![人教版必修第三冊Unit1]( "人教版必修第三冊Unit1")
- 教學方法(一)主題任務(Coretasks)根據本單元的中心話題，建議設計以下三個主題任務，供教師參考，並根據實際情況選用。任務一：設立吉尼斯班級紀錄活動時間：在學完“熱身”、“聽力”、“口語”、“讀前”、“閲讀”和“讀後”之後語言知識要求：1．詞彙：edition，length，conclude，confirm...
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![人教版（必修）第三冊Units 1-9 語言點詳解]( "人教版（必修）第三冊Units 1-9 語言點詳解")
- 江蘇地區全日制普通高級中學英語（必修）第三冊Units1-9語言點詳解（江蘇省石莊高級中學：秦建華課堂教學用）Unit1Thatmustbearecord▲argumentsettleanargumentaboutsth解決關於……的爭論/爭端start/putforwardanargumentforagainst就贊成/反對……展開辯論arguev.arguewithsbab...
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- Unit14Zoology教案（教師版）第一部分課文理解WarmingupReadthefollowingproverbsandthenmatchtheChinesemeaningofeachproverb.一貧如洗回家生悶氣飢腸轆轆勿惹事生非不要過早打如意算盤披着羊皮的狼一燕不成夏攔路虎把好人與壞人分開亡羊補牢班門弄斧傾盆大雨蠢得像頭豬江...
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![英語必修二unit1教案]( "英語必修二unit1教案")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的英語必修二unit1教案，歡迎大家分享。英語必修二unit1教案1任務型語言教學是我國基礎教育英語新課程標準基本教學理念中所倡導的一種教學模式。...
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![人教版語文必修1-5冊名句默寫(人教版高二必修)]( "人教版語文必修1-5冊名句默寫(人教版高二必修)")
- 1、看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。2、悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？3、恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。4、曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？（《沁園春長沙》）5、那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光裏的豔...
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![北師大版二年級上冊Unit1《Hello》第三課時的教案]( "北師大版二年級上冊Unit1《Hello》第三課時的教案")
- 教學內容：Aa,Bb,Cc,Dd複習句型Hello！Whatsyourname?Mynames（Mocky）。教學目標：1.複習句型Hello！Whatsyourname?Mynames（Mocky）。2.學習字母Aa,Bb,Cc,Dd和帶這些字母的單詞。教學重點：學習字母Aa,Bb,Cc,Dd和帶這些字母的單詞。教學難點：練習所學句型教具準備：單詞卡片，實物教學步驟：1．一...
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- 第三課時一、趣味探究：（承接上課末作業2）進行“周樸園是否愛魯侍萍”的辯論。正方：周樸園愛魯侍萍周樸園是個性格複雜的人物。一般人認為他冷酷、自私、虛偽，是殘酷剝削無產階級的資本家。可我方認為就感情方面來講周樸園也是封建制度下的犧牲品。他年輕時與侍萍相愛，是感情的...
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![第三冊第三單元複習教案(人教版必修) 教案教學設計]( "第三冊第三單元複習教案(人教版必修) 教案教學設計")
- 中國現當代散文。現當代散文，是一個歷史的範疇。現代散文，是指從五四時期到新中國成立這三十年間的散文創作，當代散文，則是指開國後直至今天的散文創作。《記念劉和珍君》簡練的敍事，深刻的議論，強烈真摯的抒情，三種表達方式完美的結合，是本文最大特色。另外，本文語言的哲理與詩情...
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![人教版高二第三冊《淚珠與珍珠》教案(人教版高二必修) 教案教學設計]( "人教版高二第三冊《淚珠與珍珠》教案(人教版高二必修) 教案教學設計")
- 麻城市第一中學李靜萍（此教案及公開課分獲黃岡地區高中青年教師優秀教案、優質課一等獎）[文本解讀]《淚珠與珍珠》是台灣作家琦君的一篇充滿深情的的懷鄉之作。本文由自己少女時的記憶寫起，真切的表現了那時的天真和直率，然後寫老師如何點撥她理解白居易和杜甫詩句的旨意，她對...
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![《錦瑟》教案(人教版高一必修三)]( "《錦瑟》教案(人教版高一必修三)")
- 陝西省佛坪縣中學王寶傑輯教學目標：知識與技能：1、品味詩歌的形象，理解內部結構；過程與方法：2、理解詩歌寫意的幾種常用方法，掌握詩歌的基本的鑑賞方法；情感態度與價值觀：3、理解李商隱詩歌的多種解法，品味命運多舛的晚唐才子的情感脈搏。教學重點：掌握詩歌的基本的鑑賞方法：品味詩...
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- 主語教案第一章主語一、教學目標通過本章學習，使學生了解什麼是主語，什麼可以作主語，從而減少學生在語言使用中，尤其是書面表達（短文、中譯英）中的錯誤。二、教學重點和難點動名詞、不定式和主語從句作主語及要注意的事項。三、教學方法Teacher1．A．Youarewantedonthephone.B．Johnh...
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- Unit1Thatmustbearecord!ReadingSummarizethegeneralideaofeachparagraph.Para.1ThefirsteditionofGuinnessBookofWorldRecordPara.2RecordsofdifferentcategoriesPara.3ChineserecordPara.4RecordsfromtheworldofsportsPara.5Whyarepeoplesointerestedinrecords?Para.6H...
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![人教版必修五教學規劃(人教版高二必修説課)]( "人教版必修五教學規劃(人教版高二必修説課)")
- 必修五教學規劃：想八個周，40課時（連作文）結束新課，一週複習，第十週檢測。第一週：小説閲讀，重點《林教頭風雪山神廟》、《裝在套子裏的人》前三課時：《林教頭風雪山神廟》，第四課時：佈置作文，學習寫得深刻。第五課時：綜合練習第二週：前兩課時，《裝在套子裏的人》第三課時《邊城》引導自讀...
