會活動家；他胸懷博愛，以“捧着一顆...
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![《陶行知教育名篇》的讀後感2200字]( "《陶行知教育名篇》的讀後感2200字")
- 翻閲了《陶行知教育名篇》一書，感覺受益匪淺，陶行知是五四時期的教育改造的旗手，在深入瞭解中國本身國情和西學東漸濃厚風氣的基礎上提出了中國教育當一反“老八股”，二反“洋八股”，堅持辦中國人民所需要的教育，以１９２７年在南京創辦曉莊試驗鄉村師範學校為起點，陶行知先生開闢了一條...
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![《陶行知教育名篇》的讀後感1300字]( "《陶行知教育名篇》的讀後感1300字")
- 近日，有幸拜讀了《陶行知名篇精選》（教師版）一書，其中陶行知先生説的“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”這句話簡單而又清楚地告訴我們教育工作者職業的真諦。作為一名在教育戰線上的工作者，我也曾困惑。要教學生做人的道理，那麼老師的做人顯得尤其重要，究竟怎樣的師生關係才...
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![陶行知教育名篇讀後感800字]( "陶行知教育名篇讀後感800字")
- 當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的陶行知教育名篇讀後感800字，歡迎大家分享。陶行知教育名篇讀後感800字1在學校，現在讓我覺得最快樂的事，是看到那一張張幸福可愛的笑臉，很遠就能聽到“老...
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![讀陶行知教育名篇有感]( "讀陶行知教育名篇有感")
- 讀完某一作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的讀陶行知教育名篇有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀陶行知教育名篇有感1在工作閒暇之餘翻讀了《陶行知教育名篇》這本書，該...
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![《陶行知教育名篇》讀後感-初三]( "《陶行知教育名篇》讀後感-初三")
- 當品味完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《陶行知教育名篇》讀後感-初三，希望對大家有所幫助。陶行知先生是中國近現代傑出的教育家，他的很多教育觀點和理念在時下的教育界仍然是適...
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![陶行知教育名篇讀後感三篇]( "陶行知教育名篇讀後感三篇")
- 陶行知教育名篇讀後感陶行知是20世紀中國偉大的人民教育家。他的教育思想和教育實踐，不僅在中國，而且在世界，都有重要的影響。20世紀過去了，在新的世紀裏，陶行知的教育思想仍具有現實意義。讀了《陶行知教育名篇》我頗有感觸。“教學做合一”用陶行知的話説，是生活現象之説明，即...
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![《陶行知教育名篇》讀後感範文]( "《陶行知教育名篇》讀後感範文")
- 對於陶行知本人，知道他很有名氣，是杜威的弟子，關於他的教育思想，我只知道他提出過什麼“生活即教育”這麼一個標題，除此以外，我對其就渾渾然了。就如在《陶行知教育名篇》一書中“序二”所寫：“大面積的中小學教師只知陶公其人，未知陶公其説，更別説把陶公的教育思想付諸教育實踐了...
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![《陶行知教育名篇》讀後感3篇]( "《陶行知教育名篇》讀後感3篇")
- 生活即教育，社會即學校，教學做合一。下面是小編為你整理的《陶行知教育名篇》讀後感3篇，歡迎閲讀。陶行知教育名篇讀後感（一）在學校裏，老師們就對我們説：是陶行知爺爺讓中國教育事業向前邁了一大步。是我們學習的楷模。他堅持從中國國情出發，辦中國人民所需要的教育。這本《陶行...
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![《陶行知教育名篇》的讀後感1200字]( "《陶行知教育名篇》的讀後感1200字")
- 早在讀師範時老師就給我們介紹了陶行知，知道他是中國歷史上偉大的人民教育家，他在崇一學堂讀書的時候，就寫下了我是一箇中國人，要為中國做出一些貢獻來的座右銘。他以捧着一顆心來，不帶半根草去的赤子之枕，為人民教育事業做出了不可磨滅的貢獻。最近我仔細拜讀了《陶行知教育名...
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![讀陶行知教育名著讀後感]( "讀陶行知教育名著讀後感")
- 讀完某一作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的讀陶行知教育名著讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。“愛滿天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不僅熱愛兒童，熱愛青少年，而且熱愛教育、熱愛...
