![Could you help me, please的教案範文]( "Could you help me, please的教案範文")
- 教學建議教學內容分析本單元的核心教學項目是“提供幫助”和“請求幫助”，同時涉及對物品的描述。第65課是本單元的第一課，也是新學期開學的第一節英語課。第一部分內容是教師MrGreen與值日生HuMing的對話，通過對全班學生出勤情況的瞭解，複習上一學期所學的知識，進而引出本單...
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- Iamverypleasedabouttheresult.我對結果很滿意。Iwasvpleasedtogetyourletter.來信收到，很高興。WasIpleasedtoseethebackofher!真高興不會再見到她了！...
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![Lesson8Again Please優秀教學設計]( "Lesson8Again Please優秀教學設計")
- 一、教學目標：知識目標：1、掌握本單元的四會單詞和句型“Whois____?It’s___.2、能流利地用英語表達你在火車上所看到的、聽到的和所能做的事情。3、能利用所學進行情景交際練習。能力目標：通過本課的複習，能對本單元所學知識進行簡單的總結，能正確的表達自身在旅途中的思想感...
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![《Again, Please》説課稿]( "《Again, Please》説課稿")
- 《Again,Please》説課稿一、説教材1、教材簡析本課是第四冊第二單元的最後一課，要比較全面複習本單元的知識，而且要提高掌握的程度，通過《活動手冊》中的測試測驗本單元的掌握詞彙。2、教學目標和要求a、知識目標：(1)全面複習本單元所學詞彙和句型(2)利用活動手冊進行測試b、...
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- Doitnowplease─notinthreehours'time.請現在就幹，而不是三個小時之後。Couldyouputmethroughtothemanager,please?請幫我找經理接一下電話好嗎？Couldyoujusthelpmewiththisbox,please?請幫我搬一搬這箱子好嗎？Granted,it'snotthemostpleasantofjobsbutithastobedon...
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- 高中對話課教學教案SEFCBook2ALesson5Teachingaims1.通過本單元對話的學習，讓學生認識到吸煙有害健康：2.學習運用表示“請求允許”、“允許”、“不允許”等日常交際用語。I.Lead-inAfreetalkwiththeSstoreviewthewaysofaskingforpermission.(1)CanIuseyourredpen/textbook...
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- ⅠTeachinganalysis:Thisunitisabouttalkingaboutgivinginstructionsandgoingonpracticingtheusefulexpressionsaboutofferingandrequestinghelp.Totraintheimportantgrammaritem---personalpronouns.Getthestudentstounderstandthepersonalpronouns.Findoutthedifferenc...
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![冀教版二年級上冊《 Lesson 16 Again please》教案設計]( "冀教版二年級上冊《 Lesson 16 Again please》教案設計")
- 一、教學目標（一）知識1.能夠正確地聽、説、讀、寫字母“c,m,n,r,s”。2.能夠能聽懂會説單詞“ear,nose,mouth,eye”。（二）能力1.能進行簡單的自我介紹。2.能夠聽懂、會説簡單的句子來描述面貌部分特徵的功能。（三）情感通過對五官英文名稱以及其功能的英文表達，學生更清楚的瞭解...
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![Unit 4《Can I use your pencil, please?》教案]( "Unit 4《Can I use your pencil, please?》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的Unit4《CanIuseyourpencil,please?》教案，希望能夠幫助到大家。一、教學目標1.知識目標能夠聽懂，會説，認讀以下詞彙：use,borrow,t...
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![冀教版六年級下冊Lesson8《 Again, please》的優秀教案]( "冀教版六年級下冊Lesson8《 Again, please》的優秀教案")
- 一、教學目標：1.知識目標①重點詞彙：any,heavy,lightorbought,taught,thoughtsport,basketball,ping-pong,runners,shorts,T-shirt,game,player,teamcatch,throw,hit,need,win,lose②重點句型：—Whatdidyoudo?—I/We____.③過去時的應用。2.能力目標要求同學能夠靈活運用所...
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- Hissongsareoftenbothhypnoticandreassuringlypleasant.他的.歌聲常常在催人入眠的同時又使人放鬆愉悦。Granted,it'snotthemostpleasantofjobsbutithastobedone.的確，這不是最令人愉快的工作，但也得做呀。Thehouseallocatedtothemwaspleasantandspacious,andwellstaff...
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![please的形容詞性]( "please的形容詞性")
- 例句：CanIregisterthis,please?請給我把這個掛號郵寄。Pleaseletmepast.請讓我過去。Onemore,please!請再來一個！...
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- 三者的用法辨異：1、pleasant和pleasing一般可以互換，表示客觀上的“令人高興或愉快的”，指的是被修飾名詞給別人的感覺；也可以用來説明人，表示“友好的”“討人喜歡的”等。例如：It’spleasant[pleasing]totheear.這很悦耳。Sheisnotverybeautifulbutverypleasant.她不很漂亮，但...
