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關於不思越的文學百科

  • 《古風·代馬不思越》翻譯賞析

  • 《古風·代馬不思越》作者為唐朝詩人李白。其古詩全文如下:代馬不思越,越禽不戀燕。情性有所習,土風固其然。昔別雁門關,今戍龍庭前。驚沙亂海日,飛雪迷胡天。蟣蝨生虎鶡,心魂逐旌旃。苦戰功不賞,忠誠難可宣。誰憐李飛將,白首沒三邊。【前言】《古風·代馬不思越》是唐代偉大詩人...
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生活隨筆:越有學問越不好管
  • 生活隨筆:越有學問越不好管

  • 明天開全校運動會,好好的週五居然要全校停課。誒~,今天下午提前下課,一個人發一件按摩服似的.T恤衫。拉着我們在操場上溜了N圈搞什麼隊列。可苦了哪些前面舉牌子的大一大二小朋友們,看起來那個牌子很重地説……。指導訴前邊本科生方隊要踢正步,運動員要向主席台揮帽子,可到了我...
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越珍惜越不快樂人生哲理
  • 越珍惜越不快樂人生哲理

  • 人們説,要珍惜現在,但我卻説,不可把現在放在心上,曾經我一度的以為珍惜了現在就可以擁有了她,直到她離我而去,我才痛苦的感覺,那時候太把現在放在心上了,本以為珍惜了擁有就可以長久,沒想到到頭來還是一文不名,由此可見珍惜有什麼用,還不是推遲了一點點喪失的時間而已。珍惜源於人們...
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不是爬得越高就越好隨筆
  • 不是爬得越高就越好隨筆

  • 奧克曼是萊姆汽修公司的傑出技師,他對目前的職位相當滿意,因為不需要做太多方案工作。因此,當公司有意調升他做行政工作時,他很想予以回絕。奧克曼的太太艾瑪,是當地婦女協進會的活躍會員,她鼓勵先生接受升調機會。如果奧克曼升官,全家的社會地位、經濟能力也會各晉一級。如此一...
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《越越》教案與反思
  • 《越越》教案與反思

  • 教學目標學習運用“越······越······”來造句。發展幼兒的連貫性語言和發展性思維。教學重難點學習運用“越······越······”來造句。教學準備多媒體課件、紙、粉筆、水果、氣球。教學過程一、複習遊戲:摘星星。師出示課件,每個星星裏藏着一個詞語...
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  • 越長大越不安感想

  • 越長大越不安感想“越長大越孤單,越長大越不安,也不得不打開保護你的降落傘,也突然間明白未來的路不平坦,難道説這改變是必然……”聽着牛奶咖啡這首越長大越孤單,我開始慢慢的不安起來。還沒有做好長大的準備,可是不知不覺自己已經成年了,還沒有具備接受一切的能力,可是自己已經...
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工作經驗不是越多越好
  • 工作經驗不是越多越好

  • 你看過前程無憂()的簡歷大調查了?現在你清楚了工作經驗是簡歷中最重要的一項了?很好,這個頭開得不錯,但這只是成功的一半。別天真地以為工作經驗越多成功概率就越高。選擇有分量的工作經驗填充你的簡歷,而不要只求量不求質。聰明的做法應該是針對你所申請的不同職位,撰寫與之相關...
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越長大越不安初三日記
  • 越長大越不安初三日記

  • 當我提起筆卻不知從何寫起時世界裏的寒暄奪走了我心地最後一片寧靜!就這麼毫無理由的,奪走了,連同那孱弱的心靈!好象那本應順他一般,只是早晚的事情罷了而我,卻茫然的不知所措!就如初三後一篇篇失真的日記一般,我發現自己漸次變的麻木了,像被間斷所有敏感的神經於是我,便不在被那眾...
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  • 有些事!越想做好就越做不好!

