![滬教版五年級下冊unit1教學反思]( "滬教版五年級下冊unit1教學反思")
- 1.創設情景,引導自信自信心是成功的基石,奮發的動力。因此,上課一開始給學生創設自信的情境，是學生智慧得以發展的關鍵。本節課，我用孩子們百看不厭的動畫片《獅子王》的片頭曲創設氛圍，使學生從一開始的`緊張，慢慢地沉浸於動物的世界中，在這樣的意境下，複習一些舊知識，不管哪類...
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![滬教版《數與運算》數學五年下冊教學反思]( "滬教版《數與運算》數學五年下冊教學反思")
- 滬教版《數與運算》數學五年下冊教學反思在進行“數與運算”時，我首先引導學生複習了四則運算的意義，計算法則；然後複習了四則混合運算的運算順序和5大運算定律以及減法的性質、除法的性質；最後進行練習。在練習環節，我出示了怎樣簡便就怎樣算的題目，通過學生的解題，主要存在以...
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![滬教版五年級上冊Lets go shopping!課文教學反思]( "滬教版五年級上冊Lets go shopping!課文教學反思")
- 優點運用圖片將教學重點、難點簡單化、容易化，是教學內容更直觀、易懂；能充分發揮部分學優聲的引領作用，將重點句型通過師生表演展示給學生，學生學得容易，記得輕鬆；課堂設計環節緊湊、條理清晰。缺點句型訓練不夠紮實，部分教學環節處理有些急促，對話練習時間短、形式單一；學生合作...
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![滬教版二年級上冊《Christmas》教學反思]( "滬教版二年級上冊《Christmas》教學反思")
- 本節課的成功之處是：以活動為載體，整合和豐富了教材語料，使語料貼近學生實際生活，體了教學的創新和個性化，做到了課堂教學活動化、活動交際化、交際情景化、內容任務化，使學生真正掌握了重點句型和教學目標。本節課教學設計的顯著特點是在師生交流的過程中，以文化背景知識為切入...
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![教研版四年級上冊Module 9 Unit1教學反思]( "教研版四年級上冊Module 9 Unit1教學反思")
- 本課是教研版四年級上冊Module9Unit1，主要語言內容是討論運動會將做什麼，如何為運動會做準備以及運動會中的情景展現。我校的教學理念是全納教育，而全納教育主張民主、平等，立足集體，人人蔘入。根據以上要求結合學生的好奇、好動、好玩和注意力時間短暫的特點我對本課進行了一...
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![滬教版《垂直》四年數學下冊教學反思]( "滬教版《垂直》四年數學下冊教學反思")
- 滬教版《垂直》四年數學下冊教學反思我精心準備了一節數學課《垂直》，並在學校做了現場觀摩教學。讓我激動不已的是：講完課之後，我非常幸運地聽取了科組各位老師、學校領導的共同點評。各位領導對我所講授的《垂直》一課給予了不錯的評價，也給我提出了教學過程中的優點和存在...
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![滬教版六年級下冊《絕句》的教學反思]( "滬教版六年級下冊《絕句》的教學反思")
- 古詩詞閲讀課上，學生通過認真讀詩，細細品味古詩詞字裏行間呈現的一個個生動、精妙的字詞，鋪設出一條“師傅領進門，修行在個人”的走進古詩文的道路，實現學生與教者、作者三方心靈與情感的互通。蘇教版小學語文三年級下冊古詩《絕句》，是唐代詩人杜甫的佳作。詩人用28個字，向我們...
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![外研社五年級下unit1教學反思]( "外研社五年級下unit1教學反思")
- 1.在組織課堂用語方面，要精煉，越簡單越好，下達的任務要明確，要使學生目的明確。2.教學環節的設計，由易到難，環環相扣，要始終為目標服務，而不是為了熱鬧而熱鬧。３.注重課文的導入，課文的導入要直接，簡潔，我得到最大的啟示是，以課文中的圖片作為情景來導入新知，是現在所提倡的，這樣利用好...
