![三下語文園地七之教材分析課文教學反思案例]( "三下語文園地七之教材分析課文教學反思案例")
- 口語交際這次口語交際的話題是和單元專題相聯繫的，在導語中提前做了佈置。教師在本單元教學過程中，要引導學生聽廣播看電視、閲讀書報雜誌，要提醒學生蒐集有關世界各國的文字和圖片資料，做好交際的準備。話題可大可小，資料可多可少，教師可以根據本班的實際情況決定，同時注意同其...
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![22月球之謎之教材分析課文案例的教學反思]( "22月球之謎之教材分析課文案例的教學反思")
- 一、教材簡説這是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，從皓月當空的美好景象落筆，説到人類第一次登月後看到的月面，接着列舉了一些與月球有關的不解之謎，最後以“對神祕的月球，人類還將繼續探索下去”結束。這篇課文在寫法上很有特色：第一段用優美的文字，渲染月光給人們留下的美好...
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- １、本文截取了農村生活中幾個非常平凡的鏡頭，但平凡中透出深意，樸素中閃爍着美好的思想，令人感到情致淳厚。教學時可以採用自讀時想象畫面、自悟時體會情味、交流時暢所欲言的教學思路進行。文中有看得見的具體的“美”，也有看不見的心靈的“美”，請學生分別畫出有關語句或段落...
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- 導語：對於《撈鐵牛》這一篇課文，各位同學可以細細瞭解。以下是小編整理的撈鐵牛分析課文，供大家閲讀和借鑑。撈鐵牛分析課文本文是一篇人物故事，課文講的是宋朝和尚懷丙利用水的浮力把陷在河底淤泥裏的八隻鐵牛打撈上來的故事，反映了我國古代的科學技術成就和勞動人民的聰明智...
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![《背影》分析課文教學反思]( "《背影》分析課文教學反思")
- 課堂教學是一個系統工程，它需要執教者從各個方面進行精心準備。其中，如何選好角度分析課文，是語文老師上好一堂課的關鍵。朱自清的散文《背影》以其感情真摯自然見長。“綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情。”哪些角度易於學生領悟文中滲透的父慈子孝的真情呢？筆者試從以下三...
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- 一、導航台課文主要內容及全文思路導讀課文通過三個生動的事例説明，在人與人交往的過程中，要以禮相待，這樣才能使人與人之間減少矛盾，和睦相處，生活才會更加美好。第1自然段點明題旨。先以中國的古訓為引子，説明禮貌待人、使用禮貌語言是我們中華民族的優良傳統，有着源遠流長的...
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![鄉愁課文分析]( "鄉愁課文分析")
- 《鄉愁》以獨特的視角，滿含深情地表達了作者思念故國、盼望祖國統一、親人團聚之情，其作品有着深刻的時代烙印。下面是鄉愁課文分析，和小編一起來看一下吧。解題鄉愁，是中國詩歌歷久常新的主題。閲讀此詩，首先呈現給讀者的是四幅鮮明而又具體的生活畫面。同時，讀者可以感受到作...
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![勸學課文分析]( "勸學課文分析")
- 課文可分為三部分。①第一部分(第一段)：提出中心論點"學不可以已"，並加以論述。"學不可以已"強調學習的重要性，接着具體論述其重要性，即學習可以提高、改變素質，使人智慧明達、言行無過。這一部分運用了比喻論證的方法，共用了"青，取之於藍而青於藍"等5個比喻。②第二部分(第二段...
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![觀潮課文分析]( "觀潮課文分析")
- 【層次分析】第1段寫海潮之雄。開篇就是一句浙江之潮，天下之偉觀也，先聲奪人。接着交代海潮最盛的時間，然後對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪，由遠及近地寫出了海潮的雄奇壯觀。描繪又以比喻、誇張的手法出之，簡短的如銀線玉城雪嶺如雷霆吞天沃日幾句，把海潮從遠方...
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![分析化學課件]( "分析化學課件")
- 1、教學目標：知識、技能(能力)、學習態度與價值觀(情感)知識目標：1、熟悉分析化學的定義、任務、作用及分類。2、瞭解分析化學發展進程。能力目標：培養學生運用分析化學知識分析問題、解決實際問題的能力;培養學生的科學思維能力和自學能力。學習態度與價值觀目標：分析化學課...
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![aoe課件分析]( "aoe課件分析")
- 導語：aoe課件怎麼寫？以下是小編整理的內容，歡迎閲讀!一、教材分析本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母ａ、o、e，配有一幅圖畫。圖中，一個小女孩在唱歌，她張大嘴巴發的聲音“啊”提示ａ的音，小女孩的頭部和小辮子構成的圖形提示ａ的形。一隻公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音“喔”提示...
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- 全文分兩部分：第一部分（第１～４段）是記敍部分，記敍了屠户途中遇狼的經過。第二部分（第5段）是議論部分，表達了作者對惡狼雖兇惡、狡詐卻逃不掉滅亡命運的嘲諷。第一部分可按故事情節分為：開端、發展、高潮、結局四層。第一層（第１段）是故事開端。文章一開頭，點明瞭故事發生的時間（傍晚）、地點（...
