![浴屎避鬼寓言故事]( "浴屎避鬼寓言故事")
- 燕國人李季有一妻一妾，卻不知道憐惜她們。李季常常讓妻妾在家守着空帷，自己卻獨自遠出、雲遊四方。時間一久，他的妻子和一個男人私通起來，李季的妾也捲進了這樁桃色旋渦。有一天，李季突然從外地歸來。當時他的妻妾正在屋裏與那個男人尋歡作樂。她們聽到李季敲門的聲音都嚇了一...
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![鬼鬼祟祟的反義詞是什麼]( "鬼鬼祟祟的反義詞是什麼")
- 反義詞：光明正大、曖昧不明、陰謀詭計、明目張膽、明火執仗、堂堂皇皇、偷偷摸摸、藏頭露尾光明正大guāngmíng—zhèngdà[fair]襟懷坦白，言行正派，大公無私為什麼要打要殺，而且又不敢光明正大的來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺！——《最後一次講演》曖昧不明陰謀詭計yīnmóu—...
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- 余光中的散文鬼雨全文主要寫了什麼內容呢?原文大家知道其內容嗎?鬼雨——ButtherainisfallofghoststonightEdnast.Vincenetmillay一請問余光中先生在家嗎?噢，您就是餘先生嗎?這裏是台大醫院小兒科病房。我告訴你噢，你的小寶寶不大好啊，醫生説他的情形很危險&helli...
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![避暑散文]( "避暑散文")
- 今年進入六月，李老漢邀請自己去年剛找的新老伴來家避暑，他早就對老伴説：“今年孩子放假到我哪去住吧，我哪裏涼快，我一年夏天就沒開過空調，可涼快了。”老伴撇撇嘴説：“我就不信，同一片藍天，離得又不遠，你哪咋會涼快呢？”“真的，我哪離山近，算山區吧！再説我住二樓，你住五樓，你的房頂都能曬...
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![避避雨的小班語言教案]( "避避雨的小班語言教案")
- 活動目標：1、引導幼兒愉快地參加遊戲活動，遵守遊戲規則，注意傾聽別人的話。2、要求幼兒用短句回答問題。3、在遊戲中鍛鍊發散性思維及語言反應的敏捷性。活動準備：1、課件：下雨聲2、草地背景圖，小傘和動物等插入教具。教學過程：一、導入1、出示圖片教師：今天小動物們都到草地上來...
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![迴避決定書]( "迴避決定書")
- 迴避決定書是怎樣寫的?那麼，下面就隨本站小編一起來看看相關內容吧，供大家閲讀參考。迴避決定書1申請人：×××，……。……(以上寫明申請人及其代理人的姓名或者名稱等基本信息)本院在審理/執行……(寫明當事人及案由)一...
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![鬼屋探險作文600字：鬼屋抓鬼]( "鬼屋探險作文600字：鬼屋抓鬼")
- 在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的鬼屋探險作文600字：鬼屋抓鬼，希望對大家有所幫助。鬼屋探險作文600字：鬼屋抓鬼1我是一個特別愛冒險的男孩，經常會做出讓爸媽意想不到的事，但每...
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![逃避的作文]( "逃避的作文")
- 世界上所有的人都在逃，不過是逃的方式不一樣。有的人是在虛偽的逃避，以為自己能夠忘記過去。從一個懂得掩藏憂傷的人的身邊逃到帶着血腥與落寞的人的身邊。從一個熟悉的地方逃到陌生地方，等待着下一次的逃亡，怯懦、敏感。我本不該在想起你，可我一而再，再而三的被自己打敗，心被刀...
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- 【成語】：外舉不避仇，內舉不避子【拼音】：wàijǔbùbìchóu，nèijǔbùbìzǐ【簡拼】：wjbbcnjbbz【解釋】：舉：推薦；避：避開；失：失掉；親：親屬。推薦人才，即使是仇人也不遺棄，即使是自己的兒子也不遺漏。形容辦事公正。【出處】：《呂氏春秋?去私》：“外舉不避仇，內舉不避子，祁黃羊可謂公矣...
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![《鬼鬼盯着你》教學反思範文]( "《鬼鬼盯着你》教學反思範文")
- 由於在我們的班級中，孩子們的挑食現象很嚴重，所以我和小朋友一起閲讀了《鬼鬼盯着你》，當我展示出封面的時候，小朋友一下子就被“鬼鬼”所吸引住了。帶着好奇我和孩子們一起分享了這本繪本，故事交代了太郎偷偷養了一隻怪獸，這隻怪獸的名字叫做“鬼鬼”，“鬼鬼”的用處可大了，太郎...
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- 活動目標：1.觀察畫面，理解故事情節；2.知道每一種食物都有營養，懂得不挑食才會讓自己的身體更健康、更強壯。活動準備：PPT課件活動過程：一.教師分段式講述故事內容，激發幼兒興趣師：小朋友們好！今天我帶來了一個非常有趣的故事，我想和你們一起分享，好嗎？（教師講述故事，從開頭至“所有人都...
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- 成語：內稱不避親，外舉不避怨【成語】：內稱不避親，外舉不避怨【拼音】：nèichēngbùbìqīn，wàijǔbùbìyuàn【簡拼】：ncbbqwjbby【解釋】：舉：推薦。舉薦身邊的'人，即使是親屬也不迴避；舉薦外面的人，即使是仇敵也不躲開。形容辦事公正無私。【出處】：西漢·戴聖《禮記?儒行》：“儒...
