![「兩小兒辯日」的課文解析]( "「兩小兒辯日」的課文解析")
- 【兩小兒辯日原文】孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初遠，而日中時近也。一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤孟，此不為遠者小而近者大乎？一兒曰：日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？孔子不能決也。兩小兒笑曰：孰...
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![兩小兒辯日課件]( "兩小兒辯日課件")
- 《兩小二辯日》選自《列子·湯問》中的一則傳説故事。下面就隨小編一起去閲讀兩小兒辯日課件，相信能帶給大家啟發。兩小兒辯日課件一【教學目標】一、知識目標1、掌握下列詞字句的讀音和意思東遊、故、去、車蓋、盤孟、探湯、孰為汝多智乎2、瞭解相關文學常識知識。二、能...
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![兩小兒辯日説課稿]( "兩小兒辯日説課稿")
- 作為一名教職工，通常需要用到説課稿來輔助教學，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的兩小兒辯日説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。兩小兒辯日説課稿1一、教材分析：《兩小兒辯日》與《學羿》是小學語文人教版教材中第十二...
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![課文兩小兒辯日教案]( "課文兩小兒辯日教案")
- 學習目標：1．學生能利用課後註釋和的方式疏通文意，2．培養學生朗讀、背誦文言文的能力和比較文言文與現代白話文的特點。3．理解課文內容，學習古人為認識自然，探索真理而善於動腦，大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎，實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。教學重難點：在疏通文意的基礎上，...
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![兩小兒辯日的閲讀理解答案]( "兩小兒辯日的閲讀理解答案")
- 孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰...
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![兩小兒辯日教學課件]( "兩小兒辯日教學課件")
- 兩小兒辯日教學課件篇一教材簡析：《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》。講述的是孔子在路上遇到兩個小孩兒在爭論太陽什麼時候離人遠，什麼時候離人近。雙方各持己見，爭執不下，就連孔子這樣博學的人也無法裁決，被兩個小孩兒笑話。故事體現了兩個小孩兒善於觀察，説話有理有據，同時也...
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- 一、説地位《兩小兒辯日》是人教社九年制義務教育十一冊裏的一篇講讀課文。它是一篇寓言故事。文章敍述了古時候，兩個孩子憑着自己的直覺，一個認為太陽在早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，為此，各持一端，爭持不下，就連孔子這樣博學的人也不能做出判斷。這個故事説明為了認識...
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- 《兩小兒辯日》是戰國時期思想家列子創作的一篇散文。下面和小編一起來看《兩小兒辯日》原文及翻譯解析，希望有所幫助！原文孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），...
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![最新《兩小兒辯日》説課稿]( "最新《兩小兒辯日》説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編收集整理的最新《兩小兒辯日》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《兩小兒辯日》説課稿1説教材《兩小兒辯日》是人教版九年制義務教育小學語...
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- 兩小兒辯日1詞語註釋：辯鬥：辯論，爭論。其：他們。故：原因，緣故。曰：説。以：以為，認為。去：離。日中：正午。車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。及：到。盤盂：盛物的器皿。圓者為盤，方者為盂。此：這。為：是。滄滄涼涼：陰陰冷冷。形容清涼的感覺。滄滄，寒冷。探湯：把手伸到熱水裏。意思是天氣...
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![兩小兒辯日閲讀理解的答案]( "兩小兒辯日閲讀理解的答案")
- 孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝...
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![兩小兒辯日文言文課件]( "兩小兒辯日文言文課件")
- 《兩小兒辯日》是人教社九年制義務教育十一冊裏的一篇講讀課文。它是一篇寓言故事。以下是小編整理的兩小兒辯日文言文課件，歡迎閲讀。兩小兒辯日文言文課件（1）《兩小兒辯日》孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中...
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![《兩小兒辯日》閲讀理解答案]( "《兩小兒辯日》閲讀理解答案")
- 《兩小兒辯日》閲讀理解答案。下面是由小編分享的《兩小兒辯日》閲讀理解答案，答案僅供參考哦。孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?”...
