![二年級數學乘法的教案]( "二年級數學乘法的教案")
- 教學目標：1、數一數等活動感知乘法與生活的密切關係，能結合具體情景體會乘法的意義。2、從生活情景中發現並提出可以用乘法解決的問題，初步形成從數學的角度觀察周圍事物的意識。3、能根據具體情景列出簡單的乘法算式，知道乘法算式中各部分的名稱。4、體會乘法與加法之間的關...
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![《分數乘法(二)》教案]( "《分數乘法(二)》教案")
- 《分數乘法(二)》教案教學目標：1、能力目標：能根據解決問題的需要，探究有關的數學信息，發展初步的分數乘法的能力。2、知識目標：繼續學習整數乘以分數的計算方法，讓學生能夠計算整數的幾分之幾是多少學生能夠熟練準確的計算出一個整數乘以不同分數的結果。3、情感目標：使學生感...
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![二年級《認識乘法》教案]( "二年級《認識乘法》教案")
- 二年級《認識乘法》教案教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級（下冊）第68~70頁。教學目標1．知道幾個相同的數相加除了可以用加法，還可以用乘法計算，而且列乘法算式比較簡單，初步理解乘法的意義。2．能正確寫、讀乘法算式，知道算式各部分的名稱，會通過加法算出乘...
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![二年級數學乘法口訣]( "二年級數學乘法口訣")
- 二年級數學乘法口訣教學目的：1、使學生熟悉2、3、4乘法口訣，初步記住2、3、4的乘法口訣，初步會計算4以內的兩個數相乘教學重點、難點：1使學生熟記2、3、4的乘法口訣，能夠比較熟練地進行乘法計算。2、進一步明確乘法口訣的含義和來源，溝通與加法的聯繫。教具、學具準備：小黑板教...
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![小學二年級數學乘法教學心得]( "小學二年級數學乘法教學心得")
- 一、好好利用情景圖情境圖的意圖在於體現數學課程標準中“從學生已有的經驗出發,讓學生親身經歷實際問題抽象成數學模型,並進行解釋與應用的過程,進而使學生獲得對數學理解的同時,在思維能力、情感態度與價值觀等方面得到進步和發展,重視學生的經驗與體驗”的基本理念。...
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![二年級數學《乘加乘減1》教案]( "二年級數學《乘加乘減1》教案")
- 今天這節課主要藉助生物組養的金魚和小朋友一起討論“乘加乘減”。正如我所預料的，在經過獨立思考、同桌討論之後，小朋友們很順利地交流出了這樣兩種方法：（1）連加：4+4+4+2=14（條）（2）先算3個4，再加2：4×3+2=14（條）當詢問有沒有其它方法時，二（1）班的田一丁小朋友高高舉起了手。他説：“從第一...
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![三年級數學教案《口算乘法》]( "三年級數學教案《口算乘法》")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的三年級數學教案《口算乘法》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三年級數學教案《口算乘法》1教學內容：58頁例1及做一做、練習十四1~4題。教學目標：...
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![二年級數學乘法教案]( "二年級數學乘法教案")
- 教學目標：1、使學生經歷乘法產生的過程，初步感知乘法的含義。2、知道乘法算式的讀法，認識乘號和各部分的名稱。3、在探索乘法算式的過程中，能進行有條理的'思考，寫出乘法算式，並體驗乘法更簡便。4、在自主學習、合作交流、解決問題的過程中，初步體驗乘法在日常生活中的作用。教...
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![二年級數學表內乘法教案最新範文]( "二年級數學表內乘法教案最新範文")
- 作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的二年級數學表內乘法教案最新範文，希望對大家有所幫助。二年級數學表內乘法教案最新範文1教學目標：1、通過讓學生自己整理乘法口訣表，使學生知道利...
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![乘除法的數學教案]( "乘除法的數學教案")
- 乘除法的數學教案教學內容：教材1－7頁。具體內容：整十、整百數乘以一位數及兩位數乘以一位數的口算方法。知識與能力：1、能夠熟練地口算整十、整百數乘以一位數以及兩位數乘以一位數。2、經歷兩位數乘以一位數的計算過程，學會兩位數乘以一位數的計算方法。3、能夠運用所學的知...
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![二年級數學教案《乘加乘減》]( "二年級數學教案《乘加乘減》")
- 作為一名教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的二年級數學教案《乘加乘減》，僅供參考，歡迎大家閲讀。教材分析：乘加、乘減是人教版二年級上冊表內乘法中的一個內...
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![二年級數學表內乘法教案]( "二年級數學表內乘法教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的二年級數學表內乘法教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級數學表內乘法教案1教學內容：教材第101頁總複習第2題及練習二十五...
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![小學數學二年級《表內乘法》教案]( "小學數學二年級《表內乘法》教案")
- 教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。以下是小編幫大家整理的小學數學二年級《表內乘法》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小學數學二年級《表內乘法》教案篇1教學目標：1、使學生進一步理解乘法的意義及各部分的名稱。2、進一...
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![二年級數學《7的乘法口訣練習二》教案設計]( "二年級數學《7的乘法口訣練習二》教案設計")
- 教學內容：課本第78頁練習十七第4-9題。教學目標：1、運用求一個數的幾倍是多少的方法解決實際問題。2、要求學生記住7的乘法口訣。3、帶着練習用口訣計算和鞏固兩步式題的`練習題。教學重點、難點：1、掌握7的乘法口訣。2、能夠正確而比較熟練的運用7的乘法口訣。教學過程：一、...
