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關於天一生水閲讀答案的文學百科

天一生水閲讀答案
  • 天一生水閲讀答案

  • 【原文】天一生水袁堅、王瑋①我恍惚看見自己又走在那些彎彎繞繞的小巷當中,這些夾雜青磚黑瓦的老式民居一間一間地向我身後隱去,小巷的延伸曲折而又悠長。時間應該是江南的梅雨季節,雨絲無聲無息地籠罩着一切,籠罩着思緒的蒸騰,散發……②江南是一個偏安於時間邏輯之外的存在...
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《養一畦露水》閲讀答案
  • 《養一畦露水》閲讀答案

  • ①露水是下在鄉村的。只有古老的山野鄉村,才養得活精靈一樣的露水。②童年時,在露水裏泡大,以為露水是入不得詩文的,直到讀《詩經》裏的《蒹葭》才開了心窗。蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。古老的風情畫呈現於眼前:霧色迷濛,蘆葦鬱鬱葱葱,美麗的女子在露水的清涼氣息裏如...
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《人生如水》閲讀答案
  • 《人生如水》閲讀答案

  • 從長遠角度考慮,語文閲讀理解能力的提高非一日一時之功。它需要在長期的學習過程中多關注最新信息,多閲讀名家名著,開闊視野,增加實踐,培養對語言的品評、賞析、感悟的能力,培養學習語文、陶冶性情的興趣,在多讀深思中進入學習語文的嶄新境界。人生如水有一個人總是落魄不得志,便...
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水車 閲讀答案
  • 水車 閲讀答案

  • ①它不像一張犁,要用的時候,掛在背上,趕着牛就走;它不像一擔籮筐或是一擔土箕,平凡得可以到處亂放;它甚至不像絕大多數的農具,總是低着頭默不作聲。它,是水車,但它並非真正意義上的車,説它是車,是農耕詩人給它戴上的一頂桂冠。它身上沒有安裝一個輪子,它不但不能載貨馱物,反而每一次...
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《水中的藍天》閲讀答案
  • 《水中的藍天》閲讀答案

  • 《水中的藍天》是林清玄的一篇散文。林清玄,1953年出生,台灣高雄人,當代著名作家、散文家、詩人、學者。水中的藍天林清玄開車從鶯歌到樹林,經過一個名叫柑園的地方,看到幾個農夫正在插秧。由於太久沒看到農夫插秧了,再加上春日景明。大地遼闊,使我為那無聲的畫面感動,忍不住下車...
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水閲讀答案
  • 水閲讀答案

  • 在日復一日的學習、工作生活中,我們有時需要做一些閲讀題,這時最離不開的就是閲讀答案了,閲讀答案是我們在解答閲讀題時的參考。你知道什麼樣的閲讀答案才算得上好閲讀答案嗎?下面是小編整理的水閲讀答案,歡迎大家分享。水閲讀答案1午後,在黃土高原特有的藍天驕陽下,麪包車沿着...
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一天閲讀答案
  • 一天閲讀答案

  • 引導語:閲讀理論循序漸進:遵循閲讀規律,總結出閲讀的四步階梯,循序漸進,逐層攻破閲讀難點,提高學生閲讀能力。下面是小編為你帶來的一天閲讀答案,希望對你有所幫助。媽媽清晨去上班,她把9歲的佩佳叫醒,對他説:“你已經放假,你今天的任務是:在農舍旁邊栽一棵樹,讀完《遠處的青山》這本...
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樂水 閲讀答案
  • 樂水 閲讀答案

  • 我國古人説:仁者樂山,智者樂水。我不是聰明人,但卻十分喜歡水。有一首寫水的詩歌,也不知從哪兒抄來的,早已背得精熟,還常常用來自勉:穿山透地不辭勞/到底方知出處高/溪間焉能留得住/終向大海作波濤。水是有靈氣的,水是有生命的,水是有思想的,水是有精神的。水的精神是可貴的,當我萎...
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《水刀》閲讀答案
  • 《水刀》閲讀答案

