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關於看導的文學百科

從三個方向看導學案
  • 從三個方向看導學案

  • 從三個方向看導學案【學習目標】1.經歷從不同方向觀察物體的活動過程,感受從不同方向觀察同一物體可能看到不一樣的結果.2.瞭解三個視圖的基本概念,會畫簡單幾何體的三個視圖.【學習重、難點】經歷從不同方向看物體的活動過程,會畫簡單幾何體的三個視圖.【導學提綱】做一做:...
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  • 《我多想去看看》導學案設計(部編本一年級下冊)

  • 設計説明在課堂上,常常會發生許多意想不到的事情。這些通常是學生自己充滿個性、充滿智慧的天真想法。所以,在課堂上,應充分讓學生自主地、積極地、快樂地學習。《語文課程標準》指出:語文課堂應該是學生自己的天地,語文閲讀教學是學生充滿個性化的活動,要讓學生學會合作學習。...
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  • 英語看圖作文的寫作指導

  • 英語是一種語言,從語言學角度來看,學生在掌握一定數量的詞彙與語法知識後,就要用來表達自己的思想、見解,這些落實到紙面上就是書面表達。針對初中生的實際能力,書面表達為初中英語教學的一大難題,其常見形式多為看圖作文。結合自己教學與寫作的經驗,對看圖作文談幾點體會。看圖...
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湖心亭看雪的優秀導學案
  • 湖心亭看雪的優秀導學案

  • 《湖心亭看雪》是語文學習的重點,那麼為了學生更好的掌握,老師準備了導學案。下面是小編分享的湖心亭看雪的優秀導學案,歡迎大家閲讀。第一篇:湖心亭看雪的優秀導學案一、預習1.先行背誦,自行翻譯。翻譯課文。請同學們藉助課文註釋和工具書自行疏通課文,如果有自己解決不了的文...
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語文《看雲識天氣》導學案
  • 語文《看雲識天氣》導學案

  • 語文《看雲識天氣》導學案一、學習目標:1.掌握本課生字詞。2.理清本課的結構。二、學習重難點:同上三、學習過程:(呈現目標——自主學習——合作交流——展示點評——鞏固拓展——總結評價)四、學習方法:朗讀法、圈點勾畫法、討論法五、時間分配:自主學習分鐘交流研討分鐘,展示分鐘...
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看圖作文指導
  • 看圖作文指導

  • 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的看圖作文指導,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。看圖作文指導1作為看圖作文,它能鍛...
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故宮導遊詞-考證必看
  • 故宮導遊詞-考證必看

  • 作為一名專門引導遊客、助人為樂的導遊,往往需要進行導遊詞編寫工作,導遊詞是我們引導遊覽時使用的講解詞。我們該怎麼去寫導遊詞呢?以下是小編整理的故宮導遊詞-考證必看,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。各位遊客朋友大家好!歡迎大家來到故宮參觀遊覽。我是此次...
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看守所領導述職報告參考
  • 看守所領導述職報告參考

  • 各位領導、同志們:你們好!我叫xx,今年33歲,是二中隊副中隊長負責二中隊工作。一年以來,我在工作中沒有什麼可歌可泣的英雄壯舉,也沒有什麼驚天動地的業績,始終是在平凡的工作崗位上履行着一名看守所人民警察的基本職責,默默無聞,盡職盡責的奉獻着。正是平凡的工作崗位鍛鍊了自己能...
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北京故宮的導遊詞必看9篇
  • 北京故宮的導遊詞必看9篇

  • 作為一名盡職盡責的導遊,很有必要精心設計一份導遊詞,導遊詞是我們引導遊覽時使用的講解詞。那麼大家知道正規的導遊詞是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的北京故宮的導遊詞必看9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。北京故宮的導遊詞必看9篇1各位遊客你們好!歡迎來到北京故宮觀光旅遊,希...
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湖心亭看雪導學稿
  • 湖心亭看雪導學稿

  • 《湖心亭看雪》這篇文章的白描手法及融情於景於事的寫作特色有哪些?其作用是什麼?【學習目標】1、整體把握文章內容,感受藝術境界。2、深入瞭解本文寫景的特點——白描手法,把握寫景與敍事、抒情的關係。3、背誦並默寫全文。【使用説明與學法指導】1、充分預習課...
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怎麼指導小學生的看圖作文
  • 怎麼指導小學生的看圖作文

  • 看圖作文主要是培養學生的觀察力、想象力和表達能力。教學時必須耐心指導,要求學生在觀察圖畫的基礎上先確定中心,再圍繞中心把圖畫的內容詳細地記述下來。我們指導學生寫這一類型的作文時,主要是從以下四個方面來開展:一、指導看圖,把握中心看圖作文,圖畫就是作文材料,看圖就成...
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  • 2015年一年級看圖寫話輔導

  • 小學一年級寫的培養主要體現在看圖寫話。看圖寫話,顧名思義就是要用眼睛看,看是基礎。低年級的孩子觀察能力比較欠缺,看到一幅圖往往毫無頭緒,不知該如何下筆,所以輔導孩子寫話成了令家長們頭疼的事。其實,按教學大綱的要求,對於一年級孩子只要能看圖寫出一到兩句完整的話即可。...
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必看故宮英文優秀導遊詞
  • 必看故宮英文優秀導遊詞