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![三年級數學《一個數乘一位數的乘法》教案設計]( "三年級數學《一個數乘一位數的乘法》教案設計")
- 教學內容：教材第23頁例5，完成“練一練”和練習五第1--3題。教學目標：使學生學會一個數乘一位數的乘法中連續進位筆算方法，並能正確地計算。教學過程：一、複習1、口算7×8+5=6×7+4=4×9+7=8×6+3=2、筆算（1）出示214×5，學生列豎式計算，指名1人板演。（2）集體訂正時重點讓學生説一説個...
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![數學三年級《筆算乘法》教案]( "數學三年級《筆算乘法》教案")
- 教學目標：熟練計算多位數乘一位數、因數中間和末尾有0的乘法，並能使學生正確理解和靈活運用筆算乘法的計算方法。教學重點：一個因數末尾有0的筆算方法。教學難點：因數末尾有幾個0，積的末尾就添寫幾個0。教學過程：一、問題導入筆算409×72800×5380×6207×8二、自主探究1、練習...
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![二年級數學乘法試題]( "二年級數學乘法試題")
- 二年級數學乘法試題（一）1、找一找前面幾個數的排列規律，並填出括號裏的數.（1）1，2，4，7，（），（），（）（2）1，27，3，26，5，25，（），（）1、校慶要擺花，一共擺了5排花，後一排都比前一排多2盆，最後一排有10盆，問一共擺了（）盆花？2、20個和尚分20個饅頭，大和尚每人分3個饅頭，小和尚3人分1個饅頭，恰好分完．問大和尚、小和尚各（）人？3、一隻...
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![數學《小數乘法》教案]( "數學《小數乘法》教案")
- 數學《小數乘法》教案教學內容：（機動3課時左右）1、小數乘法（9課時左右）2、小數除法（11課時左右）3、整理和複習（2課時左右）教學要求：1、使學生理解小數乘、除法的意義，掌握計算法則，能夠比較熟練地進行小數乘、除法筆算和簡單的口算。2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數的近...
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![五年級數學《小數的乘法和除法二》教案]( "五年級數學《小數的乘法和除法二》教案")
- 【單元教材分析】1、教學內容：本單元分兩部分。第一部分是小數乘法；第二部分是小數除法。2、教學重點：小數乘除法的意義和法則。3、教學難點：積和商裏小數點的處理。【單元教學要求】1、使學生理解小數乘除法的意義，掌握計算法則，能夠比較熟練的進行小數乘除法筆算和簡單的口算...
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![二年級數學《認識乘法》教學反思]( "二年級數學《認識乘法》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的二年級數學《認識乘法》教學反思，歡迎閲讀與收藏。二年級數學《認識乘法》教學反思1《認識乘法》的教學內容是蘇教版小學數學教材第1-3頁。我...
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![四年級數學教案：乘法分配律]( "四年級數學教案：乘法分配律")
- 教材分析：乘法分配率是進行簡便計算的一個難點，由於學生沒有足夠相關的生活經驗和類似的認識，因此比較難於把握。故把重點放在引導學生探索問題，通過學生互動，發現規律，提出設想，驗證結論，最後靈活運用結論解決問題。學情分析：由於平時進行課堂教學改革，學生學習數學的熱情比較高，一...
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![《表內乘法》二年級數學教學設計]( "《表內乘法》二年級數學教學設計")
- 單元教學內容：第六單元表內乘法（二）單元教材分析：本單元內容是在2～6的乘法口訣的基礎上學習的。乘法口訣是數學最基礎的知識之一，對今後的計算具有重要的作用，務必熟練掌握。本單元的教學內容有：7的乘法口訣、8的乘法口訣、9的'乘法口訣、乘法口訣表以及用7～9的乘法口訣解決簡單...
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![五年級數學分數乘法教案]( "五年級數學分數乘法教案")
- 教學目標1．進一步理解分數乘整數的意義。2．掌握分數乘整數的計算法則。3．能夠熟練準確地計算分數乘整數的計算題。教學重點分數乘整數的計算方法，能正確計算。教學難點理解先約分再計算能使計算簡便。教師指導與教學過程學生學習活動過程設計意圖一、複習分數乘整數的意義及...
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![數學教案-：小數乘法]( "數學教案-：小數乘法")
- 數學教案-：小數乘法第一單元小數的乘法教學內容：（機動3課時左右）1、小數乘法（9課時左右）2、小數除法（11課時左右）3、整理和複習（2課時左右）教學要求：1、使學生理解小數乘、除法的意義，掌握計算法則，能夠比較熟練地進行小數乘、除法筆算和簡單的口算，數學教案－小數乘法。2、使學生會用“...
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![七年級有理數的乘法教案]( "七年級有理數的乘法教案")
- 七年級有理數的乘法教案【教學目標】1、鞏固有理數乘法法則；2、探索多個有理數相乘時，積的符號的確定方法、【對話探索設計】探索11、下列各式的積為什麼是負的？（1）—2345（2）2（—3）4（—5）6789（—10）、2、下列各式的積為什麼是正的？（1）（—2）（—3）456（2）—2345（—6）78（—9）（—10）、觀察1P38、觀察思考歸...
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