  • 水刀①人類自古就利用水流的衝擊力,製成水車、水磨等水力機械。如果水流從高壓水槍中噴出,其衝擊力就更大。前蘇聯用於採煤工業,名曰水力採煤。高速噴出的水流受阻於煤層,速度驟然下降,頃刻間會產生足夠大的衝擊力,使煤層出現脆性斷裂,完成採煤作業。受此啟發,前蘇聯科學家開發出...
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《天一生水》閲讀答案
  • 《天一生水》閲讀答案

  • 天一生水,地六成之它源自遠古時代對天象的觀測,是為河圖。下面我們為大家帶來《天一生水》閲讀答案,僅供參考,希望能夠幫到大家。天一生水袁堅王瑋①我恍惚看見自己又走在那些彎彎繞繞的小巷當中,這些夾雜青磚黑瓦的老式民居一間一間地向我身後隱去,小巷的延伸曲折而又悠長。時...
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聞一多《死水》閲讀答案
  • 聞一多《死水》閲讀答案

  • 閲讀詩歌《死水》,完成1~4題。死水聞一多這是一溝絕望的死水,清風吹不起半點漪淪。不如多扔些破銅爛鐵,爽性潑你的剩菜殘羹。也許銅的要綠成翡翠,鐵罐上鏽出幾瓣桃花。再讓油膩織一層羅綺,黴菌給他蒸出些雲霞。讓死水酵成一溝綠酒,飄滿了珍珠似的白沫。小珠們笑聲變成大珠,又被偷...
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秋水閲讀答案
  • 秋水閲讀答案

  • 莊子的想象力極為豐富,語言運用自如,靈活多變,能把一些微妙難言的哲理説得引人入勝。以下是小編整理的秋水閲讀答案,歡迎大家參考!秋水——莊子秋水時至,百川灌河。涇流之大,兩渚崖之間,不辯牛馬。於是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在已。順流而東行,至於北海。東面而視,不見水端。...
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《一桶水》閲讀答案
  • 《一桶水》閲讀答案

  • 我有事到樓上找劉阿姨,正好要小便,就在他家上了一次廁所。我發現,馬桶水箱旁邊備有一桶水。我猜想,這肯定是一桶洗過菜或衣服的水,劉阿姨捨不得倒掉,留下來沖廁所用。她真夠節約的,我知道她有兩個孩子讀大學,需要很多錢,自己生活又不富裕,難怪幾分錢都不放過。真可憐。説實話,看了那...
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《一生只有三天》閲讀答案
  • 《一生只有三天》閲讀答案

  • 在語文考試中,閲讀理解題佔有很大的比例,為了提高同學們的閲讀理解能力,下面小編為大家精心整理了《一生只有三天》閲讀答案,供大家參考,希望對大家能有所幫助。一生只有三天你是否常常覺得時間不夠用?很多想進行的計劃或想做的事到最後都因為沒有時間而告吹。問一問自己是不...
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《死水》閲讀答案
  • 《死水》閲讀答案

  • 閲讀詩歌《死水》,完成1~4題。死水聞一多這是一溝絕望的死水,清風吹不起半點漪淪。不如多扔些破銅爛鐵,爽性潑你的剩菜殘羹。也許銅的要綠成翡翠,鐵罐上鏽出幾瓣桃花。再讓油膩織一層羅綺,黴菌給他蒸出些雲霞。讓死水酵成一溝綠酒,飄滿了珍珠似的白沫。小珠們笑聲變成大珠,又被偷...
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一碗水閲讀及答案
  • 一碗水閲讀及答案

  • 我們村後是密密的樹林。陽光透過樹陰,照亮了爬滿石壁的過山藤,照亮了石壁上潮濕的苔蘚。石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。這眼從石縫裏浸出的泉水雖然小到只有一碗,可是一年到頭都不會乾涸。有趣的是,它總是滿滿的一碗,既不淺下去,也不浸出來。你可以一口氣把它喝乾,它呢,又...
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《水仙 》閲讀答案
  • 《水仙 》閲讀答案

