![繞山漂流作文]( "繞山漂流作文")
- 今天，太陽高照，天氣特別熱，我和哥哥按計劃去繞山漂流。我們坐了三個小時的車程，一路上有説有笑，不知不覺就到達了目的地。導遊阿姨安排了豐盛的午餐，吃完飯後，我們就一起步行到了售票處。因為人特別多，我們每人領到票後，穿上救生衣，排隊等待。小船是黑色的充氣皮艇，一個上面有的能坐...
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![菊香縈繞丘山初三作文]( "菊香縈繞丘山初三作文")
- 一千六百多年前的封建官場，那曾是個勾心鬥角爾虞我詐的時代，那時代的人們熙熙為利而來，攘攘為名而去，這正是晉。——題記你來了，帶着一陣陣菊香，帶來了與自然相合的闊達心境，面對官場，你選擇了歸隱田園，選擇了自然的那份恬適，你追求的是“採菊東籬下，悠然見南山”的生活，你有着“仟佰...
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![圍繞中山公園的作文範文14篇]( "圍繞中山公園的作文範文14篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的圍繞中山公園的作文範文14篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。圍繞中山公園的作文範文14篇1十月二十九日，我們來...
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![《繞繞塗塗》的説課稿]( "《繞繞塗塗》的説課稿")
- 《繞繞塗塗》一課是小學美術一年級中的第三課。本課主要是讓學生大膽用線塗出物體的形狀，啟發學生感受和認識物體的形狀。從中體驗塗繪繞線活動的樂趣。作為一年級入學後的第三課，教學內容安排合理，符合學生的年齡特點。本節課要求學生有意識地用線畫出自己所要表現的形狀，以...
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![山水的縈繞蕩着味覺的美散文]( "山水的縈繞蕩着味覺的美散文")
- 山水自有山水渺，一方山水養育一方人，就像江南的柔媚、煙雨的朦朧，刻畫了蘇杭的美，如天堂般的。就像北方的蒼茫和遼闊，雕琢着北地人的豪情，如飲酒般一飲而盡。而云彩之南，白雲歇腳的地方，自然是站在雲端瞭望的美麗，那種喟歎只有像孩子一樣的在夢境裏幻想着遨遊，是那樣的急切希望時光...
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![描寫山雲霧繚繞的優美句子]( "描寫山雲霧繚繞的優美句子")
- 在平平淡淡的日常中，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的句子吧，藉助句子，我們可以更好地表達。那什麼樣的句子才是經典的呢？以下是小編為大家收集的描寫山雲霧繚繞的優美句子，希望能夠幫助到大家。描寫山雲霧繚繞的優美句子11.雨後的天氣漸漸放晴，整個世界明亮了不止一個度...
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![描寫武功山雲霧繚繞的句子]( "描寫武功山雲霧繚繞的句子")
- 霧在我心中無疑是最具有氣質的，因為它讓我的心靈得以解脱，得以愉悦。在太陽未舒展腰身之前，霧已經包圍整個大地、房屋、高山、原野，加上我都已經成為霧的囊中之物。它難以捉摸，讓接觸它的人都對它產生疑惑與嚮往，而這也正是霧吸引我的地方。下面是描寫武功山雲霧繚繞的句子，歡迎...
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![美術《繞繞塗塗》教學設計]( "美術《繞繞塗塗》教學設計")
- 美術《繞繞塗塗》教學設計教學目標：1.啟發學生感受和認識物體的形狀2.大膽用線塗出物體的形狀3.體驗塗繪繞線活動的樂趣教學重點：大膽用線塗出物體的形狀。體驗塗繪繞線活動的樂趣。教學用具：課件、粉筆、範畫卡片學生用具：繪畫工具教學過程：一、情境導入師：小朋友，今天老師給你...
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![《繞繞塗塗》教學反思]( "《繞繞塗塗》教學反思")
- 《繞繞塗塗》教學反思1只有在實踐中才能有收穫，在反思中才有提高。一、思效《繞繞塗塗》這一課是學生感性認識線條的一個起點，是兒童美術教學的一個知識點，目的是讓學生學會用線條表現物體的外形特點，並大膽用線塗繞出來，體驗繪畫的樂趣，激發繪畫的熱情。由於每位學生的接受能...
