![數量和數量之間的關係單元測試題]( "數量和數量之間的關係單元測試題")
- 一、精心選一選(每題3分，共30分)1、正方形的邊長為m,當m=時，它的面積()A.B.C.D.2、蚯蚓每小時爬a千米，b小時爬了c千米，則b等於()A.B.C.D.3、如果x=3y,y=6z,那麼x+2y+3z的值為()A.10zB.30zC.15zD.33z4、若s=8,t=,v=,則代數式s+的值()A.10B.9C.8D.85、當a=4，b=6，c=-5時，的值為()A....
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![精選數量關係考試模擬試題]( "精選數量關係考試模擬試題")
- 行政能力測試題庫——數量關係考試模擬試題1.一架直升機從甲城飛到乙城，順風飛行時需要飛行8小時，逆風飛行時需要9小時。假設風速是每小時40千米，則甲、乙兩城之間的距離是()千米。A.5760B.5700C.5600D.55402.12頭牛28天可吃完10公畝牧場上全部牧草，21頭牛63天可吃完30公畝牧...
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![約數和倍數的單元測評題]( "約數和倍數的單元測評題")
- 姓名_________班級__________成績________1．認真思考，對號入座（1）在26、12和13這三個數中，（）是（）的倍數，（）是（）的約數，（）和（）是互質數。（2）一個數，千位上是最小的質數，百位上是最小的奇數，個位是最小的合數，其餘數位上的數字是0，這個數寫作（）。（3）根據要求寫出三組互質數。兩個數都是質數（）和（）。兩個數都是...
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![七年級數學變量單元檢測試題]( "七年級數學變量單元檢測試題")
- 一：選擇題:1、明明從廣州給遠在上海的爺爺打電話，電話費隨着時間的變化而變化，在這個過程中，因變量是()A.明明B.電話費C.時間D.爺爺2、變量x與y之間的關係是y=x2+1，當自變量x=2時，因變量y的值是()A.―2B.―1C.1D.23、如圖，若輸入x的值為-5，則輸出的結果()A.―6B.―5C.5D.64、李老...
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![數學單元測試題集錦]( "數學單元測試題集錦")
- 一、填空。（每空1分，共29分）1、在數位順序表中，從右邊起，第四位是（）位，萬位在第（）位，第二位是（）位。2、最大的四位數是（），與它相鄰的兩個數分別是（）和（）。3、一個四位數，千位上是6，十位上是3，其它各位是0，這個數寫作()，讀作()，大約()千。4、寫出兩種用“千克”作單位的物品。例如：一個西瓜大約重4千...
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![初一數學單元測試題]( "初一數學單元測試題")
- 初一數學單元測試題一、選擇題（3分×10＝30分）（選擇題答案填在下列方框中）1、“全民行動，共同節約”，我國13億人口如果都響應國家號召每人每年節約1度電，一年可節約電1300000000度，把1300000000用科學記數法表示，正確的是(A)1.3×108(B)1.3×109(C)0.13×1010(D)1.3×10102、一個數...
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![七年級數學數量和數量之間的關係單元測試及答案]( "七年級數學數量和數量之間的關係單元測試及答案")
- 一、精心選一選(每題3分，共30分)1、正方形的邊長為m,當m=時，它的面積()A.B.C.D.2、蚯蚓每小時爬a千米，b小時爬了c千米，則b等於()A.B.C.D.3、如果x=3y,y=6z,那麼x+2y+3z的值為()A.10zB.30zC.15zD.33z4、若s=8,t=,v=,則代數式s+的值()A.10B.9C.8D.85、當a=4，b=6，c=-5時，的值為()A....
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![《2.4 平面向量的數量積》測試題]( "《2.4 平面向量的數量積》測試題")
- 一、選擇題1.已知向量滿足，且，則與的夾角為().A.B.C.D.考查目的：考查平面向量的數量積的意義.答案：C.解析：根據平面向量數量積的意義，及可得，.2.已知向量，是不平行於軸的單位向量，且，則等於().A.B.C.D.(1，0)考查目的：考查平面向量數量積的座標運算.答案：B.解析：利用排除法.∵在D中，，∴D不...
