![觀潮的課文教案]( "觀潮的課文教案")
- 觀潮的課文教案學習目標：1．認識7個生字，會寫13個生字。2．有感情地朗讀課文，邊讀邊想象，感受錢塘江大潮的壯觀。3．蒐集有關錢塘潮的資料，瞭解大自然的神奇。學習重難點：理解生字新詞和有感情地朗讀課文，感受錢塘江大潮的壯觀。課前準備：1．多媒體課件。2．課前蒐集有關錢塘潮的資料。課時...
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![《觀潮》課文觀的教學]( "《觀潮》課文觀的教學")
- 人體的感官有哪些?相信很多人都知道。眼、耳、口、鼻，包括肌膚。我們的老師往往只在一個方面才有所感覺。比如《觀潮》這篇課文，很多老師只在“潮”的變化上教學。特別在教學二、三自然段時更是如此。怎樣的由小變大，怎樣的由遠到近。比如：出現了一條白線、拉長、變粗、橫貫...
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![課文觀潮教學導案]( "課文觀潮教學導案")
- 《觀潮》這是一篇文質兼美的寫景記敍文。作者通過對農曆八月十八錢塘江大潮的描述，寓情於景，讚美了這一天下奇觀，表達了熱愛祖國山河的思想感情。在這一課的教學中，我將教學重點放在朗讀訓練和語言積累運用上。一、讓讀佔鰲頭語文教學大多是通過讀，讓學生通過自己的理解體會，把...
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![課文《觀潮》第二課時教案]( "課文《觀潮》第二課時教案")
- 【本課時教學目標】知識1．理解課文內容，瞭解把想到的寫進句子使表達具體形象的方法，初步領悟留心周圍的事物的要求。2．背誦三、四自然段。能力1．能運用一邊讀一邊想的方法閲讀課文，理解內容。2．能説出把想到的寫進句子的好處。3．有感情朗讀課文。個性品質1．體會錢塘江大潮的壯麗雄...
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![小學觀潮課文教案]( "小學觀潮課文教案")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學觀潮課文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小學觀潮課文教案1【教材分析】《觀潮》是人教版小學語文六年制第7冊第一組的一篇課文，本組課文...
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![《觀潮》教案]( "《觀潮》教案")
- 一、導語：同學們，看過錢塘江大潮吧，感受如何?(學生自由説)現在我們來學周密的《觀潮》，看看宋代人眼中的錢塘江大潮是什麼樣子?[學生介紹作者，教師補充]二、疏通文意：(按自然段進行，小組討論,一人讀句子,一人翻譯,教師補充,糾正)1、翻譯第一自然段：重點字詞：A、既望：農曆十六日B、...
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![觀潮教案]( "觀潮教案")
- 一、教材分析《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景，通過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。本文的教學，不但要使學生增長見識，學習作者的觀察及表達方法，受到語文能力的訓練，還要激發學生熱愛大自然，熱愛祖...
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![觀潮 教案]( "觀潮 教案")
- 第一課時(一)導言同學們，今天老師帶領你們去浙江省杭州灣錢塘江口看一看那裏壯麗、奇特湧潮，好嗎?(二)初讀課文，自學生字新詞1.讀後釋題課題《觀潮》的觀什麼意思?潮指什麼地方的潮水?(觀：觀看。潮：指錢塘江大潮。觀潮：觀賞錢塘江大潮。)2.交流自學字詞的情況。教師檢查、指導...
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![觀潮教案教學反的説課稿]( "觀潮教案教學反的説課稿")
- 一、教材分析《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景，通過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。本文的教學，不但要使學生增長見識，學習作者的觀察及表達方法，受到語文能力的訓練，還要激發學生熱愛大自然，熱愛祖...
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![觀潮第一課時教案]( "觀潮第一課時教案")
- 導語：小學四年級有一篇課文觀潮，大家都不陌生吧，現在小編為你總結了觀潮第一課時教案。希望喜歡！【教學目標】1.認識7個生字，會寫13個生字，正確讀寫“寬闊”、“籠罩”等詞語。2.有感情朗讀課文，抓住重點詞句，感受潮來時的奇特景象。3.背誦3、4自然段，積累詞語和優美的句子。【教...
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![《觀潮》教學教案備課]( "《觀潮》教學教案備課")
- 一、以學生為主體，讓學生主動積極學習學生的語文能力主要是通過學生自己的語文實踐活動“習得”的，不是老師教會的。所以語文教學中要特別注意調動學生學習的主動性和積極性，讓學生願學、樂學，才能真正提高學習的實效。我們在設計教學時，牢牢地樹立以學生為主體的教學思想，並且...
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![課文《觀潮》第二課時的教案]( "課文《觀潮》第二課時的教案")
- 一、以學生為主體，讓學生主動積極學習學生的語文能力主要是通過學生自己的語文實踐活動“習得”的，不是老師教會的。所以語文教學中要特別注意調動學生學習的主動性和積極性，讓學生願學、樂學，才能真正提高學習的實效。在設計教學時,激勵學生大膽質疑,然後提出，解決不懂的問題...