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![滬教版小學五年級下冊unit4《Use your five senses》教學反思]( "滬教版小學五年級下冊unit4《Use your five senses》教學反思")
- 本節課圍繞着“五官”這個話題，來學習句型：Ihearwithmyears.Ismellwithmynose.Ilookwithmyeyes.Itouchwithmyhands.Itastewithmytongue.利用重點句型Idosomethingwithmy____.表達自己的想法，用英語知識和個人經驗來解決生活中的問題。教學中，我通過創設情境、互動交流、動手...
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![關於滬教版五年級下冊數學《方程》教學反思]( "關於滬教版五年級下冊數學《方程》教學反思")
- 新教材對於解方程的安排是變動非常大的。以前我們是根據四則運算各部分之間的關係來解方程。一開始時，還不和學生説解方程，叫求未知數X。而現在的教材編排時是根據等式的性質來解，在小學階段，只要讓學生明白，在等式的兩邊同時加、減、乘和除以同一個數，等式仍然成立。從學生的...
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![滬教版五下unit2Different noises教學反思]( "滬教版五下unit2Different noises教學反思")
- 孔子説：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。針對本節課所學的動詞過去式的變化規則不好掌握這一點，在教學活動中我想方設法，使教學直觀化，趣味化。首先，精心挑選和設計一些英語教學環節，如對子互相記憶、優差生互補、集體記憶和個人記憶等方法來鞏固學生對動詞過去是變化規則的...
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![滬教版五年級《Wild animals》的教學反思]( "滬教版五年級《Wild animals》的教學反思")
- 本節課我主要教學的是5AM4U1中Lookandread一篇關於描述猴子的文章，我的教學目標主要是讓學生理解文章，掌握如何描述猴子，在這過程中掌握一些新單詞和一些詞的用法。在Pre-task的.內容設計中，我首先安排了與最近學習有關的dailytalk，在複習中為了為新授中拼讀單詞服務，我有目的...
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![滬教版五年級下冊享受心安理得教學反思]( "滬教版五年級下冊享受心安理得教學反思")
- 整堂課的教學，由於課前的精心準備，對文本的把握較到位，所以使學生很好地掌握了文章的中心，明白作者的意圖，懂得了“與人方便，與己方便”的道理。教學中最大的亮點是説話訓練，尤其是在領會了課文中心之後，緊密結合學校的愛心義賣活動，請學生説説自己在活動中是怎麼想、怎麼做，從而感...
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![滬教版英語六年級下冊unit3《water》教學反思]( "滬教版英語六年級下冊unit3《water》教學反思")
- 本節課主要學習有關如何用水的詞組。在教學中利用多媒體進行呈現，讓學生用英語討論水的用途，並在此基礎上進行語言交流，展開交際活動。成功之處：一、目標達成的比較好在教學過程中，通過多媒體呈現，以及謎語的導入，學生已經能夠掌握本課的新授詞組putoutfires和growcrops。及句型...
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![滬教版數學一年上冊教學反思]( "滬教版數學一年上冊教學反思")
- 滬教版數學一年上冊教學反思加減混合這節課是在學生學習了連加、連減的基礎上進行教學的。它的教學目標是使學生探索並初步掌握100以內數的加減混合的方法。發展學生解決簡單實際問題的意識和能力。首先上課伊始，進行復習10以內的`加、減法及連加、連減的速算擂台，而這些都...
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![滬教版英語四年級下冊第三單元教學反思]( "滬教版英語四年級下冊第三單元教學反思")
- 我這節課的教學內容是《Whatcanyoufeel?》教學重點是學生會用sharp,blunt，soft,hard..詞表達自己觸摸物體的感覺。在教學過程中我運用了兒歌,我來接猜單詞遊戲，對子合作，小組合作，展示，檢測進行教學,課堂氣氛活躍，學生學習的積極性高。成功之處：1、Warming-up用第二單元學過的英...