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![陶行知教育名篇讀後感1000字]( "陶行知教育名篇讀後感1000字")
- 當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的陶行知教育名篇讀後感1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。陶行知教育名篇讀後感1000字1近日，有幸拜讀了《陶行知名篇精選》一書，其中陶行知先生説的“...
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![陶行知教育名著讀後感1200字]( "陶行知教育名著讀後感1200字")
- 陶行知認為：在教學過程中，先生的責任不在教，而在教學生學。先生如果只“教”或只“教學”，這是把學生當作“容器”，被動地接受知識，調動不起學生的積極性，也不能啟發學生獨立思考。先生只有“教學生學”，交給學生學習方法和鑰匙，啟發他們的思維，培養他們的自學能力，才能“探知識的本...
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![《陶行知教育著作》讀後感1500字-讀後感]( "《陶行知教育著作》讀後感1500字-讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《陶行知教育著作》讀後感1500字-讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。陶行知是一位為世人敬仰、懷念的人民教育家。他以畢生的精...
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![《陶行知教育名篇》讀後感2000字]( "《陶行知教育名篇》讀後感2000字")
- 教學合一是陶行知的教學思想，也是陶行知生活教育的方法論和教學論。陶行知的教學思想，開始在《教學合一》一文中作了較為系統的論述。他説：一、先生的責任在教學生學；二、先生教的法子必須根據學的法子；三、先生須一面教一面學。主張教學合一，反對教學分離。教與學是師生的共同...
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![《陶行知教育名篇》讀後感500字]( "《陶行知教育名篇》讀後感500字")
- "教學合一"是陶行知的教學思想，也是陶行知生活教育的方法論和教學論。陶行知的教學思想，開始在《教學合一》一文中作了較為系統的論述。他説："一、先生的責任在教學生學；二、先生教的'法子必須根據學的法子；三、先生須一面教一面學。"主張教學合一，反對教學分離。教與學是師生...
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![陶行知教育名著的讀後感]( "陶行知教育名著的讀後感")
- 陶行知認為：在教學過程中，先生的責任不在教，而在教學生學。先生如果只“教”或只“教學”，這是把學生當作“容器”，被動地接受知識，調動不起學生的積極性，也不能啟發學生獨立思考。先生只有“教學生學”，交給學生學習方法和鑰匙，啟發他們的思維，培養他們的自學能力，才能“探知識的本...
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![《陶行知教育名篇》讀後感]( "《陶行知教育名篇》讀後感")
- 對我們從事教育的人來説，陶行知的名字是耳熟能詳的，陶行知先生是一位偉大的教育家、思想家。他畢生致力於我國的教育事業，給我們留下了寶貴的財富。他的許多教育理念對我們教育者觸動都很大。陶行知先生認為：在教學過程中，老師的責任不在教，而在教學生學。老師如果只“教”或只...
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![陶行知的教育名篇讀後感]( "陶行知的教育名篇讀後感")
- 陶行知教育名篇讀後感（一）在學校裏，老師們就對我們説：是陶行知爺爺讓中國教育事業向前邁了一大步。是我們學習的楷模。他堅持從中國國情出發，辦中國人民所需要的教育。這本《陶行知教育名篇》彙集了陶行知先生平生教育教學研究與實踐的精髓，文章深入淺出，通俗易懂，從"教學合一"，"...
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![《陶行知教育名篇》讀後感作文]( "《陶行知教育名篇》讀後感作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的《陶行知教育名篇》讀後感作文，歡迎大家分享。對於陶行知本人，知道他很有名氣，是杜威的...
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![《陶行知教育名篇》讀後感三篇]( "《陶行知教育名篇》讀後感三篇")
- 陶行知，現代著名的革命家、教育家，中國明主同盟主要領導人之一。他，引領我們學習做真人；他，教育我們要有獨立自主的能力；他，指引我們不斷前進。以下是小編整理的《陶行知教育名篇》讀後感，歡迎閲讀。《陶行知教育名篇》讀後感1陶行知是20世紀中國偉大的人民教育家。他的教育思想...
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文書都
