![幸運搭檔小學三年級作文]( "幸運搭檔小學三年級作文")
- 三年級下學期的一堂班隊課，朱老師給我們玩了個幸運搭檔的遊戲。遊戲規則與中央電視台播放的“幸運52”的第三個環節差不多。每組兩人蔘與，選擇一類事物進行你説我猜的活動。其中，猜的人背對黑板，説的人面對黑板，老師在黑板上寫要猜的一類事物的名稱。説的人可以用動作、語言、...
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![我的搭檔作文]( "我的搭檔作文")
- 而是我們心靈應汲取的一種精神：成功者的搭檔是勤奮和努力;而失敗者的搭檔就是懶散和墮落，搭檔已不單是一種合作，形單影隻的她彷彿是整幅畫的中心，我有些不自然，遠去了，我們只能靠自己來選擇搭檔，我似乎與它已經沒有了距離，不就她一個人嗎?他指了指少女手上的簫説一難道你忘了把它...
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![最好的搭檔五年級作文]( "最好的搭檔五年級作文")
- 我有一個形影不離的好朋友，他叫郭澤玉，我們一起學習，一起玩耍，親密無間。放假了，我早和郭澤玉約好一起去玩嘍！我們來到了一號目的地——真人CS野戰區。我們興致勃勃地走到裝備區，穿好服裝，拿好屬於自己的“真槍實彈”，急不可待地開戰了。敵我兩方，勢不兩立，戰爭開始了。我和郭澤玉已...
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![幸運餃子小學三年級作文]( "幸運餃子小學三年級作文")
- 每年除夕，媽媽都會把一顆糖果剝去糖紙，包在餃皮裏，和餃子一起煮，説：“這是幸運餃子，誰吃到了它，誰就會諸事順利，好運連連。”記得我第一次吃幸運餃子時，我才六歲，剛上一年級，那時侯我學習不是很好，不敢舉手發言，也不敢向老師請教問題。忽然，我聞到了一股香味，原來是媽媽把餃子煮好了，全家...
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![小學六年級“搭一搭”數學教案]( "小學六年級“搭一搭”數學教案")
- 作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的小學六年級“搭一搭”數學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：能正確辨認從不同方向（正面、側面、上面）觀察到的立體圖形（5個小正方體組合）...
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![“黃金搭檔”散文]( "“黃金搭檔”散文")
- 有一種維生素片叫黃金搭檔，但我和毛可不是維生素片，我們是真正的“黃金搭檔”、“夢幻組合”。A艱難創業往事悠悠，不堪回首。我與毛是有福同享，有難同當的難兄難弟。在班裏，我們也曾輝煌過，也曾燃燒過。我與毛創建了“太陽寺”，廣收寺員，並選舉了住持、主管、外交部長、衞生部長...
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![我的最佳搭檔的小學作文]( "我的最佳搭檔的小學作文")
- 我的同桌叫姚相宇，他有一雙又大又亮的眼睛，有一對月牙似的眉毛，有一個小巧的鼻子，還有一個小嘴巴。姚相宇他很可愛，特別是笑的時候。姚相宇他善於思考，記得有一次，我有一道作業題不會做，是他和我一起絞盡腦汁想出來，把我們的答案寫在了本子上，但是他寫對了，我寫錯了，然後姚相宇就把他...
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![搭檔小學作文500字]( "搭檔小學作文500字")
- 他倆好像是搭檔。一男一女，兩個清潔工，並步走在一排。男的推着清潔車，女的手持大掃帚，兩步一掃，三步一停。動作慢吞吞的男的悠悠地信步走，火急火燎的女的彷彿有些不滿，想盡快到前方去，無奈於男人的温性子，只得隨在清潔車一旁，揚着頭用力掃着，像把氣都撒在了地上。男的不語，只是一直笑...
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![青春好搭檔作文]( "青春好搭檔作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的青春好搭檔作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。在成長過程中，有許多東西隨着我們年齡的增長正逐漸離我們遠去，它...
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![我的好搭檔作文]( "我的好搭檔作文")
- 從“小學的aoe到初中的x+y=z”這條求學的道路上，一直都有它的身影，是它鑑證着我的刊刻求學路。它就是我的好搭檔——書。小時侯的我喜歡看動畫書，長大後的我喜歡看寓意深刻的名著。雖然在這段成長的道路上，我看書的口味在不斷變化，但書卻一直沒有離開過我，同我度過了數十個春秋...
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![完美搭檔作文]( "完美搭檔作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的完美搭檔作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。今天語文課上，老師講起了《幸運52》。我非常...
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![幸運搭檔750字]( "幸運搭檔750字")
- 遊戲中，最厲害的是繆一棟和胡笳遠這組搭檔，他們一共猜對了6次。當朱老師在黑板寫上“鐘點工”三個字，胡笳遠就脱口而出：“跟保姆差不多，幫主人幹家務，工錢按時間算。”繆一棟馬上説：“傭人”，胡笳遠直搖頭：“不是，不是。”繆一棟愣了愣，台下的.同學也着急起來：“繆一棟，加油。”好多同...
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![最佳搭檔小學作文]( "最佳搭檔小學作文")
- 星期一，天陰沉沉地下着雨，原本的體育活動課肯定上不了了。不知道耿老師怎樣來上這堂體活課。鈴聲一響，耿老師走進教室，笑着説：“同學們，因為外面下着雨，體活課不能去外面活動了。我們來玩一個室內的小遊戲吧！”説着，便在黑板上寫下了“最佳搭檔”這四個字。一聽做遊戲，同學們都興奮...