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![數學單元檢測試題]( "數學單元檢測試題")
- 一、計算題。33%1.直接寫出得數。8%4-1.9=8.5+0.15=2.5×98=?1.25×1.74×0.8=0.43=??0.76÷0.04=??1÷23×49=??16×6÷16×6=2.計算下面各題，能簡便的要簡便計算。16%10-(5.9+16.5)÷2.512.5×0.25×3.257×34+14÷75514×[(34-25)÷54]3.求未知數。9%23-12=5121.8:7.20...
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![關於函數與變量的測試題]( "關於函數與變量的測試題")
- 一、填空題(每小題3分，共24分)1.矩形的面積為，則長和寬之間的關係為，當長一定時，是常量，是變量.2.飛船每分鐘轉30轉，用函數解析式表示轉數和時間之間的關係式是.3.函數中自變量的取值範圍是4.函數中，當時，，當時，.5.點在函數的圖象上，則點的座標是.6.函數中自變量的取值範圍為.7.下列...
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![單價、數量、總價數量關係教學反思範文]( "單價、數量、總價數量關係教學反思範文")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的單價、數量、總價數量關係教學反思範文，希望能夠幫助到大家。剛講了單價×數量=總價這一數量關係，總體來説這節課教學效果還可以，我在課...
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![四年級數學教案3.2.1單價數量總價的數量關係]( "四年級數學教案3.2.1單價數量總價的數量關係")
- 作為一名人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的四年級數學教案3.2.1單價數量總價的數量關係，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學內容單價、數量和總價的概念，三個量之間的關係。教學目標：知識與...
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![簡單的數量關係教案]( "簡單的數量關係教案")
- 教學內容：第3課時（p40～p41），簡單的數量關係。教學目標：1.會計算兩位數乘一位數的乘法,結合生活實際，瞭解單價、數量、總價的意義，會解決生活中與這些量有關的問題。2.能從熟悉的情境中發現並提出簡單的數學問題，會用乘除法解決簡單的實際問題，發展應用意識。3.能積極參與數學活動，有...
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![數學第一單元測試題]( "數學第一單元測試題")
- 一、直接寫得數760－160=180+220=370－150=780－756=900－860=835+75=350+400=1000－600=960－60=40+120=170+60=800－350=二、填空1.我們用的數學教科書約厚8（），飛機每小時飛行約800（）。2.教室的窗户高約18（），一棵大樹的`高度是9（），爸爸的身高是175（）。3.一頭大象重約6（），一袋化肥重50（），一枚雞蛋重約50（）。...
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![數學單元測試題]( "數學單元測試題")
- 備考期間，考生可以適當放鬆，同時也要靜下心來做好接下來的複習。下文是小編為您準備了單元測試題1.一天早晨的温度是x度，中午比早晨高6度，中午的温度是()度。2.比a的3倍少5的'數是()。3.()叫做方程，例如()。4.等式的兩邊加上或減去同一個數，左右兩邊仍然();等式的兩邊乘同一個...
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![初二數學單元測試題]( "初二數學單元測試題")
- 導語：試題，用於考試的題目，要求按照標準回答。下面是由小編整理的關於初二數學單元測試題。歡迎閲讀！初二數學單元測試題第十四章一次函數測試題一、填空題（共13小題，每小題2分，滿分26分）1．已知：2x-3y=1，若把看成的函數，則可以表示為2．已知y是x的一次函數，又表給出了部分對應值，則m的值...
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![數學下冊變量與函數測試題]( "數學下冊變量與函數測試題")
- 一、填空題1、某本書的單價是14元，當購買x本這種書時，花費為y元，則用x表示y時，應有，其中變量是，常量是。2、一汽車油箱中有油60升，若每小時耗油6升，則油箱中剩餘油量y(升)與時間t(時)之間的函數關係式為，其中變量是，常量是。3、當x=2時，函數y=2x+k和y=3kx-2的函數值相等，則k=。4、已...