  • 從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們都要用到閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。那麼問題來了,一份好的閲讀答案是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的《水仙》閲讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。《水仙》閲讀答案1水仙(清)李漁水仙一花,予之命也。...
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水鄉閲讀答案
  • 水鄉閲讀答案

  • 無論是在學習還是在工作中,我們很多時候都不得不用到閲讀答案,通過對照閲讀答案可以發現自己的知識盲區。一份好的閲讀答案都具備什麼特點呢?以下是小編整理的水鄉閲讀答案,希望對大家有所幫助。水鄉閲讀答案1念奴嬌·水鄉霜落范成大水鄉霜落,望西山一寸,修眉橫碧。南浦潮生帆...
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  • 溪水閲讀答案

  • 我們攜着手走進林子,溪水漾着笑渦,似乎歡迎我們的雙影。這道溪流,本來温柔得像少女般可愛,但不知何時流入深林,她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。早晨時她不能更向玫瑰色的朝陽微笑,夜深時不能和娟娟的月兒談心,她的明澈瑩晶的眼波,漸漸變成憂鬱的深藍色,時時悽咽着憂傷的調子,她...
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《秋水》閲讀答案
  • 《秋水》閲讀答案

  • 《秋水》閲讀答案1秋水時至,百川灌河;涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。於是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至於北海,東面而視,不見水端。於是焉河伯始旋其面目,望洋向若而歎曰:“野語有之曰,‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者...
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一罐水閲讀答案
  • 一罐水閲讀答案

  • 在現實的學習、工作中,我們會經常接觸並使用閲讀答案,閲讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。你知道什麼樣的閲讀答案才是規範的嗎?下面是小編收集整理的'一罐水閲讀答案,僅供參考,歡迎大家閲讀。一百多年前,法國軍隊侵佔了西班牙。一個炎熱的夏天,在一個乾旱的地區,西班牙人在...
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《溪水》閲讀答案
  • 《溪水》閲讀答案

  • 我們攜着手走進林子,溪水漾着笑窩,似乎歡迎我們的雙影。這道溪流,本來温柔得像少女般可愛,但不知何時流入深林,她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。早晨時她不能更向玫瑰色的朝陽微笑,深夜時不能和娟娟的月兒談心,她的che瑩晶的眼波,漸漸變成憂鬱的深藍色,時時悽咽着憂傷的調子,她...
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《每天誕生一次》閲讀答案
  • 《每天誕生一次》閲讀答案

  • ①接着我靜默下來,我陷入了沉思或回憶,判斷自己或分析別人,捕捉念頭或欣賞思維,這時的思維像白紙上似是而非的顯影線條,也像冬日村莊上空最先升起的炊煙輪廓,還像一朵停留在無風的秋空之間的雲絮,也像寒冷天氣裏汽車引擎剛發動時的聲響。這時候思維很美,簡潔純淨而又專注、飄浮、...
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水刀閲讀答案
  • 水刀閲讀答案

  • ①人類自古就利用水流的衝擊力,製成水車、水磨等水力機械。如果水流從高壓水槍中噴出,其衝擊力就更大。前蘇聯用於採煤工業,名曰水力採煤。高速噴出的水流受阻於煤層,速度驟然下降,頃刻間會產生足夠大的衝擊力,使煤層出現脆性斷裂,完成採煤作業。受此啟發,前蘇聯科學家開發出高壓...
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打水閲讀答案
  • 打水閲讀答案

  • 初夏的一個下午,驕陽似火。樹梢上的知了唱着令人煩悶的歌。五(二)班的同學們正在操場上體育課。他們不怕炎熱,認真地做着每一個動作,有的同學不時掏出手絹擦去額頭流下來的汗水。這時,二樓五(二)班教室窗前,出現了一個女同學的身影。她一手扶着窗沿,一手架着枴杖,依着窗口向外張...
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