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![兩小兒辯日原文和閲讀題目解析]( "兩小兒辯日原文和閲讀題目解析")
- 選自列禦寇所編的《列子·湯問》，是一篇極具教育意義的寓言文言文。通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，使孔子不能判斷誰是誰非的事，體現了兩小兒善於觀察、説話有理有據和孔子實事求是的態度。[1]作品原文兩小兒辯日(1)春秋戰國列禦寇編孔子東遊(2)，見(3)兩...
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![《兩小兒辯日》説課稿]( "《兩小兒辯日》説課稿")
- 一、依據課標説教材《兩小兒辨日》是人教版第十一冊的一篇文言文，課文講的是古時候兩個小兒在爭論太陽距離地球遠近的問題，就連孔子這樣博學的人也不能作出判斷。本課的設計理念是：質疑釋疑、合作探究、感悟文言文的語言特點及課文藴涵的深刻道理。二、緊扣特點説教材《兩小...
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- 1、對於兩小兒所持的看法及其依據，你能否根據已掌握的科學知識，對這兩種現象解釋一下。2、對兩小兒的“辯鬥”你有什麼看法？夸父是古代人們想象中的一個英雄，他神奇、力大無比，喝乾黃河、渭水兩條大河仍不解渴。他遺下的手杖化為一片桃林，不僅表現他本領大，更豐富了這個英雄的....
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- 《兩小兒辯日》是人教版教材第十二冊中的一篇文言課文，那麼，下面是小編給大家整理的兩小兒辯日課文，希望大家喜歡。兩小兒辯日課文孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤...
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![《兩小兒辯日》課件]( "《兩小兒辯日》課件")
- 通過本課學習，希望同學們能夠掌握一些自學文言文的知識，這樣不僅能遊弋於古典文學的海洋，而且能汲取營養，學習古人的優秀品質。以下是《兩小兒辯日》課件，歡迎閲讀。教學目標：1.組織學生閲讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞;2.結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文的...
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![語文兩小兒辯日説課稿]( "語文兩小兒辯日説課稿")
- 《兩小兒辯日》是人教社九年制義務教育十一冊裏的一篇講讀課文。它是一篇寓言故事，文章敍述古時候兩個孩子憑着自己的直覺，一個認為太陽早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，為此各持一端，爭持不下，就連孔子這樣博學的人也不能做出判斷，這個故事説明為了認識自然，兩小兒勇於探索...
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![兩小兒辯日説課稿5篇]( "兩小兒辯日説課稿5篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編整理的兩小兒辯日説課稿，歡迎大家分享。兩小兒辯日説課稿1一、教材分析：《兩小兒辯日》與《學羿》是小學語文人教版教材中第十二冊第一單元的兩...
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- 《兩小兒辯日》是一篇極具教育意義的寓言文言文。文章説明了從不同角度看待問題，會有不同的結果，世事沒有絕對的對與錯。《兩小兒辯日》孔子東遊，見兩小兒辯日，問其故。一兒曰：我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤...
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![《兩小兒辯日》文言文賞析]( "《兩小兒辯日》文言文賞析")
- 孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑...
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![課文兩小兒辯日的教案]( "課文兩小兒辯日的教案")
- 一、談話導入1.你們知道孔子嗎?(簡單介紹孔子。)2.孔子説知之為知之，不知為不知，是知也，也就是説要謙虛實在，不能不懂裝懂。孔子又説過看一個人要聽其言、觀其行，也就是説，從這個人所作所為去判斷一個人，是否言行一致。那麼孔子是不是知之為知之，不知為不知呢?剛好，《列子》中有一...
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- 原文：孔子東遊，見兩小兒辯日，問其故。(辯日一作：辯鬥)一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。...
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![《兩小兒辯日》説課稿範文]( "《兩小兒辯日》説課稿範文")
- 一、説地位《兩小兒辯日》是人教社九年制義務教育十一冊裏的一篇講讀課文。它是一篇寓言故事。文章敍述了古時候，兩個孩子憑着自己的直覺，一個認為太陽在早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，為此，各持一端，爭持不下，就連孔子這樣博學的人也不能做出判斷。這個故事説明為了認識...
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