![七年級語文上冊《看雲識天氣》公開課教案]( "七年級語文上冊《看雲識天氣》公開課教案")
- 作為一名教職工，時常需要用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的七年級語文上冊《看雲識天氣》公開課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。目標：1、知識目標：學習本文層次美、語言美2、能力目標：培養觀察能力和對美的感受能力3...
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![公開課看雲識天氣教案]( "公開課看雲識天氣教案")
- 【教學目標】１、閲讀了解課文中關於雲和天氣的科學知識；２、揣摩比喻句的好處，學會運用比喻、排比的修辭來描繪景物；３、培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。【教學建議】１、複習鞏固比喻這種修辭，積累課文中的比喻句；２、運用多媒體，讓學生觀看雲的圖片，加強感性認識；３、強調練...
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![七年級語文上冊《看雲識天氣》的教案設計]( "七年級語文上冊《看雲識天氣》的教案設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的七年級語文上冊《看雲識天氣》的教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學習目標：①快速閲讀課文，概括課文內容要點。②理清的...
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![《看雲識天氣》 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- ［教學目標］1、理解恰當的比喻對説明事物特徵的作用。2．複習分類説明的方法。3．進一步學習和鞏固有關説明順序的知識。4、反覆朗讀課文，識記一些關於天氣方面的諺語，增加生活常識。［教學重點］1、閲讀課文，理清文中雲和天氣的關係2、打比喻、分類別的説明方法。［教學難點］1．比喻、擬人...
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![《看雲識天氣》教案設計(第一課時) (人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》教案設計(第一課時) (人教版七年級上冊)")
- 課堂目標導航1、快速閲讀課文、概括課文內容要點。2、理清文章的思路。3、瞭解雲和天氣變化的關係。自主預習方案◆導語設計（一）：春夏秋冬，陰晴雨雪，風雲變幻，氣象萬千。天氣與人類生活息息相關。而天氣的變化自有它的徵兆。現在，請你把目光投向天空，看看那飄落的雲彩，這大自然的...
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![《看雲識天氣》教學設計七年級語文教案]( "《看雲識天氣》教學設計七年級語文教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《看雲識天氣》教學設計七年級語文教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《看雲識天氣》教學設計七年級語文教案1教學...
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![關於七年級上冊《看雲識天氣》説課稿]( "關於七年級上冊《看雲識天氣》説課稿")
- 首先，我對本課內容分析如下：《化石吟》所在的這一單元的幾篇都與科學密切相關，內容豐富多彩。閲讀這些，可以豐富我們的科學知識，激發學生的求知慾望。新課標在這一單元中要求：在理解課文內容的基礎上，練習概括課文內容要點。《化石吟》寫的是化石在科學研究中的作用：科學家通過它...
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![《看雲識天氣》教案設計(第二課時) (人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》教案設計(第二課時) (人教版七年級上冊)")
- 第2課時課堂目標導航1、聯繫課文語境，品味精彩的詞語。2、結合文章主題，感情精彩的句子。3、巧用讀書筆記，增加知識儲備。◆導語設計：“藍藍的天上白雲飄，白雲下邊馬兒跑……”為了説明雲層把天空遮蓋得嚴嚴實實，就比喻它像一牀大棉被，課文中運用了大量的比喻，把雲的萬千姿態描繪...
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![看雲識天氣 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "看雲識天氣 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標知識與能力：1、瞭解雲與天氣的關係（篩選信息）。2、積累一些與天氣相關的諺語、詩詞。3、學習常用的説明方法，如打比方、分類別等。4、品味文章生動優美的語言。過程與方法：1、通過反覆朗讀課文，識記一些關於天氣方面的諺語，增加生活常識。2、練習快速閲讀，概括課文內容要...
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![《看雲識天氣》學案 (人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》學案 (人教版七年級上冊)")
- 第一課時教學目標：整體感知課文，理清文章的結構層次。教學重點：培養觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。【自主學習】給下列黑體字注音。峯巒（）輕盈（）崩塌（）霎時（）預兆（）肆虐（）瀰漫（）勻稱（）絲縷（）解釋詞語一霎時：預兆：徵兆：絲絲縷縷：輕盈：變化無常：【整體感知】文體：説明文。説明文：以説明為主要表達...
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![課文《看雲識天氣》教案]( "課文《看雲識天氣》教案")
- 第一課時教學目標：1、整體感知課文，理清文章的結構層次。2、瞭解氣象知識,學會看雲識天氣。3、培養學生留心觀察自然現象的興趣和習慣。教學難點：1、瞭解氣象知識,學會看雲識天氣。2、學會蒐集一些資料，加深對看雲知識和天氣知識的瞭解。教學準備：1、多媒體課件。2、收集有關...
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![魯教版六年級上冊20課《看雲識天氣》教案]( "魯教版六年級上冊20課《看雲識天氣》教案")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的魯教版六年級上冊20課《看雲識天氣》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1、知識目標：學習本文層次美、語言美2、能力目標：培養觀察...
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![《看雲識天氣》教學設計(人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標知識目標1、理解、積累“峯巒、預兆、輕盈、均勻、崩塌、瀰漫、徵兆、一霎間、千姿萬態、變化無常”等詞語2、反覆朗讀課文，識記一些關於天氣方面的諺語，增加生活常識能力目標1、複習鞏固比喻的修辭手法，積累文中比喻，體味語言準確生動的特點2、學習常用的説明方法，特...