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![羚羊木雕教學反思滬教版六年級下冊語文]( "羚羊木雕教學反思滬教版六年級下冊語文")
- 一、一點糾結《羚羊木雕》是家庭與親情。本文是根據當代著名少兒作家張之路的作品《反悔》改編而成的（編者未經原作者同意）。我覺得除了“題目”改得讓人覺得還有點意味之外，其餘的改動我以為實在無法比及原文了。比如：原文中的“我”明顯應該是個男孩，萬方也鐵定是個男孩——...
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![蘇教版五年級下冊數學教學反思]( "蘇教版五年級下冊數學教學反思")
- 作為一名人民老師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的蘇教版五年級下冊數學教學反思，希望對大家有所幫助。蘇教版五年級下冊數學教學反思1説，我們會讓他們嘗試接受——解答X在後面這解方程...
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![滬教版四年級下unit1《My pet》的教學反思]( "滬教版四年級下unit1《My pet》的教學反思")
- 成功之處：我的教學流程主要的部分：首先出示課件讓學生明白動物和寵物的區別，讓學生了解動物的生存環境和寵物的生存環境，通過圖片的對比讓學生了解什麼是pet,從而解釋了標題，接着我創設了一個情景，把我的朋友小小介紹給學生，通過照片引出dog，然後告訴他們小小有5個好朋友，從而引入...
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![滬教版四年級下冊unit1《My pet》教學反思]( "滬教版四年級下冊unit1《My pet》教學反思")
- 反思教學目標：本節課的知識目標是讓學生能讀會turtlegoldfishparrot並能運用句子：Whatpetdoyouhave?Ihavea---等2個句子,學生在上完這課後都能在情景中用英語來表達這些句子,達到了學以致用的目的.能力目標是培養學生的.英語口語表達能力，情感目標是培養學生樹立信心，能主動...
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![滬教版三年級下冊《寄冰》教後反思和重建]( "滬教版三年級下冊《寄冰》教後反思和重建")
- 滬教版三年級下冊《寄冰》教後反思和重建在上《14寄冰》之前，雖然做了充分的準備，可是在上完課之後，還是有很多需要反思的方面和重建的地方。反思：一、用好教材。本堂課我忽略了重要的一點，學生沒有打開書本點字讀書，這是一大忌諱。同時教材後的寫字部分也應讓學生自己懂得去看...
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![人教版初二英語下冊Unit1教學反思]( "人教版初二英語下冊Unit1教學反思")
- 作為一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家收集的人教版初二英語下冊Unit1教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。七年級是整個初中階段的重要一年，也是最關鍵的一年，為使學生在英語...
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![滬教版五年級下冊數學教學計劃]( "滬教版五年級下冊數學教學計劃")
- 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數學五年級下冊第三單元《長方體和正方體的體積》，教材41頁42頁。教材分析：學生已經探索並掌握長方形、正方形以及其他一些常見多邊形的特徵，並直觀認識長方體和正方體的基礎上進行教學的。從研究平面圖形到研究立體圖形，是學生空間觀念發...
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![滬教版五年級下冊《高山流水》教學反思]( "滬教版五年級下冊《高山流水》教學反思")
- 一、讀準字音讀準字音是誦讀的基本要求，也是進一步誦讀的前提條件。二、讀準節奏即使文中加了標點，還存在着句內停頓的問題，如果句內停頓不當，句意會錯，節奏也會走樣。因此，斷準句，是讀準節奏的第一步。例如：《高山流水》中的最後一句“鍾子期/死，伯牙破琴/絕弦，終身/不復/鼓琴，以為...
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![滬教版下冊四年級英語教學反思]( "滬教版下冊四年級英語教學反思")
- 作為一名優秀的教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的滬教版下冊四年級英語教學反思，希望對大家有所幫助。滬教版下冊四年級英語教學反思1一、英語學習的情況分析1、四年級學生處於低...
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