![水銀温度計的原理]( "水銀温度計的原理")
- 讀數時，要把它從腋下或口腔中拿出來，這時它下面玻璃泡的温度會降低。為了使他的讀數仍能代表體温，必須作特別的設計，這就是玻璃泡和直玻璃管之間很細的細管——縮口。體温計的下部靠近液泡處的管頸是一個很狹窄的曲頸，測體温時，玻璃泡內的水銀隨着温度的升高，發生膨脹，通過細管擠...
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![温度和温度計的教學反思]( "温度和温度計的教學反思")
- 教學中，我先以學生們在生活中用手觸摸冷水和熱水時的感覺(或經驗)引出温度的概念——表示物體的冷熱程度，以及温度的單位和簡寫。然後，再通過這種感覺來比較四杯冷熱不同的水（其中2號杯和3號杯的水温是一樣的，但學生難以辨別），引出如何準確測量物體温度的問題（我發現學生的參與度...
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![温度和温度計教學設計]( "温度和温度計教學設計")
- 教學目標知識與技能：1、知道温度的概念和温度的常用單位及國際單位制單位。2、能説出生活環境中常見的温度。3、瞭解液體温度計的工作原理，會測量温度。過程與方法：對比三種温度計，比較異同情感態度價值觀：1、瞭解環境温度對人們生活的影響。2、培養學生關注科學技術對人類生...
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![水銀密度和水的密度]( "水銀密度和水的密度")
- 汞（水銀）是銀白色閃亮的重質液體，化學性質穩定，不溶於酸也不溶於鹼。汞常温下即可蒸發，汞蒸氣和汞的化合物多有劇毒（慢性）。汞使用的歷史很悠久，用途很廣泛。在中世紀鍊金術中與硫磺、鹽共稱鍊金術神聖三元素。水是地球上最常見的物質之一，是包括無機化合、人類在內所有生命生存的...
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![茶水裏的温度散文]( "茶水裏的温度散文")
- 她是一個年近四十的女人，相貌一般，只不過瘦小的身體與文雅的臉龐讓她顯得年輕與嬌媚一些。由於她喜歡看書，眉宇間自然有了一些讀書人的氣質。她喜歡捕捉生活的一些小小的畫面，雖不驚心動魄，卻能自愉心情。百花爭豔的春，她會選一個雨天坐在陽台上喝茶看樓下的那株紅肥綠瘦的海棠...
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![水的温度作文]( "水的温度作文")
- 在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的水的温度作文，希望對大家有所幫助。水的温度作文1“頭抬起來，本子放正，身子坐端，寫作業認真點兒”。耳邊一陣陣熟悉...
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![銀行客户經理的年度工作計劃]( "銀行客户經理的年度工作計劃")
- 時間過得飛快，我們的工作又邁入新的階段，何不好好地做個工作計劃呢？那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的銀行客户經理的年度工作計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。銀行客户經理的年度工作計劃120xx年，對於身處改革浪潮中心的銀行員工來説有許多值得回味...
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![初中物理温度計説課稿]( "初中物理温度計説課稿")
- 作為一位傑出的老師，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的初中物理温度計説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教材分析（一）教材地位及作用《温度計》是人教版義務教育課程標準...
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![水的温度作文4篇]( "水的温度作文4篇")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的水的温度作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。水的温度作文1頭抬起來，本子放正，...
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![測量水的温度課件]( "測量水的温度課件")
- 教學內容：教科版小學科學三年級下冊第三單元第2課《測量水的温度》教學目標：科學概念1、根據不同的測量範圍和使用需要，人們設計製作了不同的温度計。測量物體温度時要根據不同測量對象，選擇合適的温度計。2、對一個物體來説，物體失去熱量，温度下降；物體獲得熱量，温度上升。通過...
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![温度與温度計的教學反思]( "温度與温度計的教學反思")
- 本章的教學打破了教材對教學內容的安排。本課是本章的第二課時，在第一課時中，已經讓學生接觸了所有的物態變化的概念。因此本課時安排的教學內容比較多。一是複習物態變化的基本概念，讓學生識別各類物態變化；二是演示磺的昇華和凝華；三是温度與温度計的使用。本節重點在温度計...
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![温度計的原理]( "温度計的原理")
- 温度計的種類很多，原理也各不相同，鉑電阻温度計的原理是利用導體或半導體的電阻值隨温度變化而變化；温差電偶温度計的.工作原理是利用温差電偶；指針式温度計的工作原理是利用兩種不同金屬在温度改變時膨脹程度不同；玻璃管温度計的工作原理是在玻璃感温包中裝入感温液體，液體隨...
