![《車的世界》教學設計範文]( "《車的世界》教學設計範文")
- 《車的世界》教學設計範文教學目的：1、認識交通工具的一類——各種車輛，大致瞭解它們的功用。2、認識本課的生字，以識字為主要目的。3、養成認真觀察，留心身邊事的好習慣。教學過程：一、走進“車的世界”1、孩子們，老師手中拿的是什麼？（出示一輛畫好的車，貼在黑板上）2、孩子們説得...
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![《車的世界》教學設計7篇]( "《車的世界》教學設計7篇")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《車的世界》教學設計，希望能夠幫助到大家。《車的世界》教學設計1教學思路...
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![《車的世界》教學設計8篇]( "《車的世界》教學設計8篇")
- 作為一名教職工，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《車的世界》教學設計，歡迎大家分享。《車的世界》教學設計1一、導入新課1、小朋友們,今天,老師和同學們去參觀教室裏一個新的家園,...
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![《指尖的世界》教學設計]( "《指尖的世界》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《指尖的世界》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《指尖的世界》教學設計1教學目標1、...
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![《書的世界》教學設計]( "《書的世界》教學設計")
- 單元介紹：本單元為開放單元，要通過參觀圖書館、逛書店、借閲圖書、介紹圖書等一系列活動，引導學生了解一些有關書的知識，瞭解獲得書的途徑，激發學生讀書的興趣，養成讀書的好習慣。本單元教學課時為5~6課時。“觀察畫面，瞭解獲得圖書的途徑”的教學設計一、激趣導入。師：小朋友們，...
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![一年級《車的世界》教學設計範文]( "一年級《車的世界》教學設計範文")
- 教學思路設計：《語文課程標準》指出，語文的學習資源和實踐機會無處不在,無時不有，語文的外延是生活的外延。本單元是以車為主題的開放單元，在學習過程中，教師注重從學生的生活引入，激發學生學習的興趣，把辦車展的活動貫穿整個認字過程。教會學生認識交通工具的一類――各種車輛，...
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![《車的世界》教學設計]( "《車的世界》教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的《車的世界》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《車的世界》教學設計1一、教材分析：《車的世界》是一年級下冊第9單元的教學內容。本...
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![《外面的世界》教學設計]( "《外面的世界》教學設計")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的《外面的世界》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《外面的世界》教學設計1設計理念：觀察對於兒童來説，...
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![《馬的世界》教學設計]( "《馬的世界》教學設計")
- 一、教材分析《馬的世界》是人教版七年級下冊的綜合性學習·寫作·口語交際課，包括四項內容：“漢語漢字中的馬、歷史傳説中的馬、藝術作品中的馬、文學作品中的馬”，是關於“馬”的四個層面的“文化研究”或曰“文化追蹤”。由於上課的時間有限，學生的積累有限，可以主要側重於...
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![《未來世界》教學設計]( "《未來世界》教學設計")
- (一)教學內容與目標1、顯性內容與目標通過學習，發現、表現背面人物頭部的美感，進一步學習寫生及線造型的方法，培養學生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。2、隱性內容與目標引導學生在小組學習探究中，相互交流，培養學生的合作、探究意識。通過學習活動，培養學生對美術學...
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![《色彩的世界》教學設計]( "《色彩的世界》教學設計")
- 課前準備（學生）水粉畫顏料、畫筆、調色盤、洗筆筒、抹布等繪畫工具材料。（教師），學生用的畫紙等。教學過程1.展示引入。（1）教師利用引導學生聽兩段音樂，同時出示兩張不同色調的風景攝影圖片。（2）討論：兩段音樂在節奏上和它所表達的情緒有何不同？（第一節：強烈、有力、跳躍。第二節：舒展、...
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![《車的世界》教學設計素材]( "《車的世界》教學設計素材")
- 一、教學目標1認識19個生字，會寫8個生字。能認識常見的各種車輛，知道它們的準確名稱，認識相應的漢字。2通過蒐集資料、觀察生活，培養學生在生活中學習的各種能力和習慣。3激發學生探索未知世界，憧憬美好生活的情感。二、教學重點：識字、寫字；喜歡觀察生活，能通過嘗試認字、瞭解其...