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![Lesson16 Again, please優秀教案範文]( "Lesson16 Again, please優秀教案範文")
- 一、教學目標：1.知識目標：（1）重點詞彙：quick,slowly,loudly,quietlyeasy,hard,manycamera,picture,everyonemen,women,children,peoplehelp,hurt（2）規範口語：takeapictureAteyouokay?Yes/No.Becareful!Don’tworry.2.能力目標：（1）同學能夠正確地在句中使用形容詞和副詞。（2）熟練運用ev...
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![小學三年級下冊《what’s the time, please》優秀教案]( "小學三年級下冊《what’s the time, please》優秀教案")
- Function:ngabout“time”.2.EnabletheSstosay“hasbreakfast”“hasdinner”.一、Warmingup:1.Greetings:T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissYang.T:What’stheweatherliketoday?SsIt’s…day.T:Who’sondutytoday?Ss:Iamondutytoday.(某個Ss)2.Singingach...
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![lesson24《again,please!》教學設計]( "lesson24《again,please!》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的lesson24《again,please!》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標1、情感目標：學會與別人分享自己的感受，學會與他人共...
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- WasIpleasedtoseethebackofher!真高興不會再見到她了！I'mreallypleasedthatyou'refeelingbetter.你覺得好些了，我真高興。HedidnotlooktoopleasedwhenItoldhim.我告訴他時，他似乎不是很高興。Shewasverypleasedwithherexamresults.她對考試成績非常滿意。Iwasverypl...
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![please的形容詞英文]( "please的形容詞英文")
- 短語Pleasering打電話諮詢PleaseGive請給予pleasetwins拜託了雙子星詞語辨析amuse,please,interest,entertain這組詞都有“使人娛樂，消遣”的意思，其區別是：amuse指使人通過注意某些有趣或悦人的事物而消遣，着重使人愉快的.效果。please多指願望、興趣得到滿足後產生的強烈滿...
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![please的意思是什麼]( "please的意思是什麼")
- please用作動詞時，基本意思是“(使)高興,(使)滿意”，通常指慾望或興趣得到滿足。還可作“想要，喜歡”解。please的人稱和時態變化為：第三人稱單數：pleases；現在分詞：pleasing；過去式：pleased；過去分詞：pleased。其中，please的過去式pleased常用作形容詞，翻譯為“高興的`，滿意的”，在句中...
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- HedidnotlooktoopleasedwhenItoldhim.我告訴他時，他似乎不是很高興。Shewasverypleasedwithherexamresults.她對考試成績非常滿意。Iwasverypleasedtogetyourletter.收到你的`信我非常高興。Readingforpleasureandreadingforstudyarenotthesame.讀書以自娛和讀書以學習是...
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- CanIhaveextension4332please?請接4332號分機。Please,sir,canIopenawindow?老師，請允許我打開一扇窗户好嗎？PleasecouldIleaveearlytoday?請問，我今天早走一會兒行嗎？What'syouraccountnumberplease?請問你的賬户號碼？...
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![《 Again, please》教學設計]( "《 Again, please》教學設計")
- 《Again,please》教學設計一、教學目標：1.知識目標：（1）重點詞彙：quick,slowly,loudly,quietlyeasy,hard,manycamera,picture,everyonemen,women,children,peoplehelp,hurt（2）標準口語：takeapictureAteyouokay?Yes/No.Becareful!Don’tworry.2.能力目標：（1）學生能夠正確地在句中使用...
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![Lesson ,Again, Please教學方案模板]( "Lesson ,Again, Please教學方案模板")
- Lesson,Again,Please教學方案模板一、教學目標：知識目標：1、掌握本單元的四會單詞和句型“Whois____?It’s___.2、能流利地用英語表達你在火車上所看到的、聽到的和所能做的事情。3、能利用所學進行情景交際練習。能力目標：通過本課的複習，能對本單元所學知識進行簡單的總結，...
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![冀教版四年級英語下冊Lesson 8《Again,please!》優秀教案]( "冀教版四年級英語下冊Lesson 8《Again,please!》優秀教案")
- 一、教學目標:a、知識目標：(1)全面複習本單元所學詞彙和句型(2)利用活動手冊進行測試b、技能目標。使同學牢固掌握和較熟練運用本單元所學知識。c、情感態度。通過探究、體驗、合作等途徑，使同學參與其中，樂於學習。二、教學重點：本單元知識的運用同學能讀、寫、説、準確的理...
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![No smoking, please!Lesson 7 高二英語教案]( "No smoking, please!Lesson 7 高二英語教案")
- Nosmoking,please!Lesson7_高二英語教案在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的Nosmoking,please!Lesson7_高二英語教案，僅供參考，大家一起來看看吧。Nosmoking,please!Teach...
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