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![《2.3 變量間的相關關係》測試題及答案]( "《2.3 變量間的相關關係》測試題及答案")
- 《2.3變量間的相關關係》測試題一、選擇題1.某商品銷售量(件)與銷售價格(元/件)負相關，則其迴歸方程可能是().A.B.C.D.考查目的：考查迴歸方程的簡單應用及負相關的意義.答案：A.解析：因為銷量與價格負相關，所以排除B、D，又因為銷售量不能為負數，故答案選A.2.(2009寧夏海南理)對變...
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![六年級數學下冊第四單元質量檢測試題]( "六年級數學下冊第四單元質量檢測試題")
- 班級_______姓名_______分數_______一、填空題(每小題3分，共24分)1.一個八位數，它的最高位上的數字是6，十萬位上的數字是5，其它各位上的數字都是0，這個數寫作()，讀作()。2.A=2×3×5，B=2×3×7，則A和B的最大的公約數是()，最小公倍數是()3.把一條a米長的繩子平均分成b段，每段長()米，...
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![百分數單元檢測試題]( "百分數單元檢測試題")
- 在數學中,有一些比例也被許多人認為認為是美的。大家準備了百分數單元檢測試題，幫助大家學好數學，瞭解數學的美。1、今年稻穀產量是去年的125%，125%表示把()看作單位“1”，今年稻穀產量比去年增產()%。二、選擇題(每題2分，共20分)1、大於3%而小於6%的百分數有()個。A、3B、4C...
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![初一下冊數學變量之間的關係測試題]( "初一下冊數學變量之間的關係測試題")
- 一、選一選，看完四個選項後再做決定呀!(每小題3分，共30分)1.李老師騎車外出辦事，離校不久便接到學校到他返校的緊急電話，李老師急忙趕回學校.下面四個圖象中，描述李老師與學校距離的圖象是()2.已知變量x，y滿足下面的關係x…-3-2-1123…y…11.53-3-1.5-1…則x，y之間用關係式表示...
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![數學《點、直線、平面之間的位置關係》測試題]( "數學《點、直線、平面之間的位置關係》測試題")
- 一、選擇題1.在空間中，下列命題正確的是().A.若∥，∥，則∥B.若∥，∥，，，則∥C.若∥，∥，則∥D.若∥，，則∥考查目的：考查直線與平面、平面與平面平行的判定.答案：D.解析：若∥，∥，則∥或，故A錯誤；由平面與平面平行的判定定理知，B錯誤；若∥，∥，則∥或，故C錯誤.2.(2010寧夏海南)如圖，正方體的稜長為1，線...
- 24383
![小學數學單元測試題]( "小學數學單元測試題")
- 1、張軍要寫500個大字，他每天寫X個，500÷X表示()。2、用字母表示：加法結合律();乘法分配律()。3、2個b相乘寫成()，2個b相加寫成()。4、一個數除以a，商4餘b，這個數是()。5、食堂裏的糧食，每天吃a千克，吃了b天，還剩n千克。食堂裏一共有()千克糧食。如果a=27.5，b=2——n=38，食堂一共有(...
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![時間路程和速度的數量關係教案]( "時間路程和速度的數量關係教案")
- 教學目標：1、結合具體事例，經歷探索路程、速度、時間的數量關係的過程。2、瞭解時間、路程、速度的意義及它們之間的數量關係，結合生活實際，解決與這些量有關的簡單問題。3、綜合運用知識解決生活中的簡單問題，感受數學知識和生活的密切聯繫。教學準備：多媒體課件教學過程：教學...
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![關於因數與倍數的單元測試題]( "關於因數與倍數的單元測試題")
- 一、判斷題(每道小題2分共14分)1.能被2除盡的數都是偶數.()2.20的約數有2、4、5、10、20、…….()3.把75分解質因數是3×5×5=75.()4.因為4和9是互質，所以它們的最大公約數是1，最小公倍數是36.()5.兩個奇數的和一定能被2整除.()6.幾個質數連乘所得的積是質數.()7.甲數和乙...
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