![大班綜合活動：《不一樣的我》]( "大班綜合活動：《不一樣的我》")
- 活動目標：1.感受人的不一樣，知道自己是獨一無二的。2.會開動腦筋，敢於大膽地在集體面前表現自己。3.對自己的與眾不同感到自豪，樂意觀察和發現周圍生活中的人和事。活動準備：1.大鏡子、照相機、屏風、錄音機各一。2.油畫棒、紙與幼兒人數相等。活動過程：一、不一樣的名字1.點名...
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![大班綜合活動：我設計的名片]( "大班綜合活動：我設計的名片")
- 活動目標：1、在瞭解名片功能的基礎上，知道名片能為人們的生活工作帶來方便，用自己喜歡的表現形式設計裝飾自己的名片。2、體驗與眾不同的創新所帶來的快樂與成就感。活動重難點：初步嘗試用自己喜歡的表現形式設計裝飾自己的名片。材料及環境創設：1、幼兒有互留通訊方式的願望...
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- 活動目標：1、瞭解午餐搭配法，幼兒嘗試配餐。2、通過配餐瞭解挑食的不良影響，引導幼兒養成愛吃蔬菜，不挑食、不偏食的飲食習慣。3、鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，感受自己配餐的樂趣。活動準備：1、相關課件2、米、水果、蔬菜、魚肉蛋等食物的卡片3、小筐、盤子、圍裙、廚師帽若干...
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![大班綜合活動：路燈]( "大班綜合活動：路燈")
- 活動目標：1.知道各種各樣的路燈，瞭解路燈與人們生活的關係。2.能發準串、完、閃、邊等字音，感受兒歌的情景。3.能按數取物根據數卡站在相應數量點的圈中。活動準備：1.各種路燈的ppt2.夜晚路燈下人們活動的情景3.數字卡片和地面上畫有若干圈，圈中數量不等的點4.朗誦兒歌的背景...
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![綜合活動大班教案]( "綜合活動大班教案")
- 作為一位傑出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的綜合活動大班教案，歡迎大家分享。綜合活動大班教案1設計意圖：屬相是孩子們生活中常接觸到的一個有趣而又神祕和話題，十二生肖是我們中國幾...
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- 活動目標：1、通過集體玩沙包，發展幼兒投擲、鑽爬、跳躍的運動技能。2、鼓勵幼兒運用獨特的方式開展運動，並相互學習，體驗運動的快樂。3、在集體性體育運動中，培養幼兒合作精神，促進身體敏捷性、平衡能力的發展。活動準備：舒緩的音樂一段、布沙包若干個、泡沫積木。活動過程：一、...
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![大班多種多樣的石頭綜合活動教案]( "大班多種多樣的石頭綜合活動教案")
- 活動目標：1、瞭解不同種類的石頭。2、知道石頭在生活中的用途。3、能用石頭拼出好看的圖案或根據石頭外形給石頭塗色，發展幼兒的創造力。活動準備：1、經驗準備：初步知道石頭的一般作用，如：蓋房子、鋪路、打地基……2、物質準備：各種各樣的石頭，白紙若干、膠、石頭用途錄像、特殊...
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![大班社會活動不一樣的我教學反思]( "大班社會活動不一樣的我教學反思")
- 通過總結、反思這次的社會活動課，在以後的教學活動中，我將努力解讀幼兒的心靈，走進孩子的世界，同時還要反覆琢磨教材，為幼兒創造良好的教育氛圍。以下是小編為大家整理分享的大班社會活動不一樣的我教學反思，歡迎閲讀參考。大班社會活動不一樣的我教學反思本學期我們迎來了第一...
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- （一）活動設計説明：“我是從哪裏來的呢？”這個問題長期以來一直困擾着孩子和家長。敏感的話題常常讓年輕的父母因為尷尬而回避，甚至拿“街上撿來的”“河裏撈上來的”等答案來搪塞幼兒。而幼兒好奇的天性並不因為家長的迴避而消失。因此，為了正面引導幼兒的好奇心，從小培養幼兒健...
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![《不一樣的我》大班教案]( "《不一樣的我》大班教案")
- 作為一位傑出的老師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《不一樣的我》大班教案，希望對大家有所幫助。《不一樣的我》大班教案1活動目標：1、認識非標準化單位（如：小繩子、牙籤、卡...
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![大班綜合活動《感恩的心》]( "大班綜合活動《感恩的心》")
- 活動設計背景：自古以來，中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多家庭都是獨生子女，家長對孩子的溺愛導致孩子覺得他人的關懷是理所應當，欣然接受。面對他人的幫助，連一聲簡單的“謝謝”都沒有。對於這一現象我們大班年級組借西方“感恩節”和藉助《口渴的螞蟻》...
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![大班綜合活動：各種各樣的汽車]( "大班綜合活動：各種各樣的汽車")
- 大班綜合活動：各種各樣的汽車一、活動目標：1、知道汽車的種類有各種各樣的，它們有不同的用途，給人們的生活帶來了方便。2、簡要了解汽車的發明過程，激發幼兒當“小發明家”的願望。3、學習用廢舊物品製作汽車，享受勞動成果帶來的快樂。二、活動準備：1、汽車發明過程的系列圖片一...
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- 活動目標：1、在活動中發現自己的成長與變化，進一步的認識自我、瞭解自我。2、區別自己和別人的不同，敢於大膽地評價自我，正確地看待自我，增強自信心。活動準備：1、幼兒照片兩張：一張小嬰兒時的，一張現在的照片，紙、彩筆、膠棒等等。2、活動前請家長幫助幼兒收集幼兒小時候的影集、...