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![避煙隨筆]( "避煙隨筆")
- 之所以寫出這個題目，是因為我不吸煙的緣故。許多年來我一直不吸煙，卻幾乎每天都要與一些吸煙者共處一室。每當吸煙者悠然自得地點燃一支香煙，自顧噴雲吐霧，我心裏總是有一種説不出的苦衷。不吸煙者通常會對於煙味有一種本能的排斥和拒絕，然而在同一個房間裏，面對吸煙者排放出來...
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- 活動目標：1、欣賞故事，理解故事內容,知道到養成不挑食的好習慣,才能更健康更強壯。2、能夠大膽地用完整的語言表述自己的想法。重點與難點：重點：理解故事內容,知道不挑食才能更健康更強壯。難點：大膽用完整的語言表述自己的想法。活動準備：經驗準備：教師通過日常觀察、與家長溝...
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- 鬼鬼祟祟的成語故事鬼鬼祟祟這個典故出自於中國古典四大名著之一《紅樓夢》，書中有記載：晴雯得了傷寒，頭痛腦熱，寶玉讓她躺在房內不要聲張，就叫人偷偷去請大夫為她診治。老婆子給晴雯煎藥。寶玉待晴雯服完藥後，就去給賈母、王夫人去請安，見兩個小丫頭在鬼鬼祟祟地議論什麼，寶玉也...
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![紅鬼和藍鬼小學作文]( "紅鬼和藍鬼小學作文")
- 森林裏有一對非常好的朋友，分別是——小熊和小貓，“紅鬼”和“藍鬼”作文。小熊的膽子很大，而小貓恐怕是森林裏最膽小的一個吧！有一次，小貓夜裏獨自到小熊家，心裏很害怕。它忽然看到了一點光從空中飛過它的頭頂，這不會是鬼吧！小貓趕忙跑到了小熊家，氣喘徐徐的.把它看到了鬼，這件事...
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![鬼頭鬼腦的近義詞推薦]( "鬼頭鬼腦的近義詞推薦")
- 近義詞：鬼頭鬼腦-鬼鬼祟祟基本解釋詞語解釋guǐtóuguǐnǎoㄍㄨㄟˇㄊㄡˊㄍㄨㄟˇㄣㄠˇ鬼頭鬼腦(鬼頭鬼腦)◎鬼頭鬼腦guǐtóu-guǐnǎo[furtive]形容人狡猾陰險或言行舉止躲躲閃閃詞語解釋guǐtóuguǐnǎoㄍㄨㄟˇㄊㄡˊㄍㄨㄟˇㄣㄠˇ鬼頭鬼腦(鬼頭鬼腦)形容行為鬼...
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![避避雨小班語音課件]( "避避雨小班語音課件")
- 活動目標1.引導幼兒愉快地參加遊戲活動，遵守遊戲規則，注意傾聽別人的話。2.要求幼兒用短句回答問題。3.在遊戲中鍛鍊發散性思維及語言反應的敏捷性。活動準備1.課件：下雨聲2.草地背景圖，小傘和動物等插入教具。教學過程一、導入1.出示圖片教師：今天小動物們都到草地上來玩了，你...
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![夏在廣州避暑,冬在中山避寒美文]( "夏在廣州避暑,冬在中山避寒美文")
- 看不出冬天來了，春天還會遠。感受不到冰雪消融，萬物復甦。原以為廣東的季節，一直如此。直到一天被突然打破。記得高考口語的那段日子，我們瑟瑟發抖地坐在教室，外面似乎：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"的風景。樹上裹着白色的外衣，雪粒慢慢落在地上消融。想起朋友圈所發的，隱形...
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![三鬼開門之——懶鬼趙勤奮、小氣鬼王大方 650字]( "三鬼開門之——懶鬼趙勤奮、小氣鬼王大方 650字")
- 三鬼開門之——懶鬼趙勤奮、小氣鬼王大方_650字原來是趙勤奮呀！趙勤奮是學校遠近聞名的“懶鬼”，他每天都是衣來伸手，飯來張口，夏天他再熱都懶得脱衣，結果中暑了。他一年不洗澡都可以。周大勇一看是趙勤奮，既是驚訝又悔恨，他用手撓了撓頭，尷尬地笑了笑；怎麼是趙勤奮？以前我的`笑話...
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![避風港作文]( "避風港作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的避風港作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。避風港作文1家，是我們的避風港，不論我們在外面經歷了...
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![《外舉不避仇，內舉不避子》閲讀答案]( "《外舉不避仇，內舉不避子》閲讀答案")
- 在學習和工作中，我們會經常接觸並使用閲讀答案，閲讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。一份什麼樣的閲讀答案才能稱之為好閲讀答案呢？以下是小編幫大家整理的《外舉不避仇，內舉不避子》閲讀答案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《外舉不避仇...
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![鬼屋見鬼三年級作文]( "鬼屋見鬼三年級作文")
- 世界上根本沒有鬼，可我偏偏怕鬼。記得有一次，小姨夫帶着我和毛毛去龍山公園玩。那裏鳥語花香，好玩極了！我們正玩得高興，忽然被一個詞吸引了——“魔鬼”。我們順着聲音跑了過去，原來是一棟怪怪的小房子。看起來古老而又陰森，裏面漆黑一片，伸手不見五指，門上寫着五個大字——“太空...
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![鬼鬼盯着你中班教案]( "鬼鬼盯着你中班教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的鬼鬼盯着你中班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。鬼鬼盯着你中班教案1(一)內容簡介太郎偷偷養了一隻怪獸，這隻怪獸叫...
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![外舉不避仇內舉不避子的閲讀答案]( "外舉不避仇內舉不避子的閲讀答案")
- 晉平公問於祁黃羊曰：“南陽無令，其誰可而為之？”祁黃羊曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”對曰：“君問可，非問臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，國人稱善焉。居有間，平公又問祁黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之？”對曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”對曰：“君問可，非問臣之子也...
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