![走近黃州尋訪蘇軾教案設計]( "走近黃州尋訪蘇軾教案設計")
- 一、教材依據本課依託於人教版普通高中課程標準實驗教科書必修3、必修4，進行了新的教材生成，即課外選取了蘇軾黃州期間的五首詞作《卜算子》《西江月》《臨江仙》《滿庭芳》《水調歌頭》作為教學材料，連同教材中作者同一時期的作品《赤壁賦》《赤壁懷古》《定風波》，共同完成...
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![蘇軾黃庭堅]( "蘇軾黃庭堅")
- 蘇軾與黃庭堅之間發生什麼事情呢?蘇軾與黃庭堅都是宋代非常著名的詞人，他們的文學創作對後世產生深遠的影響。下面是小編分享的蘇軾與黃庭堅交遊考述以及兩人的筆墨心情，歡迎閲讀!蘇軾與黃庭堅交遊考述蘇軾與黃庭堅這兩位宋代文苑鉅子的友誼，始自宋神宗熙寧五年(1072)，時蘇軾...
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![《蘇軾詞兩首》教學設計]( "《蘇軾詞兩首》教學設計")
- 蘇軾開創了豪放的詞風，詞的豪放之處在於藉助恢宏的意境，壯麗的意象。他的詞擺脱了傳統詩詞觀念的束縛，揮灑自如。作品大氣磅礴，如破堤奔騰的洪水一瀉千里。下面是小編為您整理了“《蘇軾詞兩首》教學設計”，希望能幫助到您。《蘇軾詞兩首》教學設計篇1【教學目標】一、知識教...
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![《走近李白》教案設計]( "《走近李白》教案設計")
- 課前三分鐘：被《詩韻悠悠》中的古詩一、導入師：同學們，你們剛才背的古詩全部來自於咱們的《詩韻悠悠》，那現在請同學們打開目錄，數一數李白的詩共有幾首?生：8首。師：是啊，一共有八首，這説明李白的詩在詩韻悠悠中佔有重要的地位。是的，李白不僅在詩韻悠悠中佔有重要的地位，在唐朝也是...
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![蘇軾《初到黃州》賞析]( "蘇軾《初到黃州》賞析")
- 導語：《初到黃州》是北宋文學家蘇軾創作的一首七言律詩。這首詩描寫作者初到黃州的所見，深刻地刻畫了蘇軾初到黃州時的複雜矛盾的心緒。下面是小編為你整理的蘇軾《初到黃州》賞析，希望對你有幫助！初到黃州宋代：蘇軾自笑平生為口忙，老來事業轉荒唐。長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍...
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- 學習目標：1．以“圖畫”為切點理讀思路；2．從不同角度鑑賞文章的美點；3．嘗試寫作小詩歌詠蘇州園林。教學過程第一課時教師活動一、設疑激趣，導入新課。1．同學們，你喜歡畫畫嗎？你對圖畫了解有多少？2．“圖畫”按技法分類是：“圖案畫”與“美術畫”，它們的區別是什麼？參考：圖案畫，有裝飾意味的...
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![蘇軾《定風波》教學設計]( "蘇軾《定風波》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的蘇軾《定風波》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。蘇軾《定風波》教學設計1教學目標：1、多次誦讀，把握詞人的情感...
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![《蘇州園林》的教案設計]( "《蘇州園林》的教案設計")
- 教學目的１．瞭解蘇州園林的特點；領略我國江南第宅園林建築的風貌，從而得到美的享受並激發學生熱愛祖國燦爛文化的感情。２．理解本文總説和分説的結構及説明語言的多樣性．教學設想１．安排兩教時。２．《蘇州園林》是一篇準確地把握了客觀事物特徵的優美的説明文，因此領會作者的整體構思和語...
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![蘇軾拜訪秦觀]( "蘇軾拜訪秦觀")
- 引導語：蘇軾和秦觀是什麼關係?蘇軾為什麼去拜訪秦觀?下文是小編整理的相關資訊，歡迎大家閲讀學習。蘇軾秦觀師徒情熙寧十年(1077)，蘇東坡從密州太守移任徐州太守，秦觀前往拜謁，師徒二人歡聚了一段時間。嗣後，秦觀仿照李白的名句生不願封萬户侯，但願一識韓荊州，寫詩向蘇東坡致意：生...
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![走近蘇軾免費教學課件]( "走近蘇軾免費教學課件")
- 引導語：走近蘇軾免費教學課件如何設計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閲讀！走近蘇軾免費教學課件【概述】蘇軾（1037～1101）北宋人，字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，諡號文忠是北宋著名文學家、書畫家、散文家、詩人、詞人，豪放派詞人代表與王安石政見不合，反對推行新法，自請外任，出為杭州通判...
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- 14蘇軾詞二首廣東省始興縣墨江中學鍾衞國教學目標：1.理解作品的思想內容，體會闊達渺遠的意境和作者豁達的胸懷。2.體會詩歌中包含的人生哲理。3.感知豪放詞的抒情特點。教學重點：1.詞所抒發的感情及抒情特點。2.與詞人的身世聯繫起來體會詩歌的表情達意。教學難點：1.理解作品...
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![蘇州園林優秀教案設計]( "蘇州園林優秀教案設計")
- ●教學目標知識目標1.積累軒榭、敗筆、邱壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明豔、因地制宜、重巒疊嶂等詞語，掌握其音、義，並用詞造句。2.瞭解我國園林建築藝術，特別是蘇州園林的藝術成就，領會欣賞中國園林的方法。3.瞭解説明文常用的一些説明方法，初步學寫説明文。能力目標1.整體感知課...
