![大魚和小魚的教案]( "大魚和小魚的教案")
- 大魚和小魚的教案活動目標：1、通過觀察比較學習區別物體的大小、長短，並能按物體的大小、長短進行排序。2、有一定的觀察比較能力，願意嘗試不同的排序方法。活動準備：教具：四條大小不同的魚、四條長短不同的魚（小河背景）。學具：幼兒人手一套大小排序卡片，《幼兒用書》活動過程：一、...
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![大班音樂優秀教案《小魚和鯊魚》]( "大班音樂優秀教案《小魚和鯊魚》")
- 作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的大班音樂優秀教案《小魚和鯊魚》，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：1、初步培養幼兒聆聽的習慣，感受小魚和鯊魚不同形態的音樂，引導創編各種...
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![小魚和美人魚的教案]( "小魚和美人魚的教案")
- 一、活動目標：1、在遊戲情節的'提示下，隨音樂做相應動作。2、能遷移並創編小魚遊、吹泡泡等動作，表現音樂快樂的情緒。3、體驗在音樂變化時，及時控制自己身體的愉快。二、活動準備：1、自制胸飾（美人魚）、魔法棒2、音樂磁帶三、活動過程：（一）欣賞AB段音樂，創編小魚遊、吹泡泡等動作...
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![小班大魚來小魚來教案]( "小班大魚來小魚來教案")
- 活動目的：1、練習幼兒鑽跑的動作。2、加強對魚、蝦、蟹的瞭解。活動準備：大魚、小魚、蝦、蟹的頭飾若干。活動分析：好玩是孩子的天性，把課堂延伸到户外，既加深了幼兒對課堂所學知識的掌握，又鍛鍊了幼兒的身體素質。在小班大魚來小魚來這節活動課中，幼兒認識了海中的動物，魚、蝦、...
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![幼兒園教案小孩和大魚]( "幼兒園教案小孩和大魚")
- 設計意圖：隨着主題的不斷深入，孩子們探索水裏動物的興趣越來越濃，在班內開展的“小舞台”問答活動中，孩子們提出許多充滿童趣的問題，如：海豚為什麼要救人？章魚為什麼要吐墨汁？小鯊魚是怎麼長大的`？等等。針對孩子們的興趣，結合我園的園本課程，儘可能挖掘其具有教育意義的素材。為此，...
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![幼兒園小班數學教案設計：大魚和小魚]( "幼兒園小班數學教案設計：大魚和小魚")
- 大魚和小魚（按規律排序）教案活動目標：1、通過觀察比較區別物體大小、長短的不同，並能按大小、長短給4個物體排列順序。2、有一定的觀察、比較能力。3、願意嘗試不同的排序方法。活動準備：經驗準備：幼兒接觸過3以內的大小比較。物質準備：教具：四條大小不同的魚。學具：剪下《幼兒用...
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![小學《大魚和小魚》教學設計]( "小學《大魚和小魚》教學設計")
- 小學《大魚和小魚》教學設計教學目標：1．掌握同色編和多色編的基本原理，能用編織的方法體現魚的形狀美、顏色美、花紋美。2．掌握編織的方法，熟練利用美工刀的技能。3．養學生的動手操作能力和創新能力，對學生進行環保節能教育。教學重點：使學生學會用色卡紙製作魚兒的技能。教學難...
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![小魚和鯊魚大班教案]( "小魚和鯊魚大班教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的小魚和鯊魚大班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小魚和鯊魚大班教案1目標：1、初步培養幼兒聆聽的習慣，感受小魚和鯊魚不同形...
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![《大魚來小魚來》教案]( "《大魚來小魚來》教案")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的《大魚來小魚來》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《大魚來小魚來》教案1活動目標：1、利用對角折的方法學習折小魚，並按大小、顏色兩種不同特徵分類...
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![幼兒園小班《小魚和鯊魚》教案]( "幼兒園小班《小魚和鯊魚》教案")
- 活動目標：1、激發幼兒能勇敢、大膽地與老師一起遊戲，樂意扮演小魚角色。2、發展幼兒跑、跳、躲的能力。3、促進嬰幼兒大腦皮層運動能區的發展。4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。5、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的.想法。活動準備：小魚胸飾、糖若干，鯊魚頭飾一個，錄音機、磁帶...
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![大魚和小魚的哲理故事]( "大魚和小魚的哲理故事")
- 在遼闊的深海里，住着數不清的魚類，更多的是大魚的天下。大魚們憑着自己健壯魁偉的身軀，威風凜凜地佔據着深海地區，不讓小魚們介入。小魚們心裏難過極了，心想：海洋是我們大家的樂園，為什麼不讓我們隨意遊玩呢?大魚們不過是仗勢欺人。有一天，一羣小魚又游到了大魚們霸佔的地區，小魚...
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![《大魚和小魚》教學設計]( "《大魚和小魚》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《大魚和小魚》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教材分析選用廣東嶺南美術出版社出版的《小學美術第二冊》第七...
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![大魚和小魚教學反思]( "大魚和小魚教學反思")
- 提高學生的觀察力、記憶力、創造力、審美力。小編為大家蒐集整理的大魚和小魚教學反思，歡迎大家閲讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。大魚和小魚教學反思【1】本課教材是浙美版第一冊12課《大魚和小魚》的內容，是一堂造型表現課，本課的重點是為了培養學生的整體觀察能力，在感受...
