![擺的祕密實驗課教案反思]( "擺的祕密實驗課教案反思")
- 擺的祕密實驗課教案反思《擺的祕密》教學反思在本課在實驗室進行教學的。本想在實驗室進行學習活動，能夠更好的方便的組織學生的進行活動學習，更好和方便的利用實驗室的器材，但是發現在實驗室的學習效果不是很好。雖然我的初衷是好的。沒有按照我設想的初衷進行活動。怎沒回...
- 9064
![《恐龍的祕密》教學反思]( "《恐龍的祕密》教學反思")
- 恐龍本身對大班的孩子就充滿了吸引力和神祕感，是大班孩子很喜歡的一種動物，經常能聽到他們在談論書上、電視上看到過的恐龍是什麼樣子的，但是對於恐龍生活的年代和環境以及它喜歡吃的食物、它的本領都不太瞭解。本節課的重點和難點就是讓幼兒瞭解幾種恐龍的外型特徵及生活習...
- 29087
![擺的祕密説課稿]( "擺的祕密説課稿")
- 説課簡單的説就是説教學流程。那麼，下面是小編給大家整理收集的擺的祕密説課稿，供大家閲讀參考。擺的祕密説課稿1各位評委、各位老師你們好。我今天説課的內容是教科版五年級下冊時間單元的一課《擺的祕密》，本課是教材上《機械擺鐘》與《擺的研究》的合併課。我將從“教材...
- 30236
![擺的祕密説課稿範文]( "擺的祕密説課稿範文")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編幫大家整理的擺的祕密説課稿範文，希望能夠幫助到大家。各位評委、老師大家好。今天我説課的內容是五年級下冊第三單元變化的能量中的一課《...
- 33027
![《咱倆的祕密》教學反思]( "《咱倆的祕密》教學反思")
- 開學伊始，當我翻開教材，便被《咱倆的祕密》這篇文章深深地吸引了。文章篇幅不長，文字也淺顯易懂，卻能牢牢地抓住讀者的心，讓人為之感動。也正因為如此，我選擇了這篇課文來參加盃賽。在備課的過程中，我遇到了很多難題，一時無從下手。於是，我虛心的向本組的教師請教。漸漸的，我對課文...
- 8417
![《鐘擺的祕密》教學設計]( "《鐘擺的祕密》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編整理的《鐘擺的祕密》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標1、觀察各種常見擺，提出自己想要研究的問題，並對這些...
- 21227
- 《大自然的祕密》這篇課文以作者一行人在海島上所聞、所見、所做、所想為線索，描寫了小海龜羣離巢入海被食肉鳥啄食的驚心動魄的衝突場景。揭示了大自然萬物都有生存之道，躲避災難之本能的祕密。我在課前進行教學設計時，力求主線明確，目標定位準確，按照從整體一部分一整體的結...
- 30458
![《影子的祕密》課堂教學反思]( "《影子的祕密》課堂教學反思")
- 影子一直是孩子們感興趣的話題，將科學教育融於學生的生活中是新觀念的體現，設計活動旨在通過讓學生探索影子，讓學生了解影子與光的密切關係，激發學生對影子的好奇與興趣，學習科學的方法，養成良好的科學態度。活動開始，我以猜謎語的形式導入，讓學生們尋找自己的朋友影子，以這種方式...
- 19671
![《聲音的祕密》教學反思]( "《聲音的祕密》教學反思")
- 活動結束的一刻孩子們還意猶未盡，臉上泛着滿足的笑容，看得出他們很喜歡這個活動。回到教室後我問孩子們“聲音是怎樣產生的？”，孩子們齊聲回答“聲音是因為振動產生的”，我想今天我教育的目的已經達到了。雖然如此但帶給我的反思是深刻的。針對本次活動來開，優缺點如下：活動重點...
- 25276
![擺的研究科學實驗課教學反思]( "擺的研究科學實驗課教學反思")
- 擺的研究科學實驗課教學反思篇一：擺的研究教學反思上完《擺的研究》這一課後，我的感悟是：教學一定要貼近實際，聯繫生活，走進學生，才能學有所成，學有所用。《擺的研究》是一堂典型的科學實驗探究課，我引導同學們從生活中觀察到的擺鐘出發，發現問題，擺的快慢與什麼有關？開闊學生思維，引...
- 15398
![《鐘擺的祕密》教案]( "《鐘擺的祕密》教案")
- 教學目標：1、通過研究擺鐘的構造，瞭解擺鐘，發現擺是擺鐘的控制核心。2、通過研究擺速與擺線、擺錘之間的關係，認識擺的運動規律——擺臂越短，擺的越快；擺臂越長，擺的越慢；擺的快慢與擺錘輕重無關。3、能夠對影響擺速有哪些因素作出猜想；能夠根據猜想與假設設計實驗方案，進行驗證；能...
- 20887
![擺的祕密説課稿3篇]( "擺的祕密説課稿3篇")
- 作為一名教學工作者，常常需要準備説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的擺的祕密説課稿，希望對大家有所幫助。擺的祕密説課稿1各位評委、老師大家好。今天我説課的內容是五年級下冊第三單元變化的能量中的一課《...
- 27190
![罐子的祕密的教案與反思]( "罐子的祕密的教案與反思")
- 設計意圖小班年齡的幼兒的注意力仍以無意注意為主，凡是生動、活潑形象的事物都容易引起他的注意，所以家長會常常發現這種現象，比如他正在聚精會神地玩自己喜愛的玩具或遊戲時，周圍一旦出現什麼新異的刺激，他馬上就會分散注意，他的有意注意水平仍然很低，一般只能維持3-5分鐘。所...