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![海底世界的教學設計]( "海底世界的教學設計")
- 海底世界的教學設計（一）激趣導入1、許多同學在學習《趕海》這一課時，都見到了大海，欣賞過美麗的海水，也曾在海邊嬉戲。那麼，你們可知道，大海深處是什麼樣子的嗎？（指名讀第一段，讀出疑問的語氣）2、今天就讓老師帶着你們潛入海底世界走一走、看一看吧。（板書課題）3、請同學們穿上潛水衣...
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![包的世界教學設計]( "包的世界教學設計")
- 一、課前準備收集一款自己最喜歡的包帶進教室。設計意圖：從自己喜歡的包入手，孩子興趣大增。實物的觀察對學生來説特別重要。充分的課前準備對上課的成敗特別關鍵。二、觀察外形初步瞭解師：今天，每個同學都帶來了自己最喜歡的包，把它拿到你面前，好好觀察一下，告訴老師，你喜歡它什...
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![《車的世界》教學設計(7篇)]( "《車的世界》教學設計(7篇)")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的《車的世界》教學設計，希望對大家有所幫助。《車的世界》教學設計1一、設計理念：語文課程標準指出：語文課程應該植...
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![平凡的世界教學設計]( "平凡的世界教學設計")
- 作為一名人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的平凡的世界教學設計，希望對大家有所幫助。平凡的世界教學設計1教學目標：1、把握《平凡的世界》思想內容，由此...
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![課文《車的世界》教案設計]( "課文《車的世界》教案設計")
- 認知目標：1.通過學生到外面去實踐，到外面去學習，拓寬識字量。2.至少掌握本課的15個認讀生字還有要求會寫的8個生字。能力目標：把課本知識從課內延伸到課外，從學校延伸到社會，培養學生的實踐能力及自學能力。情感目標：培養學生熱愛祖國的燦爛文化，並且關心留意周圍的人和事，體會“...
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![《世界的氣候》教學設計]( "《世界的氣候》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《世界的氣候》教學設計，歡迎大家分享。《世界的氣候》教學設計1教學內容分...
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![《車的世界》教學教案]( "《車的世界》教學教案")
- 教學目標：1、知識與能力：繼續認識各種車輛名稱，大致瞭解各種車的用途；鞏固19個生字詞，正確書寫“共”、“汽”、“無”、“行”4個生字。2、過程與方法：培養學生的觀察分析能力和在生活中識字的習慣。3、情感、態度、價值觀：知道交通安全的重要性。教學重、難點：認識19個生字詞，會...
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![《平凡的世界》教學設計]( "《平凡的世界》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的《平凡的世界》教學設計，希望對大家有所幫助。《平凡的世界...
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![花的世界教學設計]( "花的世界教學設計")
- 花的世界教學設計教材版本：人美版新課標實驗教材小學一年級第一冊“綜合探索”學習領域★教材分析本課緊密聯繫學生的生活經驗，圍繞“花”這一主題，以豐富、多樣、開放、綜合、發散的內容文字、作品範例、教學輔助圖、學生活動圖及作業要求，提示了綜合探索學習領域的主要教學...
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![數的世界教學設計]( "數的世界教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的數的世界教學設計，希望能夠幫助到大家。數的世界教學設計1教學內容：蘇教版...
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![《海底世界》教學設計]( "《海底世界》教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的10個字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用竊竊私語景色奇異造句。3、通過朗讀品位語言文字，瞭解海底的景色奇異、物產豐富，激發學生熱愛自然、探索海底世界的興趣。教學準備1、教師準備有關海底...
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![《海底世界》教學設計]( "《海底世界》教學設計")
- 《海底世界》教學設計一、情境性導入。1、同學們，首先我們一起來欣賞幾幅大海的圖片！美嗎？對啊，真美，平時，我們都用哪些詞語和句子來形容大海的美呢？4、是啊！一望無際，波瀾壯闊的大海不知勾起了多少人的嚮往和回憶呢！那你們有沒有想過，當海面上波濤澎湃的時候，大海深處又是怎樣的呢?（...
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![車世界教案設計]( "車世界教案設計")
- 汽車是同學非常熟悉的一種交通工具，兒童對汽車有濃厚的興趣，本節課通過引導同學對汽車的回憶、觀察，從而大膽想象，細心設計，使同學體會考慮、設計的樂趣。活動一、創設情境，導入新課1.同學們請看，老師剛在黑板上設計了一幅山城交通圖（空立交橋），你們幫老師看看，還缺少些什麼？（立交橋上...
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