  • 世上無難事,只怕有心人!有心固然是好的,但是卻不要事事追求完美。有些事,你越想做好,你越做不好!這世上,有太多的事與願違!有句玩笑話叫“假如生活欺騙了你,不要傷心,不要難過,因為明天生活還會繼續欺騙你!”聽的人,何時能體會説的人的心酸!有些事,若沒做成,有一種原因,真的讓人心疼,又真的...
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越往深處越不能碰情感散文
  • 越往深處越不能碰情感散文

  • 越往深處,越不能碰。每一個人都有一個最深處,最深處裏都有一個人。記憶深處忘了吧,全都忘了吧,我也只是偶爾回憶一下。誰説離開了之後就一定要把記憶深處的人忘掉,誰説離開了之後就一定要把記憶深處的人放下,誰説離開了之後就一定要把記憶深處的人丟棄?記憶深處的那個人往往不會...
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越來越不同,越來越不懂高三話題作文
  • 越來越不同,越來越不懂高三話題作文

  • 朋友常和我抱怨越來越看不懂女生,越來越覺得女孩兒的心思難猜,一天一個樣,真的是難以忍受,惹人煩躁。也有些朋友常和我抱怨,越來越覺得我們家的那個傢伙情商很低,根本就不懂得生活的情趣,整天就是像機器一樣的生活着,覺得浪漫是浪費時間和精力,覺得沒有必要花時間在那表面的虛榮上...
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《莖越長越高》科學教學反思
  • 《莖越長越高》科學教學反思

  • 本課主要有兩項活動:(1)整理有關莖的觀察記錄,按時間順序將不同生長階段的鳳仙花莖的顏色、硬度、高度等寫在表中。(2)植物莖的作用。引領學生重點關注風仙花植物莖的生長變化和植物莖的作用,引領學生通過設計實驗的方法驗正自己的猜想和假設,讓學生了解植物的莖不僅僅具有傳輸水...
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越長大越孤單越長大越不安散文
  • 越長大越孤單越長大越不安散文

  • 90後總有一些人。看上去整天都很開心,嘻嘻哈哈的,沒有煩惱,像個小孩。他們會説玩是我最大的樂趣,我很喜歡玩、我什麼都會玩,人多的時候臉上總掛着笑容,好多人都會羨慕他們。然而這其實是他們最悲哀的地方。他們不想讓別人看到自己難過的一面,更沒有能力一個人獨處,因為當夜深人靜...
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越長大越孤單越不安散文
  • 越長大越孤單越不安散文

  • 是不是當我們長大以後,總會有人離開有人來,可我只見遠去的身影,為何不見人來的痕跡?——題記我似在尋找,尋找一個歸宿,可以依靠的肩膀?我又似在等待,等待一個人,陪我走過這段刻骨銘心的歲月?不知我曾徘徊過多少路口,不知在歲月輪迴中猶豫了多久,可是後來的後來,我明白了,所謂的未來,在我...
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是不是越長大越孤單美文
  • 是不是越長大越孤單美文

  • 那個不算太大的城市,在我的腦海裏一遍遍的拂過,那些曾經認為美好的事。也許對那裏還有着許多的牽掛,那些我曾熟悉的人,熟悉的地方,我多次想要回去,回去看看曾經的我擁有的快樂和艱辛,其實我一直明白很多人都始終要離開,任何人都一樣。但我還是一遍遍的懷念,我想找個理由説服自己,卻...
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不是爬得越高就越好
  • 不是爬得越高就越好

  • 導語:如果一個人的能力很強,他就會對人類社會產生卓越的貢獻,傑出的表現又獲得升遷的機會,這樣他就會從原來勝任的層級晉升到自己無法勝任的層級,下面是本站小編為大家整理的哲理故事,歡迎閲讀與借鑑,謝謝!奧克曼是萊姆汽修公司的傑出技師,他對目前的職位相當滿意,因為不需要做太...
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  • 不敢越雷池一步成語意思

  • 【成語】不敢越雷池一步【讀音】bugǎnyueleichiyību【釋義】越:跨過;雷池:湖名,在安徽省望江縣南。原指不要越過雷池。後比喻不敢超越一定的範圍和界限。【出自】晉;庾亮《報温嶠書》:吾憂西陲,過於歷陽,足下無過雷池一步也。【成語典故】東晉成帝時,庾亮任中書令,執朝政。他為...
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勵志不要讓夢想越飛越遠
  • 勵志不要讓夢想越飛越遠

