![我的老師 吳老師作文500字]( "我的老師 吳老師作文500字")
- 我的老師_吳老師作文500字在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的...
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![我愛吳老師作文]( "我愛吳老師作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我愛吳老師作文，歡迎閲讀與收藏。我愛吳老師作文1時間:上課前十分鐘地點:教室裏人物:全體同學教室裏到處亂哄哄，同...
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![我眼中的吳老師]( "我眼中的吳老師")
- 他中等身材，35歲左右。有着一張和藹可親的面龐；從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神；他的語言總是那麼深刻，那麼奇妙，那麼風趣。這就是我們班的數學老師——吳老師。一次體育課上，我們一大幫男生正在你爭我搶地踢球，突然“殺”出來了一個“黑衣人”，再一看，原來是我們的數學...
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![吳老師,謝謝您作文500字]( "吳老師,謝謝您作文500字")
- 老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師是辛勤的園丁，精心培育滿園桃李。我敬仰我們的吳老師，她不但傳授我們知識，還教會我們如何為人處事。有件事一直放在我心裏，説不盡對吳老師的深深感激。這學期，班級要調換語文科代表，當吳老師問同學們誰願當科代表時，大家紛紛舉手，大聲喊着：我...
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![我身邊的“吳老師”作文]( "我身邊的“吳老師”作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我身邊的“吳老師”作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我身邊的“吳老師”作文1最近，聽説了一位...
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![我的吳老師初二作文]( "我的吳老師初二作文")
- 我見過的老師很多，他們陪伴了我的不少時光。而現在教我的數學老師——吳老師，令我印象更加深刻。他快要50歲了，可有力量，速度也不比年輕人差，他身高1米8左右。初到這個班，他給我一種十分嚴肅的感覺。我爸告訴我，吳老師也是他初中時期的數學老師，他班上有些學生不聽話，直接被他單手...
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![哼,吳老師_650字]( "哼,吳老師_650字")
- “氣死我了，氣死我了！”同學們，你們聽過“諸葛亮三氣周瑜”的故事嗎？今天，吳老師就三氣我了呢，讓我現在還刻骨銘心！一氣。上午第四節課是體育課。大家都特別高興，零還沒響之前，大部分同學已經在操場上等了。一等不來，二等不來，三等還不來！這上課都十分鐘，吳老師怎麼還不來啊？！哈哈，時機成...
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![吳老師，我想對你説作文500字]( "吳老師，我想對你説作文500字")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的吳老師，我想對你説作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。親愛的吳老師：您好！我是趙奇，現...
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![我們的吳老師作文]( "我們的吳老師作文")
- 我們的吳老師作文在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的我們的吳老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我們的吳老師作文1“春蠶到死絲方盡，蠟炬...
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![我的吳老師作文4篇]( "我的吳老師作文4篇")
- 無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的吳老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我的吳老師作文1我見過的老師很多，他們陪伴了我的不少時光。而現在教我的數學老師——吳老師，令我印...
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![我的老師作文500字 “怪”老師]( "我的老師作文500字 “怪”老師")
- 在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的老師作文500字“怪”老師，希望能夠幫助到大家。我的老師作文500字“怪”老師1老師是潤物無聲的春雨；老師是迷途...
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![吳老師作文]( "吳老師作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的吳老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。吳老師作文1吳老師是我們的語文老師，她長着一雙會説話的大眼睛，高高的鼻...
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![《大吳老師》觀後感500字]( "《大吳老師》觀後感500字")
- 大吳老師，是金山教育的一面旗幟，他的精神值得我們每位教育工作者學習。我有幸觀看了淮劇《大吳老師》，我被這位人稱大吳老師的事蹟所震撼到了!更被他的這份無私、奉獻的精神所深深地感動着，對大吳老師深深的敬意。舞台上，那個數學老師公文包裏放着一支竹笛。家訪的時候沒有人...
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![吳老師]( "吳老師")
- 吳老師1敬愛的吳老師：您好！歲月如梭，如今，我們即將畢業，卻又感覺好像才踏進小學的大門。轉眼，我就要離開母校，告別老師和同學們，我的心中湧起了深深的眷戀之情。在離別的時刻，我湧起對這六年難捨難分的依戀，我總開玩笑説：“我們都留級吧，留在這個學校，留在這個班級，留在我們敬愛的老師...