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![大班綜合活動的説課稿]( "大班綜合活動的説課稿")
- 設計思路：情感教育無論在幼兒的日常生活教育中還是主題活動教育中，都應是一個不被忽視的主體，而且越來越受到老師和家長們的重視。我們結合主題活動“下雨啦”，在使幼兒知道天氣預報會給人們的生活提供方便的同時，加強情感教育，我們本着如何幫助幼兒理解、體驗別人的情緒情感，培...
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- 活動目標：1、認識不同花朵的外形，鞏固、加強比較、分類的概念。2、鍛鍊觀察力，增強口語表達能力。3、認識不同的美工材料，大膽進行創作。4、發揮創造性，運用剪、貼、畫等各種技能，製作自己喜歡的花。活動準備：1、幼兒自備一朵鮮花。2、油光彩紙、皺紋紙、白紙、彩筆、剪刀、膠水...
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- 活動目標：⑴通過看照片、錄像使幼兒知道自己會漸漸長大。⑵幫助幼兒瞭解自己在身體和學習、生活能力等方面的變化。⑶培養幼兒積極的自我意識和喜愛自己的情感。活動準備：⑴嬰兒時期的照片（人手一張）⑵嬰兒時期用過的衣物、物品、寶寶卡。⑶幼兒時期與照片相對應的錄像、攝像...
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- 設計意圖：新《綱要》指出：學期兒童藝術教育的主要功能就是引導幼兒用藝術的手段大膽的表現生活、環境和藝術的美。大自然奇趣盎然，藍天白雲，風霜雨露，日出日落，大自然為人類提供了生存的條件，為人類創造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都使他們感到新奇。本次活動...
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![大班綜合活動教案]( "大班綜合活動教案")
- 大班綜合活動教案選題理念：孩子進入大班以後，求知慾和探索欲都顯得尤為強烈。他們在獲取個體知識的同時也對事物與事物之間的聯繫產生了高度興趣。針對這一現象，我們為孩子設計了與之相適的一系列主題活動。即將孩子在小班所掌握的個體事物的形態特徵和中班已習得的個體與羣...
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- 活動目標：1、通過看線、玩線等活動，對生活中的各種線條產生興趣。2、能大膽與同伴交流，表述自己在玩線過程中的發現。3、積極參與線的造型活動，體驗合作創造、想象的樂趣。活動準備：1、塑料線、毛線、紙線、尼龍線、綵帶、絲線、蠟線、鞋帶、魔術棒、皮筋、橡皮線等等。2、各...
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![大班綜合活動《蘆趣》]( "大班綜合活動《蘆趣》")
- 活動目標：1.在主題活動“蘆葦故事”的基礎上，熟悉蘆葦在生活中的各種用途。2.親子探索，發現蘆葦的各種玩法，並製作喜歡的玩具。3.體驗蘆葦製作的快樂。活動準備：課件一套、蘆葦、蘆杆、蘆尖若干、水1~2盆活動過程：一、回憶家鄉美1.師：孩子們，你們知道我們住的地方叫什麼名字嗎？是...
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- 目標：1、理解散文詩豐富的內容，感知其優美的意境。2、嘗試仿編，體驗創作活動帶來的樂趣。準備：1、配樂磁帶、錄音機2、多媒體課件、圖片一套。3、藉助春遊的機會引導幼兒觀察春天的景色和特徵。過程：一、談話導入——“小朋友們，現在是什麼季節呀？”“春天大自然發生了哪些變化？...
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- 活動目標：1、知道用眼睛、耳朵、心靈發現生活中的美。2、能積極和同伴交流、分享。3、體驗發現美的成就感。活動重點：知道用眼睛、耳朵、心靈發現生活中的美。活動難點：感悟心靈美。活動準備：插滿花的花籃、一段有大自然聲音的音頻、山水造型圖片活動過程：一、開門見山，談話導...
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![大班綜合活動：我們的樹朋友]( "大班綜合活動：我們的樹朋友")
- 設計意圖：為了激發幼兒的探索興趣設計此活動，主要目的是幫助他們進一步瞭解樹木，懂得愛護樹木的道理，並積累有益的經驗，增強他們的環保意識。活動首先以遊戲的形式引入課題，並通過操作多媒體課件使幼兒從故事“小鳥和大樹”中瞭解小鳥和大樹的密切關係，感知樹木被損壞的.嚴重後...
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- 活動目標1、通過回憶往事，激發幼兒對幼兒園生活的留念。2、大膽表述自己的想法和情感。重點：表現出對幼兒園的留念。難點：幼兒能介紹有意義、感動的事。準備：紙、水彩筆、蠟筆、幻燈片，玩具過程：一、我們的.故事1、觀看大（一）班全體成員的照片。2、回憶在一起的往事。a、談談開心...
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![大班科學活動：不一樣的頭髮]( "大班科學活動：不一樣的頭髮")
- 活動目標1、利用多種感官，感知頭髮的基本特性。2、知道頭髮的作用及保護方法。活動準備1、不同人種的頭髮圖片、不同年齡段的頭髮圖片若干。活動過程一、猜謎引出活動。1、教師：小朋友們，今天倪老師帶來了一個謎語，請聰明的小朋友來猜猜看。“高高山上長堆草，密密麻麻長得好，一...
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