![8和9認識教學反思]( "8和9認識教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的8和9認識教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。8和9認識教學反思1《8和9的認識》是我這學期的數學教研課，在上課和評課中，讓我對自己的教學有了更多的...
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![認識底和高教學反思]( "認識底和高教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編精心整理的認識底和高教學反思，歡迎大家分享。今天，我講授了《認識底和高》一課。本節課教學主要讓學生理解平行四邊形、梯形、...
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![《8和9的認識》教學反思（通用5篇）]( "《8和9的認識》教學反思（通用5篇）")
- 身為一位優秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編收集整理的《8和9的認識》教學反思（通用5篇），歡迎大家分享。《8和9的認識》教學反思18和9的認識是在學生認識了0—7的基礎上進行教學的，內容比較簡單...
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![《認識容量和升》的教學反思]( "《認識容量和升》的教學反思")
- 《認識容量和升》的教學反思在上本節課之前，不光是教師還是學生都準備了許多瓶瓶罐罐的東西，感覺課上忙忙碌碌的，學生的興趣完全被激發起來了，但是有些同學只是被有趣的實驗所吸引，沒有真正掌握關於比較容器容量大小的方法，因此在後來的練習中（通過看圖，比較兩容器容量的大小）出現...
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![認識容量和升的教學反思]( "認識容量和升的教學反思")
- 認識容量和升的教學反思篇一：認識容量和升教學反思《認識容量和升》這堂課是我準備比較充分的一節課，因為像這種課要用大量教具、學具進行操作實驗的數學課，教學形式在以往的老教材中幾乎沒有，而且幫助學生建立升的較為正確的空間觀念的難度比較大。建立容積單位的表象及空間...
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![《8和9的認識》教學反思範文]( "《8和9的認識》教學反思範文")
- 身為一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《8和9的認識》教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《8和9的認識》教學反思1作為新教師，通過這次數學的公開課，我真是受益匪淺。從備...
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![《認識和申請博客》教學反思]( "《認識和申請博客》教學反思")
- 本節課帶領孩子們認識和申請博客。可以看出學生們都非常的興奮，因為網絡學習環節是每個孩子非常感興趣的內容。本課的教學內容也並不難，我腦補的畫面是我和孩子們在一個輕鬆融洽和諧的環境中進行本課的學習。實則不然，我要深刻反思課前沒有備好教材備好學生。雖然上學期的時...
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![《認識數字8》教學反思]( "《認識數字8》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《認識數字8》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《認識數字8》教學反思1上了達標課《認識數字8》，效果相當的不...
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![《6和7的認識》教學反思]( "《6和7的認識》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《6和7的認識》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《6和7的認識》教學反思1《6和7的認識》這節課相對説知識點較多，包括正確數出數量6、7的...
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![圓的認識教案和反思]( "圓的認識教案和反思")
- 圓的認識是在學生初步認識圓以後進行教學的，對於大多數學生來説，雖然已經初步認識過圓，但對於建立正確的圓的概念以及掌握圓的特徵來説還是比較困難的。下面，小編為大家分享圓的認識教案和反思，希望對大家有所幫助!教學目的：1.認識圓，知道圓各部分的名稱，知道同一圓內半徑和直徑...
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![《認識容量和升》教學反思]( "《認識容量和升》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《認識容量和升》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《認識容量和升》教學反思1昨天上完《認識容量和升》，...
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![認識釐米和米教學反思]( "認識釐米和米教學反思")
- 釐米和米作為簡單長度計量單位，在日常生活中廣泛應用，那麼認識釐米和米教學反思該怎麼寫呢？那就請看下面由小編為大家分享的認識釐米和米教學反思吧。認識釐米和米教學反思【1】在學習本單元之前，學生已經學習過直觀比較物體長短和高矮的方法，這是學習本單元內容的重要基礎。...
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![《認識升和毫升》教學反思]( "《認識升和毫升》教學反思")
- 今天教學了升和毫升，因為有了各位打的底，所以上起來還是蠻輕鬆的。不過也碰到了一些問題，一是書本想想做做第3題中的煤氣熱水器和電熱水器，很多學生根本不知道這是什麼，告訴他們了也還是沒有什麼生活體驗，所以只是籠統地讓他們説了大約的容量。另外一個是想想做做的第1、2題，蠻...