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![幸運的小毛驢三年級優秀作文]( "幸運的小毛驢三年級優秀作文")
- 從前，有一頭不識字的笨驢，天天在磨坊裏磨麪粉。磨呀磨，三個月過去了，驢子再也受不了了，它想走出鄉下。可是主人拿皮帶把它綁起住了。可惡的主人，你把我捆起來，我也要把你捆起來。它想着，一遍把繩子咬開，一邊飛躍欄杆逃跑了。可是它沒有忘記自己的工作，帶一袋豆子進城，於是它又飛回去...
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![小學六年級數學《搭一搭》教案]( "小學六年級數學《搭一搭》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的小學六年級數學《搭一搭》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學六年級數學《搭一搭》教案1教學目標：1、能正確辨認從不同方...
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![我的搭檔三年級作文]( "我的搭檔三年級作文")
- 我的“搭檔”可是一位成年人，他帶着厚厚的眼鏡，表面嚴肅但內心温和，這個人便是——老爸。有一次，我做完作業剛想玩一會兒手機，可我轉念一想，還是先跟老媽説一聲吧！可不説不要緊，一説找上麻煩了：“你再去讀點書，你一天才讀幾頁書啊！沒有點數嗎？還想玩手機。”老媽如機關槍吐子彈一般把...
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![數學三年級《搭一搭》教學反思]( "數學三年級《搭一搭》教學反思")
- 在學習本課前，學生已有了兩方面的知識基礎：1.在二年級上冊分一分與除法的內容中，教材呈現了分物還有剩餘的問題，使學生初步體會到在平均分物的過程中，有時不能全部分完，雖然沒有給出餘數的概念，但為學習有餘數的除法積累了數學活動經驗；2.學生已經掌握了表內除法的計算方法。而本...
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![我們是白銀搭檔六年級作文]( "我們是白銀搭檔六年級作文")
- 這個學期我們班的第一次班隊活動是“黃金搭檔！”主持人“千挑萬選”選出了十組搭檔，我和付豪就是其中一組！我們下定決心中擊“黃金搭檔”的“王位”！第一輪開始了！主持人宣佈完規則，我們十組搭檔都準備好了迎接“心有靈犀一點通”的挑戰了！第一組搭檔是我們的“班頭大人”——周...
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![幸運餃子小學三年級作文450字]( "幸運餃子小學三年級作文450字")
- 每年除夕，媽媽都會把一顆糖果剝去糖紙，包在餃皮裏，和餃子一起煮，説：“這是幸運餃子，誰吃到了它，誰就會諸事順利，好運連連。”記得我第一次吃幸運餃子時，我才六歲，剛上一年級，那時侯我學習不是很好，不敢舉手發言，也不敢向老師請教問題。忽然，我聞到了一股香味，原來是媽媽把餃子煮好了，全家...
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![我很幸運三年級作文]( "我很幸運三年級作文")
- 我，住在一個普通的家裏，我們每天過得很自在，像一隻只自由自在的小鳥。這天，我跟平常一樣，放學回到了家，見爸爸愁眉苦臉，就關切地問：“爸爸，你怎麼了？”“還問，都是你惹的禍！”爸爸怒氣衝衝地説。“什…什麼……什麼我惹的禍！”我不解地回答。“還説，你以為你在學校裏的事，我不知道嗎？”爸...
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![我很幸運小學五年級作文]( "我很幸運小學五年級作文")
- 第一篇：我很幸運一朵失去自主能力的蒲公英，只能隨着風兒飛，它不奢求什麼，只是偶然間飄到了它的夢中之地。我知道，那是幸運！人生在世，幸運之事可遇不可求。有人為撿到一張一百元大吵而幸運，而我，為生在這個世界而感到幸運。友情，伴隨着我們走過一生。一生中友情是我們一生中最絢麗的...
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![幸運大轉盤小學三年級作文400字]( "幸運大轉盤小學三年級作文400字")
- 今天，我和媽媽去了一個大型超市購物。我們買了奧利奧餅乾、雨傘、湯圓、酸奶等，一共用去了126元。付錢的時候收銀員阿姨告訴我説：“小朋友，你拿購物發票到超市門口那裏去參加幸運大轉盤抽獎活動。”我興高采烈地跑到了超市門口，看見了那個幸運大轉盤。仔細一瞧，那上面的區域面...
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![三年級數學《搭一搭》教案]( "三年級數學《搭一搭》教案")
- 教學目標：1.在拼搭和觀察立體圖形的實踐活動中，發展空間觀念以及觀察、操作能力。2.在拼搭立體圖形的實踐活動中，體驗並初步學會用上、下、左、右、前、後描述正方體的相對位置。3.通過實踐活動，發展與同伴合作的意識，獲得積極的數學學習情感體驗。教學重、難點：在拼搭和觀察立...
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![搭檔作文500字]( "搭檔作文500字")
- 春臨，幾次斜風細雨，將窗外的景色沖洗得漸淡若無，思緒遠揚。我緊盯着悲鴻先生的《簫聲》，畫中的少女手持長簫，眼神那般淒涼、孤獨。形單影隻的她彷彿是整幅畫的中心，將人們帶入一個極其孤僻的世界裏來。在散亂的燈光下，這幅畫的剪影已經刻在我的心中，因為這幅畫就是我的寫照——孤...
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- 三年級下學期的一堂班隊課，朱老師給我們玩了個幸運搭檔的遊戲。遊戲規則與中央電視台播放的“幸運52”的第三個環節差不多。每組兩人蔘與，選擇一類事物進行你説我猜的活動。其中，猜的人背對黑板，説的人面對黑板，老師在黑板上寫要猜的一類事物的名稱。説的人可以用動作、語言、...
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