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![繞繞塗塗教案範文]( "繞繞塗塗教案範文")
- 繞繞塗塗教案範文教學目標：1、啟發學生感受和認識物體的形態。2、大膽用線塗出物體的形狀。3、體驗繞繞塗塗活動的樂趣，激發學生的繪畫熱情。重點難點：讓學生能通過塗畫能畫出較複雜的組合物體，讓學生在邊畫邊看的過程中去揣摩物體的形狀。教學準備：圖片，範畫，線，大紙。教學過程：...
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![關於繞繞復饒繞的記敍文]( "關於繞繞復饒繞的記敍文")
- 周益民老師的課我雖然是第一次聽，但對於他的名字我早已是如雷貫耳。我讀過他寫的一本關於班級讀書會的書《我們上讀書課啦》，看過他的《童年的月亮爬上來》課堂實錄，對於他對童書閲讀推廣所做的努力也是早有耳聞。所以聽課前有點害怕，我怕聽完會對他失望，因為這個世界上徒有虛...
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![浣溪沙·山繞平湖波撼城宋詞]( "浣溪沙·山繞平湖波撼城宋詞")
- 原文《山繞平湖波撼城》山繞平湖波撼城，湖光倒影浸山青，水晶樓下欲三更。霧柳暗時雲度月，露荷翻處水流螢，蕭蕭散發到天明。山水田園詩註釋①波撼城：孟浩然《臨洞庭》詩：“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。”②水流螢：月下荷葉露珠閃光，晶瑩如螢火。③蕭蕭：疏散貌。賞析/鑑賞【評解】夏夜靜...
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![繞繞走 大班]( "繞繞走 大班")
- 活動內容：《繞繞走》活動目的：1、調動幼兒的學習興趣和積極性，創造性地參與音樂活動，發展音樂聽覺和記憶。2、學習演唱歌曲，創造性的表演動作。3、會對不同樂器進行分類，學習看指揮演奏。4、綜合性、身體協調能力、注意力、合作能力、反應力的培養。活動準備：錄音機、打擊樂器、...
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![繞繞塗塗教學反思]( "繞繞塗塗教學反思")
- 繞繞塗塗教學反思我代的是一年級的美術，一年級的孩子們聰明伶俐，頑皮可愛，我很喜歡他們，但要給他們上好一節美術活動，還真得下一番功夫。例如在活動《繞繞塗塗》中，這一活動的重點是讓學生大膽用線條塗出物體的形狀，啟發學生感受線和形的關係，從中體驗塗塗繞繞的樂趣。兒童期的孩...
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- 在平時的學習、工作或生活中，大家都收藏過自己喜歡的句子吧，從表達的角度説，句子是最基本的表述單位。你還在找尋優秀經典的句子嗎？以下是小編收集整理的描寫山雲霧繚繞的句子，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。1、一抹塵煙，煙霧繚繞，千里煙波，憔悴凋落。一生一夢，夢裏夢外皆如煙，有着虛...
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![小學教案：絨線繞繞]( "小學教案：絨線繞繞")
- 小學教案：絨線繞繞第11課絨線繞繞教學目標：1．通過用毛線粘貼組合成一幅畫，培養動手動腦能力。2．通過毛線貼畫的練習，培養學生認識不同的畫面表現形式。3．通過粘貼毛線，培養耐心細緻的好習慣。教學重難點：用毛線表現圖形，表現有疏密、流暢的線條。課前準備：學生：一些不同顏色的毛線、...
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![聆聽繞着山的鐘聲詩歌]( "聆聽繞着山的鐘聲詩歌")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，不同的詩歌，其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。你所見過的詩歌是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的聆聽繞着山的鐘聲詩歌，歡迎大家分享。聆聽繞着山的鐘聲詩歌1《聆聽繞着山的鐘聲》我曾有過。...
