![《我和祖父的園子》評課稿範文]( "《我和祖父的園子》評課稿範文")
- 感謝高老師向我們展示了《我和祖父的園子》精彩的一課。下面是我們小組的一些心得體會：課文《我和祖父的園子》節選自現代優秀髮作家蕭紅的自傳體小説《呼蘭河傳》。主要寫了“我”幼時和祖父在園子裏自由生活的情景，具體而又生動地表現了“我”的`好奇、貪玩和幼稚。字字...
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- 《我和祖父的園子》評課稿1今天，聽了徐老師執教的《我和祖父的園子》，受益匪淺。徐老師抓住了文章的靈魂“自由”一詞構築執教理念。讓學生讀中體會園子中的趣聞趣事，讓學生感受祖父的包容與疼愛，從而找到令蕭紅自由的真正的原因；徐老師破題的着眼點放在了“這是一個怎樣的園...
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![祖父的園子評課稿（精選9篇）]( "祖父的園子評課稿（精選9篇）")
- 評課是指評者對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。以下是小編為大家整理的祖父的園子評課稿（精選9篇），希望對大家有所幫助。祖父的園子評課稿篇1前幾天，我聽了一節劉紅老師執教的《祖父的園子》，這篇課文是我第一次聽到，聽説是...
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- 《我和祖父的園子》評課稿彙總1前幾天，我有幸聽到了一節與眾不同的課——董一紅老師執教的《我和祖父的園子》。《我和祖父的園子》是蕭紅的作品，寫得至真至純。短文以“愛”為核心，讓“趣和樂”貫穿在祖父的園子裏，祖父的園子是“我”童年幸福、快樂的家園，是“我”成長的根...
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![《我和祖父的園子》優秀原創説課稿]( "《我和祖父的園子》優秀原創説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展説課稿準備工作，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《我和祖父的園子》優秀原創説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材《我和祖父的園子》節選自現代女作家蕭紅的自...
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![《我和祖父的園子》説課稿參考]( "《我和祖父的園子》説課稿參考")
- 一、教材解讀《我和祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》第三章，蕭紅通過對童年時代跟隨祖父在園子裏勞動情景的描寫，表達了對童年美好生活的眷念和對親人的懷念。之所以寫這個園子，是因為這個園子充滿歡樂、甜蜜、温馨、自由，給蕭紅帶來無限美好的回憶。文章的語言很有特點，近...
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![《祖父的園子》的評課稿]( "《祖父的園子》的評課稿")
- 《祖父的園子》一課是一篇語言優美生動、富有想象力的文章，同時也是一篇非常適合朗讀的文章。是蕭紅繪畫式的語言風格，同時，根據教材自身的特點，睿瑞老師多次引導學生學習、領悟。《小學語文課標》指出，“只有多讀，才能有較豐富的積累，形成良好的語感，形成獨立閲讀能力。”睿瑞老...
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![關於《祖父的園子》評課稿]( "關於《祖父的園子》評課稿")
- 前幾天，我有幸聽到了一節與眾不同的課——魏星老師執教的《我和祖父的園子》，這篇課文是我第一次聽到，聽説是一篇新課文。《我和祖父的園子》是蕭紅的作品，寫得至真至純。短文以“愛”為核心，讓“趣和樂”貫穿在祖父的園子裏，祖父的園子是“我”童年幸福、快樂的家園，是“我”成...
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![我和祖父的園子課文內容]( "我和祖父的園子課文內容")
- 我和祖父的園子，作家蕭紅，中國近現代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學洛神”。下面小編收集了我和祖父的園子的原文及解析，供大家參考。我和祖父的園子原文呼蘭河這小城裏住着我的祖父。我出生的時候，祖父已經六十多歲了。我家有一個大園子，這園子裏蜂子...
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![我和祖父的園子優秀説課稿]( "我和祖父的園子優秀説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，是説課取得成功的前提。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編為大家整理的我和祖父的園子優秀説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我和祖父的園子優秀説課稿篇1一、説教材《我和祖父的園子》節選自現代女作家蕭紅的自傳體...
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![我和祖父的園子]( "我和祖父的園子")
- 教材分析：《我和祖父的園子》是國標本蘇教版五年級下冊的一篇課文，節選自蕭紅的回憶性長篇小説《呼蘭河傳》。課文描寫了“我”童年時代跟隨祖父在園子裏勞動的情景，表現了祖父的園子是“我”童年快樂、自由的家園，表達了對童年生活的眷戀和對親人的回憶。孩子氣十足的腔調，春...
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![《我和祖父的園子》説課稿範文]( "《我和祖父的園子》説課稿範文")
- 一、文本解讀《我與祖父的園子》選自蘇教版第十冊，這篇課文節選於著名作家蕭紅寫的回憶性長篇小説《呼蘭河傳》。通過對“我”童年時代跟隨祖父在園子裏勞動情景的描寫，表達了作者對童年美好生活的眷戀和對親人的懷念。課文共14個自然段，可以分三段：第一段（1、2自然段）：通過蜜蜂...
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![《我和祖父的園子》第二課時説課稿]( "《我和祖父的園子》第二課時説課稿")
- 一、教材解讀《我和祖父的園子》是蘇教版語文第十冊第五單元——“親情依依”為主題的一篇講讀課文課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活跟着祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父他給了孩子心靈的自由，他允...