  • 作為一名專門為遊客提供優質服務的導遊人員,總不可避免地需要編寫導遊詞,導遊詞具有形象、生動、具有感染力的'特點。我們應該怎麼寫導遊詞呢?下面是小編為大家收集的必看故宮英文優秀導遊詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。必看故宮英文優秀導遊詞1Hello,allofyou,welcometot...
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初中看圖作文指導訓練
  • 初中看圖作文指導訓練

  • 看圖作文中的“圖”,主要包括了圖表、畫圖和漫畫這三種,在中考作文題中出現,主要是漫畫。寫初中看圖作文,具體的操作步驟是讀題、析圖、立意、擬題、構思、修改、定稿。“與眾不同”的關鍵之處是要仔細觀察畫面和準確理解畫“意”,先抓好讀題和析圖兩步,然後才構思成文。第一,學...
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小學數學學習方法指導必看
  • 小學數學學習方法指導必看

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家都會有學習的需求,同時,越來越多的人開始注重正確的學習方法。你知道都有哪些學方法嗎?下面是小編整理的小學數學學習方法指導必看,僅供參考,大家一起來看看吧。小學五年級學生數學的學法指導1、指導“聽“。數學教學中指導學生聽課,首先應從培...
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  • 小學生看圖作文指導

  • 一、指導學生仔細不雅察丹青、培養不雅察能力。直不雅講授,有利於學生的想象思維、説話能力。我每一次指導學生的看圖作文,都先出示掛圖或者,接着,教給學生不雅察要領,培養學生按一定的挨次不雅察的習慣。如從上到下或者從下到上不雅察;先中心後四周;從首要到次要等挨次不雅察。...
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冬季煙台看海導遊詞
  • 冬季煙台看海導遊詞

  • 冬天到煙台看海,該如何寫海導遊詞呢?現在就跟小編以下往下看吧!冬天煙台海導遊詞【1】歡迎您們來到美麗的沿海城市-——煙台來做客。今天將由我帶領大家遊覽煙台的海上風光,希望我的引導能給大家帶來開心和愉快,謝謝!煙台的海是少數的北面臨海,所以便有了一份獨特的海上景觀。...
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看圖作文指導課件
  • 看圖作文指導課件

  • 作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編為你帶來的看圖作文指導課件,歡迎閲讀。看圖寫話作文注意事項看圖寫話是培養兒童提高認識能力、形象思維能力和表達能力的好途徑。怎麼用好圖畫,提高學生作文能力呢?筆者認為應該從以下...
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湖心亭看雪精品導學案
  • 湖心亭看雪精品導學案

  • 學習目標:1.積累一些文言實詞、虛詞。2.瞭解作者和寫作背景。3.把握文章運用的白描手法。4.賞析課文融敍事、寫景、抒情於一爐的寫作特色。教學重點1.在深入理解寫景特點的基礎上熟讀成誦2.描寫手法——白描教學難點:理解作者的精神世界一、預習導航:本文選自《》...
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看守所領導述職報告
  • 看守所領導述職報告

  • 時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時間以來,相信你成長了許多,不妨坐下來好好寫寫述職報告吧!相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧!以下是小編整理的看守所領導述職報告,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。各位領導、同志們:你們好!我叫xx,今年33...
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看書指導:冬天的小路
  • 看書指導:冬天的小路

  • 看書指導:冬天的小路1活動目標1、瞭解雪的特徵,感受雪景的美。2、理解故事內容,能嘗試表演出動物的不同特徵。。3、豐富並理解詞彙:“推”、“鏟”、“扒”、“掃”4、初步培養幼兒有禮貌的行為。5、體驗合作創編遊戲的樂趣。活動準備1、下雪課件。2、小鏟、笤帚等3、小豬、...
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看守所領導述職報告範文
  • 看守所領導述職報告範文

  • 各位領導、同志們:你們好!我叫xx,今年33歲,是二中隊副中隊長負責二中隊工作。一年以來,我在工作中沒有什麼可歌可泣的英雄壯舉,也沒有什麼驚天動地的業績,始終是在平凡的工作崗位上履行着一名看守所人民警察的基本職責,默默無聞,盡職盡責的奉獻着。正是平凡的工作崗位鍛鍊了自己能...
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《看雪》第一課時導學案設計
  • 《看雪》第一課時導學案設計

  • 《看雪》第一課時導學案設計教學目標:1.使學生初讀課文,瞭解課文內容。2.認識10個生字,會寫8個生字。教學過程:(一)提示課題,初讀課文板書課題,讓學生自己讀課文(二)小組互相學習1.自讀課文,畫出生字,藉助拼音正音。2.小組內自查:注意讀準翹舌音“省、櫥、指、仗”和前鼻音“毯、銀”...
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給領導看的請示格式
  • 給領導看的請示格式

  • 請示是“適用於向上級請求指示、批准”的公文。請示屬於上行文。凡是本機關無權、無力決定和解決的事項可以向上級請示,而上級則應及時回覆。是應用寫作實踐中的一種常用文體。下面是給領導看的請示格式,請參考!給領導看的請示格式一、用途適用於向上級機關請求指示、批准。...
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看電視課堂導學案設計
  • 看電視課堂導學案設計

  • 看電視課堂導學案設計【教學目標】1、認識“全”、“奇”等14個生字,會寫出“爸”、“全”等6個字。2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。【課前準備】1、教師準備:課件(全家在看電視的情景)、生字卡片。2、學生準備:留心觀察家...
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