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- UnitOneCulturalRelics1.survivevi.倖存，活下來；殘留n.倖存者survivoreg.Thecustomhassurvivedforthousandsofyears.vt.從…中逃生,經歷…後繼續存在;比……壽命長eg.Onlytwopeoplesurvivedthefire.Ex.經過這次地震,三分之二的人活了下來.Two-thirdsofthepeoplesurvivedthe...
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![《勸學》教案 (人教版高一必修三)]( "《勸學》教案 (人教版高一必修三)")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《勸學》教案(人教版高一必修三)，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教學目標：（一）知識與能力：1、瞭解荀子及其相關知...
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- 一、教學目的1．通過充分的“知人論世”掌握詩人在詩歌中所表達的感情。2．通過對詩歌意象的分析，感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。3．通過對詩歌景物的分析，學習“融情入景、因情造景”的寫法。二、教學重點、難點：1．重點：詩歌情景關係上的特點。2．難點：通過意象營造意境，表達情感...
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![人教版必修三《勸學》教案]( "人教版必修三《勸學》教案")
- 教學目標：1.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。2.掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對比論證。3.認識本文論述的學習意義、作用、態度、方法，並用以指導自己的學習。4.體味本文充分運用比喻進行説理的藝術特點。教學重點：理解比喻的含義以及比喻與比喻之間的內在聯繫。教學...
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![人教版語文必修1-5冊常見文言句式(人教版高二必修)]( "人教版語文必修1-5冊常見文言句式(人教版高二必修)")
- 《燭之武退秦師》1、狀語後置句：①以其無禮於晉②若亡鄭而有益於君③佚之狐言於鄭伯2、賓語前置句：①何厭之有？3、省略句：①晉軍函陵②敢以煩執事《荊軻刺秦王》1、被動句①父母宗族，皆為戮沒②而燕國見陵之恥除矣2、判斷句①此臣日夜切齒拊心（之事）也②今日往而不反者，豎子也3、...
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![新課標第三模塊人教版教案unit1-5(新課標版高一英語必修三教案教學設計)]( "新課標第三模塊人教版教案unit1-5(新課標版高一英語必修三教案教學設計)")
- 1.Unit1Festivalsaroundtheworld2.TeachingaimsofthisunitTalkaboutfestivalsandcelebrationsTalkaboutthewaystoexpressrequestandthanksLearntouseModalverbsWriteasimilarstorywithadifferentending3.Sentencepatterns:Request:Could/Wouldyouplease…?CouldIhave…?C...
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![人教版高三Unit1 That must be a record]( "人教版高三Unit1 That must be a record")
- 1.________thefirstplace首先,第一2.burst____sthburst____doing突然地3.center_____重點,4.ever_____自從5.set______記下6.keep____of保持聯繫,追蹤7.stand_____突出8._____arow連續,成一排9.leadsbtodosth導致某人做某事10.make_____造成,走向11._____for請求,申請12....
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![人教版語文第三冊教案]( "人教版語文第三冊教案")
- 教材分析：《歡慶》這首詩寫的就是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到楓林，從藍天到大海，從首都北京到天涯海角，到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果實，火紅的楓葉，潔白的鴿子，陣陣的海濤，構成了多麼美麗、歡樂、祥和的圖畫讀着讀着，我們似乎看見農民豐收的笑臉，看見天安門廣場上緩緩上升...
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![第三冊第二單元複習教案(人教版必修) 教案教學設計]( "第三冊第二單元複習教案(人教版必修) 教案教學設計")
- 第三冊第二單元複習教案（唐宋詩詞）共四篇課文(1)《夢遊天姥吟留別》，內容多有悲愁、慨歎之意。“安能……不得開心顏!”是全詩的主旨，表現了詩人追求個性自由和蔑視權貴的精神。豐富的想象和大膽的誇張是本詩的突出特點。(2)《琵琶行》這首詩記敍了詩人謫居江州時，月夜巧遇琵...
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- 一、文學常識1．王勃,初唐詩人，與楊炯、盧照鄰、駱賓王並稱“初唐四傑”。我們曾學過他的《送少府之任蜀州》，詩人以“海內存知己，天涯若比鄰”相慰勉。2.歐陽修，北宋（朝代）文學家、史學家，字永叔，號醉翁、六一居士。主張文章應“明道”、致用，對宋初以來靡麗、險怪的文風表示了不滿...
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![第三冊第四單元複習教案(人教版必修) 教案教學設計]( "第三冊第四單元複習教案(人教版必修) 教案教學設計")
- 説理散文也稱哲理散文，議論散文，它的議論往往具有抒情性、形象性和哲理性的特點。一、積累字詞（注意字音和詞語的解釋）編纂(zuǎn)萬勝臚歡(lú)中聖（zhòng）勒令（lè）時日曷喪（hé）不肖（xiào）恬退（tián）馨竹難書（qìng）佼佼（jiǎo）睿智（ruì）憤世嫉俗（jí）熠熠（yì）瑕疵（cī）怏怏不樂（yāng）發祥：最...
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- 陝西省佛坪縣中學王寶傑輯教學要點：鞏固本課文言知識，拓展文言閲讀能力。一、本課文言知識歸納：（一）、一詞多義息去以六月息。風以息相吹。氣息賤息舒祺。子女偃旗息鼓。停止蘇武氣絕，半日復息。呼吸名北冥有魚，其名為鯤。名詞，名稱。聖人無名。名詞，名望。今將軍外託服從之名，而內...
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文書都