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![大魚和小魚的美術課件]( "大魚和小魚的美術課件")
- 大魚和小魚的美術課件篇一教材分析選用廣東嶺南美術出版社出版的《小學美術第二冊》第七課《大魚和小魚》。魚是學生很喜歡的動物，也是在生活、電視中經常看到的，學生對魚很熟悉，為培養學生的學習興趣，選擇了本課的教學內容。一、教學目標：初步感受自然界中的形象與藝術作品中...
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![幼兒園大班教案《小魚和大魚》含反思]( "幼兒園大班教案《小魚和大魚》含反思")
- 活動目標：1、鍛鍊小朋友的反應能力和肢體協調能力。2、培養小朋友團隊合作的意識和能力。3、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。4、培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能，並能夠用自己簡短、流利的.語言表達自己記錄的意思。活動準備：3個小皮球活動過程：1、小朋友們一起牽手下樓以...
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![幼兒園小班大頭魚和小頭魚語言教案]( "幼兒園小班大頭魚和小頭魚語言教案")
- 活動目標：1.感受故事中大頭魚和小頭魚從自卑到自信的不同心情。2.理解故事內容,知道每個人都是特別的,都有自己的優點。3.能大膽講述大頭魚和小頭魚的故事。4.認讀重點字詞:躲、嘴巴巴、花紋紋、偷偷地、鯊魚、漩渦。活動準備：1、有觀察魚的經歷。2、材料準備：教師用材料：教...
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![北風和小魚教案]( "北風和小魚教案")
- 北風和小魚第二課時教學目標：理解課文內容，有感情的朗讀課文；練習説話，發展語言表達能力，發展學生的思維能力。教學過程：一、導入這一節課我們繼續學習《北風和小魚》這篇課文，一起讀課題。讀得真整齊，我們一起來看一個動畫片！二、新授（1）學習第一自然段1、問：你看到了什麼？生：青草變了...
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![大魚和小魚的故事作文]( "大魚和小魚的故事作文")
- 有一個美麗的海底，住着一羣小魚和一條自稱為王的.大魚。有一天，大魚神氣的向小魚游去，説：“你們這些小東西，也沒什麼用，只能給大魚塞牙縫。”小魚並沒有説什麼，只是笑一笑遊走了。過了幾天，大魚和小魚又見面了，大魚説：“你們……”他話音剛落，一張網就撒下來把它抓住，小魚們從網眼裏...
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![大魚和小魚閲讀答案]( "大魚和小魚閲讀答案")
- 無論在學習或是工作中，我們都可能會接觸到閲讀答案，通過對照閲讀答案可以發現自己的知識盲區。什麼樣的閲讀答案才是科學規範的閲讀答案呢？下面是小編幫大家整理的大魚和小魚閲讀答案，僅供參考，歡迎大家閲讀。小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是一點...
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![中班語言教案大魚和小魚]( "中班語言教案大魚和小魚")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的中班語言教案大魚和小魚，僅供參考，大家一起來看看吧。中班語言教案大魚和小魚1活動目標1、瞭解太陽對於人們生活的重要性。2、...
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![《大魚和小魚》閲讀答案]( "《大魚和小魚》閲讀答案")
- 小編整理了關於《大魚和小魚》原文及《大魚和小魚》閲讀答案以供同學們閲讀和練習理解，希望在學習到知識的同時同學們能夠有着更多的收穫，關於《大魚和小魚》閲讀答案我們一起來分享吧!大魚和小魚小魚問大魚道：媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是一點兒危險。要...
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![《大魚和小魚》説課稿]( "《大魚和小魚》説課稿")
- 一、教材分析：1、教學內容：魚兒是我們人類的朋友。在兒童的世界裏魚兒是他們熟悉和喜歡錶現的對象，通過看一看動畫片、做一做遊戲、動一動手由淺入深地引導學生嘗試用彩色筆、彩色紙、彩泥、樹葉、等多種材料製作形態各異、色彩斑斕的魚兒。鼓勵學生大膽表現與眾不同的魚兒...
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![《北風和小魚》教案]( "《北風和小魚》教案")
- 教學要求：1、能讀通讀好第一、二自然段，並能用第一段中的句式練習説話。2、學會三個生字，並能正確、工整地書寫。教學過程：一、創設情境，揭示課題1、師生談話冬天慢慢到了，聽（放北風音樂）誰來了？出示卡片：北風誰來叫一叫它？(指導讀後鼻音“風”)在你印象中，北風是什麼樣的？指名説。（出...
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- 小魚咬了一口大魚，差點被大魚的鱗片鯁死。看着大魚揚長而去的身影，小魚心裏難過極了。於是，小魚把整個池塘裏的小魚都聚集在一個地方開會，並把這個大會叫做“爭取平等大會。”大會開始了。小魚把今天遇到的事告訴其它小魚，並説：“我們一定要戰勝大魚！”有一隻小金魚説：“我們還是...
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![《大魚和小魚》續寫作文]( "《大魚和小魚》續寫作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的《大魚和小魚》續寫作文，歡迎大家分享。小魚看着大魚揚長而去的.背影，心想：我要讓大魚...
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