![《小稻秧脱險記》的第二課時教案]( "《小稻秧脱險記》的第二課時教案")
- 教學目標：1、能正確、流利有感情地朗讀課文，在朗讀感悟中理解重點詞句；2、能用自己的話複述課文大意，並能進行簡單的課本劇表演；3、知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養學生從小學科學，長大用科學的志趣。教學過程：一、複習導入1、這篇課文主要講了哪兩大部分...
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![《小稻秧脱險記》第二課時教案]( "《小稻秧脱險記》第二課時教案")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。邊讀邊體會“氣勢洶洶”“不由分説”等詞語的意思。2、精讀課文，瞭解小稻秧遇到了什麼危險，又是怎樣脱險的？3、憑藉對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養學生學科學、愛科學、長大用...
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![《小稻秧脱險記》第二課時教案範文]( "《小稻秧脱險記》第二課時教案範文")
- 教學目標：1、能正確、流利有感情地朗讀課文，在朗讀感悟中理解重點詞句；2、能用自己的話複述課文大意，並能進行簡單的課本劇表演；3、知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養學生從小學科學，長大用科學的志趣。教學過程：一、複習導入1、這篇課文主要講了哪兩大部分...
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![《小稻秧脱險記》第二課時優秀教案設計]( "《小稻秧脱險記》第二課時優秀教案設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。邊讀邊體會氣勢洶洶不由分説等詞語的意思。2、精讀課文，瞭解小稻秧遇到了什麼危險，又是怎樣脱險的？3、憑藉對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養學生學科學、愛科學、長大用科學的志...
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![《小稻秧脱險記》優秀教案]( "《小稻秧脱險記》優秀教案")
- 課文分析：這是一篇有趣的童話故事，文章採用擬人的手法講述了雜草對小稻秧生長的威脅，以及噴灑除草劑能保護小稻秧。通過學習，要讓學生知道一些相關的農業知識，培養學生愛科學、用科學的意識。教學要求：1．學會本課中出現的生字，理解詞語意思。2．知道小稻秧遇到了什麼危險，又是怎樣脱...
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![《小稻秧脱險記》第一課時教學設計]( "《小稻秧脱險記》第一課時教學設計")
- 作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的《小稻秧脱險記》第一課時教學設計，希望能夠幫助到大家。《小稻秧脱險記》第一課時教學設...
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![《小稻秧脱險記》第一課時教案設計]( "《小稻秧脱險記》第一課時教案設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課11個生字，理解由生字組成的詞。3、憑藉對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的`作用，培養從小學科學，長大用科學的志趣。教學重難點：複述課文大意，知道它遇到什麼危險，後來又如何脱險。...
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![《小稻秧脱險記》教案]( "《小稻秧脱險記》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的《小稻秧脱險記》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《小稻秧脱險記》教案1一、教學內容：蘇教版第三冊上冊第18課《小稻秧脱險記》二、教材...
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![《小稻秧脱險記》(第二課時教學設計)]( "《小稻秧脱險記》(第二課時教學設計)")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《小稻秧脱險記》(第二課時教學設計)，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
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![《小稻秧脱險記》公開課教案]( "《小稻秧脱險記》公開課教案")
- 擯棄了煩瑣分析，閲讀教學要走什麼樣的道路呢?我以為要走一條“強化誦讀，注重感悟”的道路。眾所周知，人們的語文能力是習得的，而語文能力的習得無一不是從感悟開始。通過對語言材料的反覆感悟，學生才會從中.總結出一些帶有規律性的東西，並積累了豐富的語言材料和語感經驗，形成了...
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![《小稻秧脱險記》第二課時優秀教案]( "《小稻秧脱險記》第二課時優秀教案")
- 一、複習導入１、同學們，今天我們繼續來學習第３０課，齊讀課題２、課件出示，看這些小稻秧長得怎麼樣？３、通過上節課的學習，同學們想一想，課文哪幾自然段寫了小稻秧遇到了危險？哪幾自然段寫脱險？（板書遇險脱險）二、學習第１、２自然段１、打開書本，默讀１、２節，找一找從哪些句子看出小稻秧遇到了危險？２、交...
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![《小稻秧脱險記》教案範文]( "《小稻秧脱險記》教案範文")
- 一、教學內容：蘇教版第三冊上冊第18課《小稻秧脱險記》二、教材分析《小稻秧脱險記》是一篇有趣的科普性童話故事，寓農業常識於生動的故事中。全文采用擬人化的手法形象地寫出了雜草對於稻秧生長的危害，以及噴灑除草劑對保護稻秧所起的重要作用。故事中的主角就是小稻秧、雜...
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![課文《小稻秧脱險記》第一課時教學設計]( "課文《小稻秧脱險記》第一課時教學設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課11個生字，理解由生字組成的詞。3、憑藉對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養從小學科學，長大用科學的志趣。教學重難點：複述課文大意，知道它遇到什麼危險，後來又如何脱險。...