- 24043
![《線的祕密》的教學反思]( "《線的祕密》的教學反思")
- 以往的線條繪畫教學多數是由老師提供給學生幾幅線描的示範作品，然後就導入到線的練習，讓學生感覺是為學這課而學，甚至有的學生產生消極的情緒，不願用心去動筆、去畫；還有的乾脆就隨意的畫，畫面上都是些亂糟糟的線條，絲毫沒有美感，因為他們缺少興趣和信心。而本課第一環節情境的設...
- 19615
![青島版小學六年級科學《擺的祕密》教學反思]( "青島版小學六年級科學《擺的祕密》教學反思")
- “科學學習要以探究為核心，並且學生是探究的主體”，對影響擺的快慢因素的研究就是一次探究。在探究中，學生自己作出假設，自己制定研究的計劃，在小組成員的共同努力下完成實驗、收集數據、得出結論。而老師只起到了一個組織者、參與者、引導者的作用，對他們進行宏觀調控，幫助他們...
- 27328
![《甜甜的祕密》教學反思]( "《甜甜的祕密》教學反思")
- 教學反思是對教學的一次總結，通過反思，更好的去提升教學的能力，下面是《甜甜的祕密》教學反思，我們一起來看看吧！《甜甜的祕密》教學反思《甜甜的祕密》是一首曲調深情、優美，歌詞富有童趣的兒童歌曲。現在我根據本課的教學思路和教學設計，結合課堂教學情況給大家談談我的教學反...
- 18270
![不倒翁的祕密教案反思]( "不倒翁的祕密教案反思")
- 導語：好動愛玩是低年級孩子的特點，根據事物的發展規律，我們只有尊重這種發展規律，才能真正促進發展。以下小編為大家介紹不倒翁的祕密教案反思文章，歡迎大家閲讀參考!不倒翁的祕密教案反思1在教學的時候，首先複習上節課的內容。複習的目的是幫助學生掌握上節課的`內容。通過提...
- 10450
![《擺的祕密》教學反思範文]( "《擺的祕密》教學反思範文")
- 講解擺的祕密的時候，我想整個問題的設計及程序的設計還是比較好。我還需要從以下的幾個方面進行總結。首先實驗的設計的方面，需要進一步進行改進。在設計的實驗的時候，要積極的鼓勵學生進行設計。但是回答問題的學生還是比較的'少的。因此要積極的鼓勵學生進行積極的參與到...
- 29376
![《擺呀擺》音樂課教學反思]( "《擺呀擺》音樂課教學反思")
- 這次音樂活動，我選取了《八桂大歌》中苗族音樂“擺呀擺”讓孩子們在欣賞苗族歌“擺呀擺”中，感受苗族人民喜獲豐收後的喜悦心情。孩子們在活動中欣賞、互學、創編，所展現出的參與感、自信心，在孩子們身上得到很好地體現，進一步激發了他們表現美、創造美的情趣。一、幼兒的參與...
- 19108
![輪軸的祕密教案及反思]( "輪軸的祕密教案及反思")
- 【教學目標】科學概念：認識在輪軸的輪上用力能夠省力，輪越大越省力；在軸上用力費力。過程與方法：通過在大小差別更大的輪軸上掛重物的實驗分析，認識輪越大越省力。情感、態度、價值觀：積極瞭解輪軸在生活中的應用，發展研究簡單機械的興趣。【教學重點】通過實驗瞭解輪軸作用和輪...
- 26879
![《沉浮的祕密》教案課件教學設計反思]( "《沉浮的祕密》教案課件教學設計反思")
- 探究：1、知道影響物體沉浮的因素是什麼。2、初步感知“大小一定的物體，比水輕的會浮，比水重的會沉”。知識：1、能製作簡易的科學模型。2、有用簡單器材做的簡單的觀察實驗，並做實驗記錄。3、能嘗試用不同的方式分析和解讀數據，對現象做出合理的解釋。4、能做控制變量的簡單探究...
- 10114
![《春天的祕密》教學反思]( "《春天的祕密》教學反思")
- 春天來了，萬物都有了性的變化，河裏的冰融化了，柳樹的葉子綠了，桃花兒紅了，春天還是一個播種的季節，農民伯伯開始播種了。這些都吸引了幼兒的目光。結合當前春天的季節，我開展了本節活動《春天的祕密》。活動目標要求幼兒感受春天的美麗，激發幼兒熱愛春天的情感。能瞭解詩歌的內容...
- 23656
![《擺的祕密》説課稿]( "《擺的祕密》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編幫大家整理的《擺的祕密》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《擺的祕密》説課稿1【説教材分析】1、單元分析本單元是（教科版）五年級...
- 18067
![《舉手的祕密》教學反思]( "《舉手的祕密》教學反思")
- 今天，學習了《舉手的祕密》這篇文章，今天的整個教學，剛開始沒有將學生帶入文本，但是，經過引導，耐心的等待，孩子們的智慧還是挖掘出來了，很多同學舉手，而且發言也很精彩。我是這樣入題的。首先，我朗讀一遍課文，學習生字。接着讓學生自己讀課文，邊讀邊思考：這篇文章講的是誰和誰之間的事...
- 21725
![《擺的祕密》説課稿範文]( "《擺的祕密》説課稿範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《擺的祕密》説課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《擺的祕密》説課稿1各位評委、老師大家好。今天我説課的內...
- 34011
文書都