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![物理模擬題試題液體温度計的構造與工作原理]( "物理模擬題試題液體温度計的構造與工作原理")
- 仿照實驗室使用的液體温度計的原理，某同學設計了一個簡易的氣體温度計，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細彎管(細彎管的長度足夠長)中有一段液柱.(1)若温度升高時，液柱將向()(選填左或右)邊移動.(2)此温度計如何標上刻度呢?可以將此瓶放到通常情況下冰水混合...
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![銀行經理年度工作計劃]( "銀行經理年度工作計劃")
- 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的銀行經理年度工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。銀行經理年度工作計劃1xx年的工作很快結束了，面對今...
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- 銀鏡反應（SilverMirrorReaction）是銀(Ag)化合物的.溶液被還原為金屬銀的化學反應，由於生成的金屬銀附着在容器內壁上，光亮如鏡，故稱為銀鏡反應。常見的銀鏡反應是銀氨絡合物(氨銀配合物,又稱託倫試劑)被醛類化合物還原為銀，而醛被氧化為相應的羧酸根離子的反應，不過除此之外，某些...
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![《温度和温度計》物理教學設計]( "《温度和温度計》物理教學設計")
- 《温度和温度計》物理教學設計一、教學目標：1、科學知識：認識各種各樣的温度計並知道它的製造設計的原理和用途。2、過程方法：經歷認識温度計、使用温度計的過程，掌握使用温度計測量温度的一些技能。3、情感態度價值觀：激發學生對温度計的關注，並嘗試着把學到的知識運用到生活...
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![物理教案温度計]( "物理教案温度計")
- 教學目的使學生知道温度的概念，攝氏温度，液體温度計的構造、原理和測量範圍以及常用温度計、體温計、寒暑表的相同點和不同點．使學生常識性地瞭解熱力學温度和攝氏温度的關係．教學重點温度計的構造、原理，攝氏温度．教學難點體温計的構造及用法．教學器材常用水銀温度計、體温計、...
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- 水銀可以在生物體內積累，很容易被皮膚以及呼吸道和消化道吸收。水銀破壞中樞神經系統，對口、粘膜和牙齒有不良影響。長時間暴露在高汞環境中可以導致腦損傷和死亡。水俁（雨）病就是水銀中毒的一種。水銀最常用的應用是造工業用化學藥物以及在電子或電器產品中獲得應用。氣態汞...
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![《温度和温度計》教學設計]( "《温度和温度計》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《温度和温度計》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《温度和温...
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- 【教學目的】1.瞭解海洋是大氣主要的熱源和水源，瞭解海岸帶的區位優勢；2.瞭解海水温度和鹽度的分佈規律，以及影響分佈的主要因素。【重點難點】1.海洋水體的環境意義2.海水温度和鹽度【板書設計】海水温度海水鹽度分佈規律空間時間：夏高冬低空間：由副熱帶海區向兩側遞減影響因...
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![温度計物理教案]( "温度計物理教案")
- (一)教學目的1.知道温度表示物體的冷熱程度，物理教案－温度計。2.知道液體温度計的構造和原理及常用的實驗用温度計、體温計、寒暑表。3.知道攝氏温度。4.常識性瞭解熱力學温度與攝氏温度的關係。5.培養學生的觀察能力。(二)教具三個燒杯、冷水和熱水、實驗用温度計、家庭用...
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![《温度計》物理教學教案]( "《温度計》物理教學教案")
- (一)教學目的1.知道温度表示物體的冷熱程度。2.知道液體温度計的構造和原理及常用的實驗用温度計、體温計、寒暑表。3.知道攝氏温度。4.常識性瞭解熱力學温度與攝氏温度的關係。5.培養學生的觀察能力。(二)教具三個燒杯、冷水和熱水、實驗用温度計、家庭用寒暑表、體温計...
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![温度計的原理是什麼]( "温度計的原理是什麼")
- 温度計的工作原理根據使用目的的不同，已設計製造出多種温度計。其設計的依據有：利用固體、液體、氣體受温度的影響而熱脹冷縮的現象；在定容條件下，氣體（或蒸氣）的壓強因不同温度而變化；熱電效應的`作用；電阻隨温度的變化而變化；熱輻射的影響等。一般説來，一切物質的任一物理屬性，只...
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![温度計物理教案設計]( "温度計物理教案設計")
- 教學目標知識目標1.知道温度表示物體的冷熱程度.2.知道的構造、原理以及攝氏温度的規定.3.常識性瞭解攝氏温度和熱力學温度的關係.能力目標通過觀察和分析培養學生的觀察能力和分析概括能力.情感目標培養學生使用物理儀器測量的良好習慣.教學建議本節是初中生接觸熱學的...
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![一杯水的温度作文]( "一杯水的温度作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一杯水的温度作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一杯水的温度作文1一提到“温暖”這個詞，大家首先想到的應該是温暖的天氣，温暖的衣裳…...
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