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- 祖父的園子評課稿1《我和祖父的園子》一課是蕭紅的作品，全文充滿濃郁的鄉村氣息，散發出誘人的泥土芬芳，字裏行間流淌着的是童年的自由與快樂。文章辭藻樸實到“鹹菜就着窩窩頭”般的簡單，但，恰恰是口頭的大白話，把幼兒心中的暢快淋漓地再現出來，使人讀了，彷彿童年就在眼前，歡笑就...
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- 祖父的園子評課稿1《我和祖父的園子》一課是蕭紅的作品，全文充滿濃郁的鄉村氣息，散發出誘人的泥土芬芳，字裏行間流淌着的是童年的自由與快樂。文章辭藻樸實到“鹹菜就着窩窩頭”般的簡單，但，恰恰是口頭的大白話，把幼兒心中的暢快淋漓地再現出來，使人讀了，彷彿童年就在眼前，歡笑就...
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![我和祖父的園子説課稿]( "我和祖父的園子説課稿")
- 《我和祖父的園子》是蘇教版語文第十冊第五單元——“親情依依”為主題的一篇講讀課文。下面，小編為大家分享我和祖父的園子説課稿，希望對大家有所幫助!一、説教材《我和祖父的園子》節選自現代女作家蕭紅的自傳體小説《呼蘭河傳》。這是蘇教版語文第十冊第五單元——“親...
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![祖父的園子説課稿]( "祖父的園子説課稿")
- 祖父的園子説課稿1一、説教材：《祖父的園子》是部編本人教版五年級下冊第一單元以“多彩的童年生活”為主題的一篇課文，節選自蕭紅的回憶性長篇小説《呼蘭河傳》。主要寫了祖父園子中各種美好的景物，以及作者在園中自由自在的童年生活。言語新鮮自然、率真稚拙。充滿自由想...
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![《祖父、後園和我》教師説課稿]( "《祖父、後園和我》教師説課稿")
- 一、説教材《祖父、後園和我》是傳奇女作家蕭紅創作的長篇小説《呼蘭河傳》的第三章。與整部小説批判國民劣根性、批判封建統治勢力和腐朽的傳統習慣、風格沉鬱悲憤不同，課文所選部分顯出一些亮色，塑造出“祖父”這一和藹可親、風趣幽默、富含愛心的感人形象，寫了“我”和祖...
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![《我和祖父的園子》説課稿模板]( "《我和祖父的園子》説課稿模板")
- 一、教材解讀《我和祖父的園子》是蘇教版語文第十冊第五單元——“親情依依”為主題的一篇講讀課文課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活跟着祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父他給了孩子心靈的自由，他允...
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- 祖父的園子評課稿1《祖父的園子》這是一篇略讀課文，向老師非常重視學生閲讀能力的培養——有意識的訓練學生快速瀏覽，獲取有效信息的能力。課的開始，向老師就告訴學生這是一篇略讀課文，略讀課文與精讀課文的讀法不同，可以是默讀，可以是瀏覽，甚至可以是一目十行。在此基礎上，向老...
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![《我和祖父的園子》優質説課稿]( "《我和祖父的園子》優質説課稿")
- 一、文本解讀《我與祖父的園子》選自蘇教版第十冊，這篇課文節選於著名作家蕭紅寫的回憶性長篇小説《呼蘭河傳》。通過對“我”童年時代跟隨祖父在園子裏勞動情景的描寫，表達了作者對童年美好生活的眷戀和對親人的懷念。課文共14個自然段，可以分三段：第一段（1、2自然段）：通過蜜蜂...
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![《我和祖父的園子》課堂實錄]( "《我和祖父的園子》課堂實錄")
- 2006教海探航頒獎活動中，薛法根與青年教師同題上課《我和祖父的園子》。課後好評如潮：大道至簡，行雲流水，機智幽默，真實有味，紮實高效……置身課堂聽課，如沐春風，我感覺當時的課堂就是一個快樂、自由、智慧生長的園子。這一方面緣於薛特那練達的課堂駕馭能力，更重要的還在於薛特對...
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![《祖父的園子》説課稿]( "《祖父的園子》説課稿")
- 《祖父的園子》主要寫了祖父園子中各種美好的景物，以及作者在園中自由自在的童年生活。言語新鮮自然、率真稚拙。以下是小編整理的《祖父的園子》説課稿，希望對大家有所幫助。《祖父的園子》説課稿篇1一、文本解讀《我與祖父的園子》選自蘇教版第十冊，這篇課文節選於著名作...
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![《我和祖父的園子》説課稿]( "《我和祖父的園子》説課稿")
- 教材分析：《我和祖父的園子》是國標本蘇教版五年級下冊的一篇課文，節選自蕭紅的回憶性長篇小説《呼蘭河傳》。課文描寫了“我”童年時代跟隨祖父在園子裏勞動的情景，表現了祖父的園子是“我”童年快樂、自由的家園，表達了對童年生活的眷戀和對親人的回憶。孩子氣十足的腔調，春...
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- 《我和祖父的園子》評課稿1前幾天，我有幸聽到了一節與眾不同的課——董一紅老師執教的《我和祖父的園子》。《我和祖父的園子》是蕭紅的作品，寫得至真至純。短文以“愛”為核心，讓“趣和樂”貫穿在祖父的園子裏，祖父的園子是“我”童年幸福、快樂的家園，是“我”成長的根基，是...
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