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![感謝您吳老師作文500字]( "感謝您吳老師作文500字")
- 您，是我尊敬的師長，而在華外的日子裏，您更像是一位慈愛的母親，關照着羽翼未豐的我們。您早已年邁，卻要照顧40個頑皮的孩子，這，是作為一名老師的職責吧！看您已經花白的頭髮，看你已經佝僂的背，看您已經瘦弱不堪的身子，卻是依舊緊握着粉筆，書寫着公式，用略帶沙啞的聲音，略顯含糊不清的嗓子...
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- 在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師500字_我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的老師500字_我的老師作文1“上...
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![吳老師作文300字]( "吳老師作文300字")
- 吳老師是我三年級到現在的語文任課老師，她很活躍，經常帶我們搞一些活動。吳老師上起課來非常認真。記得四年級上學期的時候，語文的第4課《火燒雲》，主要是説晚霞照耀着天上的雲，顏色和形狀變化多端。吳老師為了讓我們學校學好這一課，就帶我們到操場上課。吳老師讓我們坐在草地...
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![我的好老師----吳老師]( "我的好老師----吳老師")
- 我的好老師----吳老師1岑老師是我的班主任。她關心學生，工作認真，是我的好老師。記得一個下午，雨嘩嘩啦啦地下着。放學的時候，在雨還沒有停止。同學們有的沒帶雨傘，被家長接走了;有的家近，冒雨跑回家了;有的幾個同學一塊，打一把雨傘回家了。教室裏只剩下我一個人。外面的風聲、...
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![給吳老師的一封信500字]( "給吳老師的一封信500字")
- 敬愛的吳老師：您好！歲月使您的眼角增添了皺紋，終年累月的粉筆灰落在鬢髮上，讓您有了幾絲銀髮。我們都知道，您的`皺紋是因我們而生，您的頭髮也是因我們而白，老師，感激您默默地工作為我們辛勤地付出。每天早上，您可以選擇在上課前到校，可您卻在早自習鈴聲打響前進入教室，為的就是不讓...
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![我身邊的“吳老師”_800字]( "我身邊的“吳老師”_800字")
- 吳邵萍老師是一位無私奉獻，愛生如子的好老師，而在我的身邊也有這樣博愛無私的“吳老師”。她總是如春風細雨般地諄諄教導我們，使我們都不知不覺把她當成自己的母親；她如春蠶般無私奉獻，使我們從心底裏產生了深深敬佩；她用幽默機智的語言點燃了我們學習的興趣，使我們品嚐到了採摘...
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![我的吳老師作文500字]( "我的吳老師作文500字")
- 吳老師是我的語文老師，我可喜歡她了。她又高又瘦，一頭短髮，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，總是笑眯眯地望着我們。她的聲音總是那麼動聽，我們聽着聽着就入神了。這節課，她給我們上《推敲》這一課。我們先大聲朗讀課文，爭取把課文讀熟練，字字入目，別讀錯了，還要讀準字音，有不懂的字或詞，要...
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![我的吳老師作文]( "我的吳老師作文")
- 俗話説：窮人的孩子早當家。我是一個在貧寒家庭里長大的孩子，儘管小小年紀就開始幫大人們分擔家務，但老天無情，在我上初二那年，家裏發生了一場變故——久病纏身的母親被病魔奪去了生命。安葬完母親的第二天，當我依舊背起舊帆布書包去上學時，卻被父親叫住了。他無奈地説：“因為給你...
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![我身邊的吳老師]( "我身邊的吳老師")
- 吳邵萍老師是一位好老師，她的名字家喻户曉，而曾經有一位老師教了我的三年級，我永遠忘不了這位老師，她是位好老師，她也是我心目之中的“吳邵萍”。當二年級並不出色的我跨入了三年級，三（4）班的大門時，我感到了茫然，因為三年級是小學學習中的一個轉折點，而且我為我的成績開始擔憂。這...
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![我們班的吳老師作文]( "我們班的吳老師作文")
- 我們班的吳老師作文1我們班有一位瘦瘦的、高高的，走路一陣風似的級部主任。他是誰啊?那便是我們班的數學老師——吳老師。吳老師是個特別的數學老師。記得有一天，吳老師上課時帶來一個盒子。我們七嘴八舌地問老師：“老師老師，這是什麼啊?”“這裏面裝着什麼東西啊?”吳老師卻...
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![我愛我的吳老師作文]( "我愛我的吳老師作文")
- 媽媽參加完學期末家長會後，帶回來了一個“通知”，通知我下學期不能夠參加學校的午餐和午睡。我聽到以後開始還認為，有什麼大問題呀！為什麼吳老師總是找我的缺點，不找我的優點，讓我不好過呢？叫我在家和學校裏都好丟臉！頓時感覺到腦子一片空白，一肚子的怨氣，並招來了家人的'一頓臭罵...
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