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![蘇軾在黃州寫的詩詞]( "蘇軾在黃州寫的詩詞")
- 雖然詩文創作已經不多,可是蘇軾黃州詞的創作卻達到了一個巔峯的境界。提供了蘇軾在黃州寫詩詞，一起來看看吧！1.念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石崩雲，驚濤裂岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑！遙想公瑾當年，小喬初嫁...
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![蘇軾《初到黃州》閲讀答案]( "蘇軾《初到黃州》閲讀答案")
- 《初到黃州》是北宋文學家蘇軾創作的一首七言律詩。這首詩描寫作者初到黃州的所見，提供了蘇軾《初到黃州》閲讀答案及賞析，快來看看吧!《初到黃州》閲讀答案初到黃州自笑平生為口忙，老來事業轉荒唐。長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香。逐客不妨員外置，詩人例作水曹郎。只慚無補...
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- 【概述】蘇軾（1037～1101）北宋人，字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，諡號文忠是北宋著名文學家、書畫家、散文家、詩人、詞人，豪放派詞人代表與王安石政見不合，反對推行新法，自請外任，出為杭州通判。遷知密州（今山東諸城），移知徐州。元豐二年，罹“烏台詩案”，責授黃州（今湖北黃岡）團練副使，本州...
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![蘇軾被貶黃州時的詩詞]( "蘇軾被貶黃州時的詩詞")
- 蘇軾被譽為最有影響力的中國文人，他的一生時時都有故事，處處都是情調，下面是小編整理的蘇軾被貶黃州時的詩詞，歡迎查看，希望幫助到大家。一、海棠作者：蘇軾東風裊裊泛崇光，香霧空濛月轉廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅粧。譯文裊裊的東風吹動了淡淡的雲彩，露出了月亮，月光也是淡淡...
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![蘇軾詞《江城子·密州出獵》教學設計]( "蘇軾詞《江城子·密州出獵》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的蘇軾詞《江城子·密州出獵》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：初步感受豪放派的風格特點，反覆朗讀感受蘇詞豪放大氣的特點。初步瞭解蘇...
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![走近蘇軾主題班會的主持詞]( "走近蘇軾主題班會的主持詞")
- 主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，各種場合可能都需要主持人，你所見過的主持詞應該是什麼樣的？下面是小編整理的走近蘇軾主題班會的主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。一、活動目的：1、通過活動，激起學生學習傳統文化的濃...
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![蘇軾《觀潮》教學設計]( "蘇軾《觀潮》教學設計")
- 下文是小編整理的《觀潮》教學設計和教學反思，希望大家多多閲讀、點評。一、教材分析《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景，通過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。本文的教學，不但要使學生增長見識，學習...
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![走近蘇軾作文]( "走近蘇軾作文")
- 曾有一人，他是樂天派詩人。他的“樂天”秉性源於痛苦，“思想的快樂”在痛苦中醖釀而成。論他，唯有一詞“樂觀”可概括其一生。在新法施行，一黨敗一黨勝的政治舞台上，他的一生起起伏伏。三次在朝，三次外任，三次被貶，“烏台詩案”，貶官流放。他去了黃州，惠州，儋州等地，人生淒涼苦楚，只因...
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![走近經典 教案教學設計]( "走近經典 教案教學設計")
- 一．活動背景有人説，語文新課改的一個很重要的成就是打破教材一統天下，將語文延伸到了生活中去。“生活處處是語文”，體現這一全新理念的是語文綜合性活動課型的開設。但根深蒂固的傳統教學思路難以根除，應試教育使得教師忙於講練，語文綜合性活動課基本上被束之高閣，或流於形式，成...
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![蘇州園林 教案教學設計]( "蘇州園林 教案教學設計")
- 《蘇州園林》一、教學目標：1、領略蘇州園林的畫意美，激發學生愛美愛國。2、瞭解作者的思路，把握文章總説和分説的結構層次。3、學習本文多樣性的語言。二、教學設想：1、本文着筆於蘇州園林的總特點，有很強的概括性。理清作者思路，瞭解文中總説和分説的自然結合，是教學重點和難點...
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![蘇州園林經典教案設計]( "蘇州園林經典教案設計")
- 蘇州園林經典教案設計蘇州園林【課前寄語】蘇州地處江南水鄉，湖光山色，旖旎動人。這裏文人薈萃，能工巧匠，代代相傳。園林設計者和匠師們將大自然優美的景物，根據他們自己的藝術趣味和美好理想進行概括、提煉，創造出富有詩情畫意的園林，使它成為傑出的藝術品。蘇州園林，名聞全國，譽...
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![蘇軾《西江月·頃在黃州》賞析]( "蘇軾《西江月·頃在黃州》賞析")
- 導語：《西江月·頃在黃州》是宋代大文豪蘇軾的一首詞。這首詞寫詩人夜飲之後醉卧溪橋之上的生活片斷。下面是小編為你整理的蘇軾《西江月·頃在黃州》賞析，希望對你有幫助！西江月·頃在黃州宋代：蘇軾頃在黃州，春夜行蘄水中，過酒家飲，酒醉，乘月至一溪橋上，解鞍，由肱醉卧少休。及覺已...
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![蘇軾在黃州的詩詞]( "蘇軾在黃州的詩詞")
- 導語：蘇東坡一身可謂身世坎坷，難入官人之流，幾度升遷，幾度貶謫，恍惚如夢，可就是這樣的艱難路途也是那個拄着杖，以下是小編為大家整理分享的蘇軾在黃州的詩詞，歡迎閲讀參考。蘇軾在黃州的詩詞壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈...
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文書都