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![《看雲識天氣》説課稿 (人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》説課稿 (人教版七年級上冊)")
- 安徽省淮南市賀疃初級中學：楊秀彬教材分析和處理一、教材分析1、單元教學目標：（1）單元內容：第四單元是反映自然世界的單元。共安排了五篇課文，其體裁、題材等豐富多樣，主題集中，《化石吟》是一首科學抒情詩；《看雲識天氣》是科普説明文；《綠色蟈蟈》是觀察隨筆；《月亮上的足跡》是記...
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![課文《看雲識天氣》的教案]( "課文《看雲識天氣》的教案")
- 知識點：複習分類説明的方法；瞭解幾種主要的説明方法的作用；進一步學習和鞏固有關説明順序的知識；領會運用比喻的妙處。能力點：培養觀察能力和積累語言的能力；體會諺語這種語言的形式美。【課時安排】2課時。【教學步驟】第一課時要點：1．理清作者的寫作思路。2．理清如何看雲識天氣...
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![《看雲識天氣》導學案 (人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》導學案 (人教版七年級上冊)")
- 【導學目標】知識與能力目標：1．理解、積累“峯巒、預兆、均勻、崩塌、瀰漫、徵兆、一霎間、千姿萬態、變化無常”等詞語。2．反覆朗讀課文，識記一些關於天氣方面的諺語，增加生活常識。3．練習快速閲讀，概括課文內容要點。情感、態度、價值觀目標：培養學生觀察自然的興趣和留心自然...
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![《看雲識天氣》課文教案]( "《看雲識天氣》課文教案")
- 教學目的：一、學習並啟發學生運用條分縷析的方法去觀察研究事物。二、理解生動的比喻對説明事物特徵的作用，體會説明語言準確性。教學重點：掌握總分結構順序及分類説明方法。教學難點：生動的説明表現抽象、複雜天氣特徵。教學時間：安排一課時。教學步驟：一、出示小黑板、檢查字...
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![看雲識天氣（第一課時） 導學案(人教版七年級上冊)]( "看雲識天氣（第一課時） 導學案(人教版七年級上冊)")
- 17、看雲識天氣（第一課時）學習內容：整體把握文章，瞭解雲與天氣變化的關係。二、課前自測：1、根據拼音寫漢字或給下列加點字注音：峯luán（）一shùn（）間yù（）兆輕yíng（）mí（）漫均勻（）（）崩塌（）（）變化無cháng（）千zī（）萬taì（）zhēng（）兆2、給多音字組詞：奔bēn()bèn()薄bó()bò()báo()3、判斷題（對的劃√，...
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![《看雲識天氣》 學案設計(人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》 學案設計(人教版七年級上冊)")
- 人教版七年級語文上冊《看雲識天氣》導學案--總（）課時主備人:王詠勤審核：七年級語文組第1課時【學習目標】1．快速閲讀課文，概括課文內容要點。2．理清文章的思路。3．瞭解雲和天氣變化的關係。【課前預習】1．知識儲備●走近作者：朱泳燚，1940年生於上海，1960年畢業於江蘇教育學院中文系...
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![《看雲識天氣》 自測題(人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》 自測題(人教版七年級上冊)")
- 一、學習內容掌握打比方、作比較等常見的説明方法，體味語言的準確性、生動性。二、課前自測：1、依次找出雲的四種形態並歸納出共同特徵：捲雲→_____雲→_____雲→_____雲。它們的共同特徵都是輕、高、薄，一般不會帶來雨雪。2、雲有許多種類。將第一段文字與課文第三段進行比...
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![《看雲識天氣教案》 (人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣教案》 (人教版七年級上冊)")
- 【教學目標】一、知識與能力1.在學生學習和積累知識的基礎上學習本文生動的比喻對説明事物特徵的作用，體會説明語言的準確性。2.通過學習提高學生閲讀現代科技文的能力和蒐集篩選信息的能力。二、過程與方法1.通過對課文的學習讓學生了解雲與天氣關係的相關知識。2.通過學...
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![七年級上冊《看雲識天氣》教學設計]( "七年級上冊《看雲識天氣》教學設計")
- 七年級上冊《看雲識天氣》教學設計1《看雲識天氣》為九年制義務教育課程標準實驗教科書第四單元第17課，為講讀課文。這是一篇生動的科普讀物，介紹的知識與我們生活密切相關。全篇文章採用了生動説明的形式，很能激發學生的閲讀興趣。通過本案例試圖探索以下幾個問題：1、探索“...
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![七年級上冊課文《看雲識天氣》閲讀答案]( "七年級上冊課文《看雲識天氣》閲讀答案")
- 閲讀下文，回答18—19題。(7分)①碧藍的天空，鋪過來一層蠶絲般的雲幕，不一會兒，太陽周圍現出一道彩色光環。它宛若彩虹，但沒有彩虹鮮亮，虹的色彩排列是內紫外紅，而光環剛好相反，是外紫內紅。這就是暈，俗稱風圈。②我們的祖先，很早就對暈進行了觀察和記載。遠在殷墟甲骨文中，已有...
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![公開課《看雲識天氣》教案]( "公開課《看雲識天氣》教案")
- 【教學目標】１、知識和能力：能根據雲的變化，較為準確的判斷天氣狀況，掌握一些地理知識；能準確分析比喻句，瞭解本體和喻體之間的相似點，體會其形象生動的特點。２、過程與方法：運用多媒體教學手段，讓學生觀看雲的圖片，加強感性認識，更好地理解課文內容。３、情感、態度與價值觀：關注天氣變...
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![七年級語文《看雲識天氣》教學教案]( "七年級語文《看雲識天氣》教學教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的七年級語文《看雲識天氣》教學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。●教學目標知識目標1.理解...
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