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![《刷子李》課文分析]( "《刷子李》課文分析")
- 語文課本中有很多經典的文學作品，在學習課文的過程中必須認真進行閲讀，這樣才能提高閲讀水平，下面是小編收集整理的《刷子李》課文分析，歡迎閲讀參考！1、層次結構：提示：第一部分(第2段)，描繪了天津碼頭“優勝劣汰”的環境。第二部分(2～3段)，介紹“刷子李”的絕活。第三部分(4～12段)，...
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![課文《離騷》分析]( "課文《離騷》分析")
- 《離騷》中體現了詩人堅持正義的剛毅不屈的偉大精神。他堅信真理和正義的存在。下面是課文《離騷》分析，和小編一起看一下吧。離騷是一首屈原的政治生涯傳記詩。以浪漫抒情的形式來敍事是其主要的風格。賦、比、興三種修辭手法靈活穿插轉換是其語言運用上的最大特點。表達...
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- 盡道豐年瑞，豐年事若何？長安有貧者，為瑞不宜多。有一類詩，剛接觸時感到質木無文，平淡無奇，反覆涵詠，卻發現它自有一種發人深省的藝術力量。羅隱的《雪》就是這樣的作品。題目是“雪”，詩卻非詠雪，而是發了一通雪是否瑞兆的議論。絕句長於抒情而拙於議論，五絕篇幅極狹，尤忌議論。作者...
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![課文《師説》分析]( "課文《師説》分析")
- 在日常學習、工作和生活中，大家對分析都再熟悉不過了吧，下面是小編為大家整理的課文《師説》分析，希望對大家有所幫助。課文《師説》分析韓愈的《師説》千百年來人們一直奉為經典。“弟子不必不如師，師不必賢於弟子”，“聞道有先後，術業有專攻”等膾炙人口的名言幾乎家喻户曉，人...
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![春課文分析]( "春課文分析")
- 春作者：朱自清[湘教版第十冊課文]1春盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是是的。坐着，躺着，打兩個滾，踢幾下球，賽幾趟...
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- 《化石吟》中詩人專門用了一節詩照應第二節，巧妙作答，造成一種迴環往復之美。結尾句"長眠地下剛甦醒的化石啊，你講的故事多麼令人神往，驚訝!"不只是對第二節詩詩意的重申與反覆，而是水到渠成，畫龍點睛，總結全詩，有力收束。讀罷上文，化石講述的故事難道不"令人神往，驚訝"詩人在這樣...
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![語文課文《馬》分析]( "語文課文《馬》分析")
- 作者以流暢優美的語言、細膩的筆法栩栩如生地描寫了馬的形態、習性、生理功能和馬的用途。馬在作者筆下不是畫，而是舞台上的角色，一神一情，一舉一動，彷彿歷歷在目。那細緻與逼真，可以令與馬為伍的人為之傾心，讚歎，令不曾接近過馬的人發現許多新奇的知識。更讓人感興趣的，還是寫馴...
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- 《赤壁賦》課文分析11、寫景、抒情、議論的緊密結合全文不論抒情還是議論始終不離江上風光和赤壁故事。這就創造出一種情、景、理的融合，充滿詩情畫意而又含着人生哲理的藝術境界。第一段重在寫景，與作者超然曠達的心境相映成趣，也為下文的抒情、議論奠定了基礎。第四段雖然...
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![離騷課文分析]( "離騷課文分析")
- 《離騷》是一部具有現實意義的浪漫主義抒情詩，詩中無論是主人公形象的塑造，還是一些事物特徵的描繪，詩人都大量採用誇張的浪漫主義表現手法。下面是yjbys小編和大家分享的離騷課文分析，更多內容請訪問()。第一段通過自敍的筆法，提出了積極用世的人生觀：首先追溯世系，表明自己是...
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![《離騷》課例分析]( "《離騷》課例分析")
- 下面是以本人微格課的《離騷》第二課時做相應的分析。對於第二課時，我以遭貶和隱退為核心，引導學生領會詩歌的思想內容、詩人的形象特徵，以及詩歌的藝術特性。具體環節如下：第一個環節是文本串講，在本節課的教學中佔據半壁江山。在分析第一段的遭貶，我以講讀法與提問法相結合，通...
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- 化石吟形式上比較自由活潑，如同散文中的隨筆，不拘一格。下面是課文的分析，一起來了解一下吧。《化石吟》是一首讚頌化石的抒情詩，讀這首詩可以引發人們無限的遐思。吟，是古典詩歌的一種名稱。這裏是讚頌的意思。詩共7節，可分3層。1、2節是第1層，通過問句的形式，引發讀者的想像。...
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![科學課件分析]( "科學課件分析")
- 導語：今天小編給大家帶來了“科學課件”，供大家閲讀和參考。希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。一、設計意圖：幼兒園“教育活動內容的選擇……既貼近幼兒的生活，選擇幼兒幹興趣的事物和問題，又有助於拓展幼兒的經驗和視野”。日常生活中，幼兒對於水有着濃...
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![《將相和》課文分析]( "《將相和》課文分析")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對課文都不陌生吧，下面是小編整理的《將相和》課文分析，希望對大家有所幫助。《將相和》通過記敍“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”這三個相對獨立而又緊密聯繫的小故事，寫出了將相之間由不和到和的經過，刻畫了足智多謀、智勇雙全的藺相如，驍...
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