  • 高中那會兒,還會有夢想,很簡單,也很單一的小小夢想就是能考上理想的大學,最後離那個理想的`大學差很多。不過還好,也許是因為幸運,去了一所在別人眼裏還算不錯的大學。可是上了大學就徹底墮落了,只有沒想到的,沒有做不到的,但是沒有一件是和學習搭邊的。以後出來做什麼,我只能很慚...
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越是喜歡越不懂得偽裝美文
  • 越是喜歡越不懂得偽裝美文

  • 對於喜歡的人,就像是初戀一樣,越是喜歡越不懂得偽裝。她説一句,不行啊,靠她肩上難過個好半天,問是否有沒有不開心啊,硬是説沒有,但是怎樣看也是看的出來的啊,感覺和她戀愛不像是找了個女朋友,像是找了個姐姐。其實是真的到此刻很後悔當初什麼也沒有帶給她,沒有付出過什麼,真的真的覺...
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越長大越不安日記
  • 越長大越不安日記

  • 就這麼毫無理由的,奪走了,連同那孱弱的心靈!好象那本應順他一般,只是早晚的事情罷了而我,卻茫然的不知所措!就如初三後一篇篇失真的日記一般,我發現自己漸次變的麻木了,像被間斷所有敏感的神經於是我,便不在被那眾人湧簇的光圈所籠罩,變作一個譁眾取寵的小丑默默退出了正在被上演和...
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  • 不敢越雷池一步的成語意思

  • 【成語】不敢越雷池一步【讀音】bùgǎnyuèléichíyībù【釋義】越:跨過;雷池:湖名,在安徽省望江縣南。原指不要越過雷池。後比喻不敢超越一定的'範圍和界限。【出自】晉·庾亮《報温嶠書》:“吾憂西陲,過於歷陽,足下無過雷池一步也。”【成語典故】東晉成帝時,庾亮任中書令,...
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果樹越長越旺不結果怎麼辦
  • 果樹越長越旺不結果怎麼辦

  • 果樹是指果實可食的樹木,能提供可供食用的果實、種子的多年生植物及其砧木的總稱。下面是小編為大家整理的果樹越長越旺不結果怎麼辦,僅供參考,歡迎閲讀。果樹長勢弱、發黃枯萎總是很讓果農擔心,但,如果果樹生長過旺,也會造成低產或者不結果。出現這種現象的主要原因,是果樹的營...
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  • 越渴求越不得的人生哲理

  • 心理學家把一隻經過測試被認為很聰明的猴子關到籠子裏,籠子鐵柱之間的縫隙剛好可容猴子把手臂伸出來。連續兩天,人們不給猴子吃任何東西,猴子餓得直叫喚。直到第三天,猴子已經餓得沒力氣叫喚了,有人給猴子拿來一串香蕉。不過,這串香蕉放在離猴子很遠的地方,它無法直接用手夠到。...
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高二散文越長大越不安
  • 高二散文越長大越不安

  • “越長大越孤單,越長大越不安,也不得不打開保護你的降落傘,也突然間明白未來的路不平坦,難道説這改變是必然……”聽着牛奶咖啡這首越長大越孤單,我開始慢慢的不安起來。還沒有做好長大的準備,可是不知不覺自己已經成年了,還沒有具備接受一切的能力,可是自己已經要面對了。難道這...
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  • 越渴求越不得人生哲理

  • 心理學家把一隻經過測試被認為很聰明的猴子關到籠子裏,籠子鐵柱之間的縫隙剛好可容猴子把手臂伸出來。連續兩天,人們不給猴子吃任何東西,猴子餓得直叫喚。直到第三天,猴子已經餓得沒力氣叫喚了,有人給猴子拿來一串香蕉。不過,這串香蕉放在離猴子很遠的地方,它無法直接用手夠到。...
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