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![《小稻秧脱險記》語文教案]( "《小稻秧脱險記》語文教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《小稻秧脱險記》語文教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《小稻秧脱險記》語文教案1教學目...
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![三年級語文上冊《小稻秧脱險記》第二課時教案]( "三年級語文上冊《小稻秧脱險記》第二課時教案")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。邊讀邊體會氣勢洶洶不由分説等詞語的意思。2、精讀課文，瞭解小稻秧遇到了什麼危險，又是怎樣脱險的？3、憑藉對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養學生學科學、愛科學、長大用科學的志...
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![關於《小稻秧脱險記》第二課時的教學設計]( "關於《小稻秧脱險記》第二課時的教學設計")
- 一、複習導入１、同學們，今天我們繼續來學習第３０課，齊讀課題２、課件出示，看這些小稻秧長得怎麼樣？３、通過上節課的學習，同學們想一想，課文哪幾自然段寫了小稻秧遇到了危險？哪幾自然段寫脱險？（板書遇險脱險）二、學習第１、２自然段１、打開書本，默讀１、２節，找一找從哪些句子看出小稻秧遇到了危險？２、交...
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![《小稻秧脱險記》第二課時教學設計]( "《小稻秧脱險記》第二課時教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《小稻秧脱險記》第二課時教學設計，歡迎大家分享。教學目標：1、有感情地朗讀課文，邊...
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![課文小稻秧脱險記第二課時教案]( "課文小稻秧脱險記第二課時教案")
- 教學目標：1、能正確、流利有感情地朗讀課文，在朗讀感悟中理解重點詞句；2、能用自己的話複述課文大意，並能進行簡單的課本劇表演；3、知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養學生從小學科學，長大用科學的志趣。教學過程：一、複習導入1、這篇課文主要講了哪兩大部分...
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![小稻秧脱險記第二課時教案]( "小稻秧脱險記第二課時教案")
- 一、教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並演一演這個童話故事。2、學會本課的10個生字，兩條綠線內的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“紛紛”、“激烈”造句。3、在對語言文字朗讀感悟的基礎上，知道除草劑、噴霧器能夠保護稻秧不受雜草侵害，培養學生從小...
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![課文《小稻秧脱險記》第二課時教案]( "課文《小稻秧脱險記》第二課時教案")
- 一、複習導入１、同學們，今天我們繼續來學習第３０課，齊讀課題２、課件出示，看這些小稻秧長得怎麼樣？３、通過上節課的學習，同學們想一想，課文哪幾自然段寫了小稻秧遇到了危險？哪幾自然段寫脱險？（板書遇險脱險）二、學習第１、２自然段１、打開書本，默讀１、２節，找一找從哪些句子看出小稻秧遇到了危險？２、交...
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![《小稻秧脱險記》課文優秀教案]( "《小稻秧脱險記》課文優秀教案")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課11個生字，理解由生字組成的詞。3、憑藉對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養從小學科學，長大用科學的志趣。教學重難點：複述課文大意，知道它遇到什麼危險，後來又如何脱險。...
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![《小稻秧脱險記》教案設計]( "《小稻秧脱險記》教案設計")
- 一、複習導入１、同學們，今天我們繼續來學習第３０課，齊讀課題２、課件出示，看這些小稻秧長得怎麼樣？３、通過上節課的學習，同學們想一想，課文哪幾自然段寫了小稻秧遇到了危險？哪幾自然段寫脱險？（板書遇險脱險）二、學習第１、２自然段１、打開書本，默讀１、２節，找一找從哪些句子看出小稻秧遇到了危險？２、交...
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![《小稻秧脱險記》片段教案]( "《小稻秧脱險記》片段教案")
- 於永正老師教學蘇教版三年級《小稻秧脱險記》，學生質疑問難後，他把學生寫在紙片上的不明白的詞語貼在了黑板上。師：這是同學們剛才劃出的不明白的詞語，老師都知道是什麼意思，可是……我希望同學們自己通過讀書解決。我相信，你們邊讀邊想，多讀幾遍就能明白！（學生按照老師的安排開始...
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![《小稻秧脱險記》第一課時優質教案]( "《小稻秧脱險記》第一課時優質教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的《小稻秧脱險記》第一課時優質教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學要求：1.學會本課中出現的生字，理解詞語意思。2.知道小稻秧遇到了什麼危險，又是怎樣...
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![小稻秧脱險記教案範文]( "小稻秧脱險記教案範文")
- 1、談話引入教師：小朋友們，老師有一個問題想要問問你們，當你碰到了壞人，你會怎麼做呢？（請3~4個學生來回答就可以了）恩，你們真聰明！在遇到壞人的時候都懂得怎樣擺脱危險。現在請小朋友們看看這是什麼？（在黑板上畫“小稻秧”圖或出示圖片都可以）（生看後答）板書：小稻秧2、揭示課題教師：那麼...
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文書都