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![8和9的認識數學教學反思（精選9篇）]( "8和9的認識數學教學反思（精選9篇）")
- 在充滿活力，日益開放的今天，教學是我們的任務之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的8和9的認識數學教學反思，希望能夠幫助到大家。8和9的認識數學教學反思篇11、注重學生的個人知識和直接經驗《數學課程標準》指出，數...
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![6和7的認識教學反思]( "6和7的認識教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的6和7的認識教學反思，希望能夠幫助到大家。6和7的認識教學反思1一、創設情境，生成問題同學們你們喜歡《白雪公主》的童話故事嗎？課件出示七個...
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![線和角的認識教學反思]( "線和角的認識教學反思")
- 通過教學反思對教學工作進行反思總結，找到不足的地方並且加以改正，這是有效提高教學質量的方式。下面是小編整理收集的線和角的認識教學反思，歡迎閲讀參考！線和角的認識教學反思（一）今天上了一堂概念型新課。內容是“線和角的認識”。這一內容對於小學四年級的學生來説，數學老師...
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![《認識方向》教學總結和反思]( "《認識方向》教學總結和反思")
- 《認識方向》教學總結和反思《認識方向》這一課的內容源於生活，所以我也以生活實際出發，在學生學會辨認東南西北四個方向的基礎上，進一步學習辨認東南、東北、西南、西北四個方向，主要任務是讓學生認識八個方向的位置關係，也就是讓學生在頭腦中形成一個自己的方向板，進而使學生...
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![《認識千克和克》教學反思]( "《認識千克和克》教學反思")
- 在上這節課之前我就給學生布置了回家準備一千克物品的作業，第二天大多數學生帶來了1千克的物品，有帶1千克大米的，1千克的洗衣粉的，1千克的'糖果的等等，課的一開始，我就讓學生掂一掂手中的1千克物品有多重，説一説對1千克的感受。學生髮言非常踴躍，因為這是他們切身體驗過的。我還...
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![認識6~9教學反思]( "認識6~9教學反思")
- 1、學生在學習本課內容之前，已經學習了0~5這些數字，對於數一數，再找數字有一定的經驗。讓學生在”大課間活動“的教學情境中找出6、7、8、9這幾個數字，貼近學生生活，幫助學生從現實生活中抽象出數字。2、在教學幾個數字的時候，讓學生了解到6名學生、6個珠子、6根手指都可以數字...
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![認識升和毫升教學反思]( "認識升和毫升教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的認識升和毫升教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。認識升和毫升教學反思1升與毫升對學生來説是一個比較抽...
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![8和9的認識 教學反思]( "8和9的認識 教學反思")
- 8和9的認識_教學反思8和9的認識_教學反思１.教師應怎麼上課，想要達到什麼樣的教學目標，這是對課時目標的把握。在這個方面，我覺得自己已經做到了，既符合新課程，又讓學生學得紮實。2.教師的關鍵是語言上指導，在我認為，教學上的語言可分為：指導性語言和啟發性。在這次教學過程中，對於...
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![人教版一年級數學上冊《8和9的認識》教學反思]( "人教版一年級數學上冊《8和9的認識》教學反思")
- 一、創設情境，引出問題教師：小朋友們，你們喜歡聽故事嗎？老師給大家講一個數學王國裏的故事。今天，數字王國裏非常熱鬧，數字娃娃們在做遊戲呢？數字娃娃0覺得自己太胖了（出示海綿製作的數字0），他想減肥，於是在腰間繫了一根腰帶（在0的中間繫上一根繩子），結果，它變成了幾？（8）數字娃娃6看見了直...
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![認識幾和第幾教學反思]( "認識幾和第幾教學反思")
- 《認識幾和第幾》這一節課，我主要以一個排隊買票進動物園觀看錶演的情境貫穿整節課，讓學生體會數學的趣味性，產生對數學的積極情感，從而能在歡快地氛圍下學習數學。本節課的教學重難點是要讓學生理解並能夠區分幾和第幾的不同含義，以及在實際生活中加以運用。對於學生來説，在日...
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![《克和千克的認識》教學反思]( "《克和千克的認識》教學反思")
- 作為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家整理的《克和千克的認識》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《克和千克的認識》教學反思1前幾年曾經教過這部分內容，當時也是頭一次教所以沒有經驗...
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![8和9的認識教學設計]( "8和9的認識教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的8和9的認識教學設計，希望能夠幫助到大家。8和9的認識教學設計1一、教學目標能熟練地數出個數是8和9的物體，會正確讀寫，...
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