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![課文觀潮的教學教案設計]( "課文觀潮的教學教案設計")
- 教材分析《觀潮》人教小學第七冊課文。這是一片寫景為主的散文。作者按時間的推移順序用生動的語言準確的詞彙恰當的比喻，把錢塘江描繪得有聲有色，再現了錢塘江大潮雄偉壯觀的景象。字裏行間流露出喜愛之情。是一篇培養學生靈感、幫助學生積累語言運用語言的好文章，也是培養...
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![觀潮課文教案範文]( "觀潮課文教案範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的觀潮課文教案，希望能夠幫助到大家。觀潮課文教案篇1這是一篇以杭州灣錢塘江大潮為主題的課文，文章層次分明，其生動優美、富有感染...
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![觀潮的教案]( "觀潮的教案")
- 第一課時教學目標1．能正確、有感情地朗讀課文，按潮來前、潮來時、潮過後的順序給課文分段。2．能發揮想象，有條理地説説江潮來時的情景。3．能通過思考所提供的問題，理解長句子的意思。4．瞭解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景色，激發熱愛祖國大好山河的思想感情。5．能按一定順序，有條理...
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![課文觀潮的教學方案]( "課文觀潮的教學方案")
- 目的：提高農村中學生文言文的理解能力，加深對《觀潮》這篇文章的理解，鞏固所學知識。重點：掌握並理解文章內容。難點：怎樣將正面描寫與側面描寫應用於實際的寫作之中。教學時間：1課時過程：一、導言（插入主題幻燈片）通過上節課的學習，我們大致讀懂、理解了這篇文章。為了加深對這篇...
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![教案《觀潮》]( "教案《觀潮》")
- 【教學目標】〖知識目標〗1、積累詞語，包括生字和一些常用詞，如方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干等詞語。2、瞭解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。〖能力目標〗1、反覆誦讀課文，對照註釋，藉助工具書，獨立翻譯課文，逐步提高文言文閲讀能力。2、提供同題材的不同...
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![“觀潮”教案]( "“觀潮”教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的“觀潮”教案，僅供參考，大家一起來看看吧。一、指導思想：《觀潮》是一篇描寫祖國壯麗河山的文章。本課的設計旨在根據學生年齡特點，充分利用...
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![《觀潮》教案課稿]( "《觀潮》教案課稿")
- 《觀潮》是八年級上冊第六單元的一篇課文，《觀潮》教案應該怎麼做?一起看看吧!教學目標(1)積累文言字詞。(2)瞭解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。(3)激發學生熱愛自然、讚美自然的豪情，爭做時代弄潮兒。教學重難點教學重點：理解文章精彩的場面描寫。教學難點：理解...
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![《觀潮》備課案]( "《觀潮》備課案")
- 一、課文悟讀詩仙李白在《將進酒》中説：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。中國有句俗語叫水到東海不回頭。可錢塘江的水則不然，每年八月要趁良辰美景從東海回趟孃家，她回來時，氣勢非凡，真是天下最雄偉壯觀的景象，從皇帝到庶民，都要先睹為快。錢塘江觀潮，歷史悠久，有文獻記載的...
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![《觀潮》課堂教學方案]( "《觀潮》課堂教學方案")
- 教學目的1．讀難生字字音，掌握"方""城""倏爾""文""溢目""江干"等常用詞的意思，疏通文意。2．整體理解課文內容，理清課文結構。教學重點：目標1、目標2教學難點：目標1教學步驟：一、課前三分鐘：（3分鐘）1、按學號説自己一則新聞。2、抽一學生從內容、儀態和技巧方面評價。（目的在於促使學生...
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![《觀潮》的教案]( "《觀潮》的教案")
- 教材分析：《觀潮》是冀教版語文四年級上冊中的一篇寫景文章。課文按照潮來前、潮來時、潮過後的時間順序，抓住錢塘江大潮壯美雄奇這一特點，由遠及近的把享有天下奇觀這一美稱的錢塘江大潮描寫的有聲有色。是一篇發展學生語言，培養學生語感的好課文。教案理念：《語文課程標準》...
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![觀潮教案及説課稿]( "觀潮教案及説課稿")
- 觀潮一文寫的是八月十八錢塘江觀潮的事。下面就隨小編一起去閲讀觀潮教案及説課稿，相信能帶給大家啟發。觀潮的教案【教學目標】1.認識7個生字，會寫13個生字，正確讀寫“寬闊”、“籠罩”等詞語。2.有感情朗讀課文，抓住重點詞句，感受潮來時的奇特景象。3.背誦3、4自然段，積累詞...
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![《觀潮》公開課教案]( "《觀潮》公開課教案")
- 引言：《觀潮》，寫出了大自然的雄偉壯觀，體現出作者熱愛祖國大好河山的思想感情。以下是小編為大家提供的《觀潮》公開課教案，希望對你們有幫助。教學目標：1、通過理解課文內容，使學生了解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發學生熱愛祖國大好河山的感情;2、學習作者有順序、抓住特點的...
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![觀潮課文教學教案]( "觀潮課文教學教案")
- 教學目標1．學會本課14個生字，語文教案－觀潮！。2．朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。3．感受錢塘江大潮的雄偉、壯觀，激發熱愛祖國大好河山的思想感情。教學重點感受錢塘江大潮的雄偉、壯觀，學習作者有順序、特點的觀察方法。課時安排2課時教學過程第一課時一、揭示課題，導入新課。...
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