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![山環水繞雲台中散文]( "山環水繞雲台中散文")
- 走近河南焦作境內的雲台山，再一次被這莊嚴靈秀的山水所震撼。（一）山之剪影莊嚴雨後清晨，佇立雲台山前，拍下第一幅剪影。仔細端詳，鏡頭裏的雲台山，不正像一位仰面雲天，凝神靜思，若有所語的卧佛？山門前，車流湧動，人聲鼎沸；大屏幕裏，風景變幻，引人入勝。雲霧中的卧佛，眉頭微皺，眼眶凹陷，鼻樑微...
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- 原文：浣溪沙(南宋)張元幹山繞平湖波撼城，湖光倒影浸山青，水晶樓下欲三更。霧柳暗時雲度月，露荷翻處水流螢，蕭蕭散發到天明。註釋：①波撼城：孟浩然《臨洞庭》詩：氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。②水流螢：月下荷葉露珠閃光，晶瑩如螢火。③蕭蕭：疏散貌。作者簡介：張元幹(1091-約1170)宋代詞人。...
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![《繞繞塗塗》教案]( "《繞繞塗塗》教案")
- 教學目標:1.啟發學生感受和認識物體的形態。2.大膽用線塗出物體的形狀。3.體驗繞繞塗塗活動的樂趣,激發學生的繪畫熱情。重點難點:讓學生能通過塗畫能畫出較複雜的組合物體,讓學生在邊畫邊看的`過程中去揣摩物體的形狀。教學準備:圖片,範畫,線,大紙。教學過程:一.導入1....
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![圍繞嶗山遊記寫一篇作文]( "圍繞嶗山遊記寫一篇作文")
- 【篇一：嶗山遊記】今天，我在媽媽的陪同下，遊覽了嶗山的景色。雖然對嶗山的美景是管窺一斑，可也大飽了眼福。嶗山位於我國山東半島，方圓四百里，東南兩面瀕臨滄海，主峯高1133米。山勢拔海而起，極為險峻。遊人攀登時往往感到很勞累，所以嶗山又叫勞山。這裏的景色既具有北方的粗野，又具...
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![絨線繞繞的教案]( "絨線繞繞的教案")
- 教學目標：1．通過用毛線粘貼組合成一幅畫，培養動手動腦能力。2．通過毛線貼畫的練習，培養學生認識不同的畫面表現形式。3．通過粘貼毛線，培養耐心細緻的好習慣。教學重難點：用毛線表現圖形，表現有疏密、流暢的線條。課前準備：學生：一些不同顏色的毛線、剪刀、膠水等教師：學生作品、毛線...
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![彎彎繞繞教學反思]( "彎彎繞繞教學反思")
- 本週的主題是“彎彎繞繞”。在我們的現實生活中，絕大多數的物體都以一定的形態呈現在人們的面前，彎饒就是富有變化的形態：香蕉、月牙、笑臉上的完眉和翹嘴、毛線團、大大卷、媽媽燙的頭髮、小小的彈簧……這些都告訴我們：彎彎繞繞既是許多物體的自然形態，又凝聚着人們的創造。...
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![《繞繞塗塗》的教學反思]( "《繞繞塗塗》的教學反思")
- 我代的是一年級的美術，一年級的孩子們聰明伶俐，頑皮可愛，我很喜歡他們，但要給他們上好一節美術活動，還真得下一番功夫。例如在活動《繞繞塗塗》中，這一活動的重點是讓學生大膽用線條塗出物體的形狀，啟發學生感受線和形的關係，從中體驗塗塗繞繞的樂趣。兒童期的孩子們平時就很喜歡...
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- 山環水繞沃野千里意思我國“山環”是指東北平原。它的西、北、東三面為大興安嶺、小興安嶺和長白山地所環繞，南端瀕臨遼東灣；“水繞內”是指它的周圍有黑龍江、烏蘇里江、圖們江、鴨綠江等河流；“沃野千里”是指它的.中部東北平原南北長約1000千米，東西寬約300～400千米，面積約3...
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文書都
